关于民族声乐教学中向戏曲学习和借鉴的探究

中国戏曲作为我国优秀传统文化的重要组成部分,是中国传统文化中最具代表性的艺术形式之一,具有丰富的历史文化内涵,为现代声乐教学提供了宝贵的经验。在民族声乐教学中向戏曲学习和借鉴,一方面能够丰富声乐教学的内容和形式,另一方面能够有效地提高民族声乐的教学效果。因此,在民族声乐教学中,教师要积极探索并吸收戏曲的优秀经验和方法,使民族声乐与戏曲相互促进、相互提高,从而不断地丰富和发展我国民族声乐艺术。

水汽多线光声光谱中压力线位移及加宽系数的分析

本工作从水汽的多线光声光谱中分析得到压力线位移和加宽系数。为了提高系数的精度和拟合效率，

多线光谱的参数分组约束最小二乘拟合

本文在非线性最小二乘拟合中提出了参数分组约束代化方法，并以水汽的双线光声光谱分析为例显示了该方法的高效可靠性．

酌定量刑情节的泛化现象研究

当前,以死刑案件为突出代表的酌定量刑情节在司法实践中出现了泛化现象,影响了司法的公正性。这种泛化主要表现为量刑情节的事实和证据宽泛,量刑事实与犯罪事实关系松散,量刑目的与刑罚的目的产生冲突。就我国司法而言,酌定量刑情节的适用仍应遵循法定性原则,符合酌定量刑情节构成要件要求;酌定量刑事实还应符合刑罚的目的要件,酌定量刑情节与犯罪事实应当存在直接的影响关系;法官收集酌定量刑情节证据行为不得背离其中立地位。规治酌定量刑情节泛化现象必须从程序正义的角度设计酌定量刑情节适用的程序规则。

戏剧表演中人物形象的塑造研究

人物形象塑造是戏剧表演过程中演员的基本任务之一,加强对戏剧表演中人物形象塑造方面的研究,能够有效增强演员对戏剧人物角色特征的把握,提高演员的表演水平.文章论述了戏剧表演中潜台词的重要性,分析了戏剧表演艺术在人物形象塑造的中的体现,进而探讨了戏剧表演中人物形象的具体塑造策略,以供相关人员参考.

戏曲音乐中的多声结构形态研究

我国文化历史悠久,其中戏曲音乐经过长期沉淀,有着丰富的文化底蕴。我国的音乐有着非常明显的多声结构组合的形式,分为唱腔之间、唱腔与伴奏之间、器乐之间等,展现出戏曲音乐中多声结构形态,凸显我国音乐文化的演变历程。本文主要分析了我国戏曲音乐中的多种多声组合方式,对我国戏曲音乐中的多声结构形态进行研究。

对多媒体教学若干问题的探讨

介绍了多媒体计算机辅助教学的发展与现状、教学模式与适用范围、并结合作者自身利用CAI授课的实践经验探讨了CAI存在的优势,提出了计算机辅助教学的必要性,CAI课件制作应遵循的原则等。

高等师范院校声乐教育的特点及审美特性研究

声乐教育是一门高深的艺术,一直以来备受人们的喜爱,通过欣赏声乐艺术能够提升人们的审美情趣,以及能够在一定程度上表达聆听者的感受,使聆听者与声乐演唱者形成情感上的共鸣,从而使聆听者获得良好的情感体验。但这些作用都是在声乐演唱者的完美演唱中实现的,高等师范院校要想实现声乐作品的完美演唱,就应该对声乐教育的特点与审美特性进行深入的了解,其是声乐作品演唱的关键所在。因此,本文着重分析高等师范院校声乐教育的特点,并提出高等师范院校声乐教育的审美特性研究。

试论中西两种唱法的借鉴与融合

中国的民族声乐与欧洲的传统声乐唱法方面有一些共同规律,同时也各自存在着很多不同的、鲜明的风格特征。本文简述了"美声唱法"与"民族唱法"的历史沿革,两种唱法技术上的比较,中西文化差异对音乐文化的影响,以便在今后的声乐教学中更好地把两种唱法的优点有机地结合在一起,从主观上建立起开放的歌唱观念和灵活的思维方法,既要发扬民族传统优秀文化,又要吸收借鉴美声科学的唱法。

试论审判权独立的反向思考

以三权分立思想作为审判权独立的根据在理论上存在不足,三权分立不是法治社会的标志,我国的审判权也不同于西方的司法权。我国的审判权包括普遍意义上的裁判权、具有自身特色的调解权、行政角色浓厚的判决执行权和在政法委统一领导下的政法委决议执行权。从制度功能来看,裁判权、调解权基本等同于司法权,是审判权独立的主体,并且为了防止法官以判逼调,调解权应当独立于裁判权。裁判执行权、政法委决议执行权因不具有居中裁判性质,不是审判权独立的内容。要求审判权完全独立是脱离了中国国情的空想;以审判机构的独立代替审判权独立犯了逻辑上的错误;没有独立地位法官的审判程序将无法克服程序内在的缺陷。审判权独立应当是具有独立地位的办案法官、办案程序与办案保障三者相结合的审判制度。

