纳滤在制备高浓度活性红3BS中的应用

对活性红 3BS染料进行了纳滤中试实验 .结果表明 ,利用合适的纳滤膜对该染料进行脱盐浓缩是可行的 .该方法不仅可以大幅度降低染料合成浆液中的无机盐含量 ,并可对染料浆液浓缩达 3倍左右 ,使染料的着色强度和含固量明显提高 ;染料的损失率极低 ,同时对副染料也可以部分脱除 .

压汞法在氧化铝陶瓷膜制备中的应用

用压汞法测定非对称氧化铝（Al2O3）陶瓷膜从原料粉到支撑体和成品膜制备过程中各阶段样品的孔径及其分布、孔隙率和密度等参数,并与扫描电子显微镜（SEM）的结果进行比较。研究表明,用压汞法测定原料粉体粒子间的孔的孔径及其分布与支撑体中孔的孔径及其分布一致,其最可几孔径与理论计算结果接近,因此可以通过压汞法测定原料粉粒子间的孔的孔径及其分布来预测陶瓷膜支撑体的孔径及其分布。用压汞法测定非对称Al2O3陶瓷膜,可以直观地看出膜中多孔支撑体、过渡层和分离层各层的孔径及其分布。结合SEM的测试结果,压汞法对陶瓷膜生产过程中各样品的孔径及其分布、孔隙率、体积密度等进行了量化,合理解释了陶瓷膜生产中结构与性能的变化规律,可以用于指导陶瓷膜的生产。

循证护理在儿科临床护理教学查房中的应用

目的探讨将循证护理引入临床护理教学查房中的效果。方法按循证护理实践方法进行临床护理教学查房。结果92.8%以上的学生和老师认为,将循证护理运用于临床护理教学查房中,可增强学生循证护理实践意识、主动参与能力、获取信息能力、评判性思维能力和启发学生护理科研意识。结论将循证护理引入临床护理教学查房中,开拓了新的教学查房形式,培养了学生的综合能力。

形成特色的教学督导模式 发挥督导体系对本科教学质量的保障作用

高校教学督导体系,是依照教育部的有关规定,为了加强学校本科教学质量而建立的校内教学质量评估和监测体系,对本科教学质量的保障和监控起重要作用。文章就我校医科教学督导队伍构建、督导运行模式的探索与形成以及根据我校医科本科教学与管理工作的需要,丰富和拓展医科督导工作内涵,逐步形成我校特色的督导模式,发挥督导专家对本科教学质量的促进与提升作用进行探讨。

密封条件对压汞仪分析测试的影响

在压汞仪样品室的密封中用硅橡胶垫片取代传统的真空油脂，考察了这两种密封法对压汞仪低压注汞时抽真空时间、空样品池注汞质量和对多孔SiO2标准样品测试结果的影响。研究显示，用硅橡胶垫片密封不仅不影响样品的测试速度和测量准确度，而且具有操作简便、能重复使用、不污染样品等优点。另外，由于硅橡胶垫片的厚度和直径可控，每次注入的汞质量相对稳定，有利于提高样品体积、孔隙率、表观密度和真密度的测量准确度和精度。

病区护士长的风险意识与风险管理

通过分析病区工作中存在的主要护理风险及其可能的原因,如何建立相应的防范措施来探讨病区护士长的风险意识和病区风险管理的实施。以期提高护理人员在医院风险管理中的作用,保证护理安全,提高护理服务质量。

创新教育理念在护理临床小课中的应用

目的探讨创新教育理念在护理临床小课的应用。方法更新教学观念;改革传统教学模式,将创新教育理念贯穿于备课和授课中。结果融创新教育于临床小课中可培养学生的创造性思维。结论创新教育是素质教育的核心,有利于培养创造型的护理人才。