花腔女高音中西方艺术发展趋势研究

花腔女高音在人类声乐发展史上占有重要地位,这种富有特色的演唱艺术为人类艺术增添了许多色彩。同时,这种演唱形式也打开了女高音领域的另一扇传奇大门,成为众多艺术家、音乐家抒发感悟、感叹人生和传递感情的重要艺术形式,可以毫不客气地说,花腔女高音是人类艺术表演领域的一块绚丽瑰宝,是人类声乐史上的重要财富。

基于文化传承背景下的新四军音乐文化发展

文章首先深入阐述了新四军音乐文化保护与传承的历史意义,其后分析了盐城地区在新四军文化传播与保护工作中作出的杰出贡献,最后提出了高校引导与传承新四军音乐文化的主要目标及实施手段,希望以此推动红色革命文化的进一步发展,引导公众自觉主动地对新四军文化进行保护和传承。

美声唱法民族化再探讨

美声唱法民族化现已成为中国声乐艺术中极其重要的组成部分,其发展之路是创新的,为我们提供了研究和探索的学术空间。本文主要从美声唱法民族化歌唱理念,对未来声乐艺术发展的启示两方面进行了探讨。

污染气体SO_2和NO_2紫外和可见光谱吸收截面测量

本文用我们自己研制的光谱测量系统测量了常温下的ＳＯ２在２５０～３３０ｎｍ波段和ＮＯ２在 ２８０～６００ｎｍ波段的吸收截面，波长分辨率优于０．１ｎｍ．该测量结果可适用于传统低光谱分辨率仪器遥感大 气污染气体含量，也可为激光差分吸收测量或激光雷达测量污染气体含量提供参考．

甲胺分子多光子电离质谱研究

用多光子电离飞行时间质谱法，利用可调谐脉冲激光器，测得了甲胺分子在不同激光波长和激光功率下的多光子电离和解离产物，主要产物（CH3NH2+、CH2NH2+、CHNH2+、CH2N、CHNH2+、CH2NH+、CHNH+）经历了一个2＋2共振多光子电离过程，CH2NH2+离子源于母体离子CH3NH2+的离解，CHNH2+（CH2NH+）和CHNH+离子则归因于CH2NH2+离子的进一步离解，母体离子CH3NH2+的离解速率常数随激发波长的增大而减小。

从文化学视角透视美声唱法与民族唱法

从人类文化学角度剖析了美声唱法与民族唱法的异同,从主观上建立起开放的歌唱观念和灵活的思维方法,以便为中国的声乐演唱和教学开创和谐的新局面。

F和N原子与卤代甲烷反应生成CN的化学发光与动力学

在交叉分子束装置上,进行了F和N原子同时与卤代甲烷CH_mX_(4-m)(X=Cl,Br,m≤4)反应的化学发光实验研究,得到可见及紫外波段内较强的CN(A^2Ⅱ→X^2∑^-)和CN(B^2∑^-→X^2∑^-)发射光谱,其中CN(A^2Ⅱ)态具有较高的振动激发.分析反应机理后认为:F原子的存在对CN(A^2Ⅱ,B^2∑^-)的形成起着重要的作用,高振动激发态CN(A^2Ⅱ)产生于基态N原子与CF的原子重排反应,CN(B^2∑^-)则由CX(A^2Ⅱ)与背景分子的碰撞传能产生.

正确理解吉诺贝基的面罩唱法

世界著名声乐大师、意大利男中音歌唱家吉诺贝基曾多次到我国讲学，他非常强调面罩唱法，他认为面罩唱法是美声唱法的精髓。吉诺贝基的面罩唱法理论对我国的声乐演唱和教学产生了很大的推动作用，可谓影响深远。实践证明面罩唱法是科学的，严谨的。而一些人错误地理解了面罩唱法，把面罩唱法片面地理解为“找位置”，从而误入歧途。

中国古代民族声乐的形成与发展

本文对中国古代民族声乐艺术的形成过程和发展脉络进行了梳理与总结，从而使我们从中得到一些启示，以便更好的继承和发展民族声乐艺术。

浅谈说话与歌唱

语言发音是歌唱的基础,说话和歌唱是同一功能,是由同一个生理机理发出的,说话的声音是歌唱声音的重要基础,并构成后者的真正支柱。运用说话作为歌唱训练的重要途径,可以获得科学的歌唱。