建设面向全校开放的材料科学与工程实验教学平台

厦门大学材料科学与工程实验教学中心是2012年教育部批准建设的国家级专业实验教学示范中心。该实验教学中心针对不同学科、不同层面的学生,开设面向本专业的A类专业实验课程、面向校内相关理工科专业的B类材料基础实验课程以及面向全校各专业的C类材料通识实验课程。通过分层次、分体系的实验课程设置,教学科研协同发展和校企联合培养的实验教学模式,以及智能化管理系统的建设,实现实验室对全校师生的开放,全面提高实验中心的辐射示范作用。

基于膜分离技术的染料生产新工艺

用膜分离技术处理染料,不仅可以提高染料的收率与纯度,而且可以减少环境污染,实现使染料企业符合清洁生产工艺的要求。

材料科学与工程实验教学中的5S管理与人才培养

将5S管理方法引入材料科学与工程实验室建设与实验教学管理中。通过建立5S推行组织、确定试运行实验室的方法学习5S管理模式,以点带面,建立逐步在整个实验教学中心、在学生培养中推行5S管理的方法。

巧用液体包装袋整理输液卡

随着医疗科学信息化的发展,输液卡都是由计算机打印的,一目了然,便于核对。在输液过程中,每输注一组液体均有执行护士在输液卡上每组液体旁签字,很方便。因此,每天会有很多用过的输液卡,尤其是外科,手术患者较多,输液治疗也较多。以往,为了便于管理,我科大夜班护士在夜班期间把前一天的输液卡整理好,并用订书机订好,放在指定的位置,长期下来就积攒了很多输液卡。每当患者产生疑问,寻找输液卡时较困难,且翻过一两次就会有掉页的,容易丢失。针对这种情况,

膜分离技术的应用

报道膜分离技术用于垃圾渗沥水、6 -氨基青霉烷酸 (6 - APA)裂解液以及维生素 C发酵液中的分离浓缩过程 ,各项实验均进行了中试放大 。

腹腔镜下肾肿瘤剜除术围手术期的快速康复护理

目的探讨腹腔镜下肾肿瘤剜除术围手术期运用快速康复外科（fast track surgery,FTS）护理的临床效果。方法选取我科2013年1~12月40例行腹腔镜肾肿瘤剜除术患者,按住院号单双号分为对照组和FTS组各20例。对照组给予外科常规围手术期护理,FTS组实行外科快速康复护理。结果 2组手术时间、术中出血量、并发症发生率差异均无显著性（P〉0.05）。与对照组相比,FTS组术后排气早[（30.3±11.7）h vs.（43.0±15.5）h,t=-2.924,P=0.006],开始进食早[（26.6±12.1）h vs.（56.1±18.1）h,t=-6.059,P=0.000],下床活动早[（33.6±16.8）h vs.（66.9±28.6）h,t=-4.490,P=0.000],留置导尿管时间短[（40.2±18.5）h vs.（83.4±39.6）h,t=-4.420,P=0.000],留置引流管时间短[（50.3±22.5）h vs.（102.9±46.0）h,t=-4.594,P=0.000],住院时间短[（5.5±1.5）d vs.（9.0±2.1）d,t=-5.911,P=0.000]。结论实施外科快速康复护理可减少术后不良反应,缩短住院时间,既保证手术治疗的效果,也实现了快速康复的目标,值得临床推广。

164名护理本科生的死亡态度与死亡观的调查分析

护理专业本科生是护理事业的新生力量，在未来的临终关怀事业中要承担着极其重要的角色。他们的死亡观以及对于死亡的态度直接影响他们对临终病人以及其家属的护理质量。为此，笔者进行了这项研究。

氢型沸石掺杂聚乙烯醇膜的渗透蒸发性质及其在酯化反应中的催化作用研究

通过在PVA膜中掺杂沸石制得兼具催化和分离功能的酯化膜反应器。实验结果表明 :在不同的沸石掺杂的乙酸 /乙醇酯化体系中 ,氢型沸石不仅可以较大地提高PVA膜的渗透通量 ,其分离系数也较高 ;膜的适宜填充度应小于 40 % (质量比 ) ,随填充度的增加 ,膜的催化活性和酯化转化率均有较大提高 ;酯化反应温度的升高 ,有利于反应速率及转化率的提高 ;对于乙酸/乙醇体系 ,最佳醇 /酸 =1.2∶1;不同的酯化体系 ,填充氢型沸均有利于其转化率的提高 。

老年糖尿病患者“医院-社区-家庭”互动治疗模式效果初探

目的探讨老年糖尿病患者＂医院-社区-家庭＂互动治疗模式的效果。方法 2006年2月-2008年2月我科收治诊断明确,病情稳定且需维持治疗,出院后需要跟踪、随访、卫生宣教,而且所属社区服务中心有能力处置的2型糖尿病患者共56例,均采取＂医院-社区-家庭＂互动模式进行护理。成立糖尿病护理小组,建立个人健康档案,实施三级转诊,社区定期体检。结果 3个月后对56例进行问卷调查,问卷回收率100%,结果显示患者对糖尿病饮食疗法、自测血糖、坚持服药、糖尿病知识及自我护理方法的掌握程度逐渐增高,无一例医疗护理纠纷及投诉发生,降低了患者再住院率和病死率。结论 ＂医院-社区-家庭＂互动模式将护理服务延伸至社区及家庭,是整体护理内涵的延伸和深化,为老年患者提供连续无缝隙的护理服务,对改善患者生活质量起到了较好的促进作用。

循证护理在离退休老干部脑卒中后抑郁情绪中的应用

目的:探讨循证护理在离退休老干部脑卒中后抑郁情绪中的应用效果。方法:选择60例老干部脑卒中抑郁患者,随机分为观察组和对照组各30例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施循证护理,即提出临床问题,查找文献资料,寻找实证,结合临床经验制定并实施护理干预,并于患者住院第1、2、3周,采用抑郁自评量表(SDS)对两组患者进行评估。结果:观察组SDS值与对照组比较,有统计学意义(P<0.05),且无中、重度抑郁患者。结论:循证护理使护理实践更加科学,满足患者对现代护理的更高需求,明显改善了离退休老干部脑卒中抑郁患者的抑郁情绪,有效提高老干部晚年生活质量。

基膜改性的壳聚糖/聚丙烯腈渗透汽化中空纤维复合膜

采用粒子填充的聚丙烯腈 (PAN)作为基膜材料 ,纺制成中空纤维 .对基膜进行拉伸、热定型等后处理 ,并在此基础上研制了壳聚糖 /聚丙烯腈中空纤维复合膜 ,考察了基膜的改性及不同操作条件对复合膜分离性能的影响 .发现采用该基膜制备的复合膜对乙醇

危重症监护病房潜在护理风险及防范对策

危重症监护病房(ICU)患者的病情具有特殊性、复杂性、多变性,其护理风险明显高于普通病区收治的患者。其潜在护理风险有护理人员法律意识淡薄、对病情变化预见性淡薄、与患者及其家属沟通不畅以及不严格执行规章制度等。因此,危重症监护病房应重视护理工作中存在的不安全因素,做好各环节工作的风险监控,提出预防措施,减少护理差错事故发生。

某部官兵健康教育需求调查

目的了解高原寒区驻训官兵对高原疾病的认知和健康教育需求状况,为制定适合高原寒区驻训官兵的健康教育项目提供科学依据。方法采取整群抽样法对参加格尔木高原使命课题联演任务的某部382名驻训官兵全程追踪问卷调查,内容包括老兵、新兵对高原卫生、高原防护等相关知识的掌握情况,对健康知识的认知及健康教育的需求,并对结果进行比对分析。结果老兵对高原卫生、防病知识的掌握情况整体好于新兵(P<0.01);驻训官兵对健康知识需求程度高,但对健康知识认知程度均不理想,从高到低依次为健康生活方式与行为、心理健康知识、高原自救互救知识、健康技能、高原防病知识、传染病预防知识。结论通过调查新、老兵对高原疾病知识的认知及对健康教育需求的汇总分析,为军队医院今后如何更好的在高原展开系统性、针对性和实用性的健康教育提供科学依据,从而达到全面提高高原驻训部队健康教育整体水平,保持部队战斗力,具有十分的重要意义。