靶向血小板的抗肿瘤药物研究进展

血小板长期以来一直被认为是止血和血栓形成的关键参与者;然而,越来越多的证据表明,它们也与癌症有关。临床前和临床研究表明,血小板可以通过血小板和癌细胞之间的各种串扰来促进肿瘤发生和转移。血小板在肿瘤发生的各个阶段,包括肿瘤生长、肿瘤细胞外渗和转移中都发挥着积极的作用。此外,癌症患者的血小板增多与患者不良生存率相关。由于大量的微粒和外泌体,血小板还能够很好地协调局部和远处的肿瘤-宿主之间的相互作用。因此,以血小板为靶点的抗肿瘤药物具有很大的开发与应用前景。以下将对靶向血小板的抗肿瘤药物研究进展进行综述。

3种根管消毒药物治疗有瘘型慢性根尖周炎的临床效果比较

目的:比较Vitapex糊剂、氢氧化钙糊剂及聚维酮碘纸尖3种药物作为根管消毒剂治疗有瘘型慢性根尖周炎患者的临床疗效和疼痛控制情况。方法:将有瘘型根尖周炎需行根管治疗的90例患者随机分为3组,常规清理扩大根管后,分别用Vitapex糊剂、氢氧化钙糊剂和聚维酮碘纸尖置于根管内,作为消毒剂暂封,同时发给患者疼痛视觉模拟量表(VAS)问卷。1周后复诊时收回问卷,检查患牙。使用SPSS17.0软件包对结果进行比较分析。结果:3组药物有效率无显著性差别(P>0.05),但Vitapex糊剂组在术后疼痛控制方面优于氢氧化钙组和聚维酮碘纸尖组。结论:Vitapex糊剂、氢氧化钙糊剂及聚维酮碘纸尖作为根管消毒药物对治疗有瘘型根尖周炎都有较好的疗效,而Vitapex糊剂在根管预备后疼痛反应的控制上较另外2种药物更为理想。

上海市某医院孕妇口腔保健知识、态度与行为调查分析

目的:了解上海市某医院孕妇口腔保健相关知识、态度、行为(knowledge,attitude,practice,简称KAP)现状,并分析其影响因素。方法:采用问卷调查方法,对2009年1月—2010年6月在上海市某医院定期产前检查的怀孕16～34周的340名妇女进行随机现场问卷调查。应用SPSS13.0软件包对问卷数据进行频度描述、相关分析、多因素线性回归分析、F检验、t检验等。结果:所调查孕妇口腔保健相关KAP水平较低,总合格率为44.62%;孕妇对待口腔保健普遍态度积极;在口腔保健行为方面,仅29.85%的孕妇怀孕前曾进行口腔检查,39.08%的孕妇产后不准备刷牙,或仅仅漱口;孕妇口腔保健知识、态度、行为间有正相关性;知识与态度、知识与行为、态度与行为之间的相关系数分别为0.255、0.328和0.214(P<0.05);孕妇口腔卫生知识、态度、行为水平主要受孕妇文化程度、职业及丈夫职业的影响,其标准偏相关系数分别为1.109、0.975和0.453(P<0.05);孕妇获取口腔保健知识的主要途径依次是大众传媒、医务人员指导和亲戚朋友经验交流。结论:上海市某医院孕妇的口腔保健知识缺乏,口腔保健行为不正确,应加强对孕妇口腔保健知识的宣传教育和口腔保健行为的指导。

反馈交易规则与股指收益自相关:对上证综指的实证研究

本文研究了反馈交易规则与上证综合指数日收益自相关之间的联系 ,结果表明正反馈交易将导致收益负的自相关 ,且相关系数绝对值随波动增大而增大 ,从而整个收益表现出随波动变化的序列相关。同时与其他发达国家相应研究结果的对比发现 ,正反馈交易对上证综指收益自相关的影响更小且收益整体波动更强 。

金融市场技术分析有效性检验的进展评介

技术分析有效性检验已成为金融市场研究中的热点领域 ,本文重点介绍了近期这方面研究的进展情况 ,并给出了简要评价。

反馈交易规则与股票收益自相关实证分析

研究了反馈交易规则与上证综合指数日收益自相关之间的联系，样本取自上证指数１９９２年９月２９日至１９９７年９月３０日的日收益率数据。此外，文中采用ＧＡＲＣＨ（１，１）处理收益波动的异方差性，模型参数采用极大似然估计。实证模型还考虑了非同步交易引起的工序列相关以及反馈交易的非对称性。结果表明，除以往文献涉及的正序列相关外，正反馈交易将导致收益负的序列自相关，且相关系数绝对值随波动增大而增大，从而整个收益表现出随波动变化的序列相关。

考虑交易费用与风险情况下移动平均交易规则的检验

本文在考虑交易费用和风险因素的情况下对移动平均交易规则进行了检验。采用变长移动平均检验发现 ,规则能否带来显著的异常收益受其采用的时间跨度长短的影响。而定长移动平均检验的结果显示 ,该规则不能带来显著的异常收益。上述结果表明移动平均规则的短期预测作用更明显。我们认为 ,技术分析的有效性并不确定 ,历史文献中股票收益可利用过去的收益来预测的论断仍需更进一步的证明。

口腔门诊成人牙科焦虑症调查分析

目的:对成人牙科焦虑症的患病率进行调查,并对可能的相关因素进行讨论。方法:选择2010年1月—2012年6月就诊的1266例患者,采用改良牙科焦虑量表评估牙科焦虑症的发生情况,采用SPSS 13.0软件包对所得数据进行统计学分析。结果:门诊成人牙科焦虑症的发生率为61.37%;文化程度较低者、女性患者、非初次就诊患者、口腔外科原因就诊患者更易发生牙科焦虑症(P<0.05)。结论:口腔门诊成人患者牙科焦虑症发生率较高,患者性别、文化程度、就诊原因、是否初次就诊与牙科焦虑症的发生有密切关系。

术前口腔宣教对急性牙髓炎患者焦虑心理的影响

目的 ：探讨术前口腔宣教对急性牙髓炎患者焦虑心理的影响。方法 ：选择2011年7月—2013年6月间因急性牙髓炎就诊的154例患者,年龄19~64岁。将其随机分为试验组（78例）和对照组（76例）。试验组在治疗开始前接受口腔宣教,对照组接受常规治疗;在正式治疗开始前,对2组患者分别进行2次口腔焦虑评估问卷调查,采用SPSS12.0软件包,应用t检验和χ2检验对结果进行分析。结果 ：试验组宣教后牙科焦虑（dental anxiety）分显著低于宣教前（t=4.1346,P〈0.01）。试验组宣教后DA分显著低于对照组（t=6.2784,P〈0.01）。试验组对首次治疗的可接受度高于对照组患者,完成后续治疗情况也显著好于对照组。结论：对急性牙髓炎患者在开始治疗前进行相关疾病的口腔宣教,能够使患者增加对疾病的了解,在一定程度上减轻患者治疗过程中的压力和紧张、焦虑情绪,从而顺利完成首次治疗和后续治疗。

基于Raspberry Pi的智能家庭监控系统设计

随着信息技术的迅猛发展,人们的日常生活和工作也越来越离不开智能设备。智能家居使居住变得更加愉快、舒适、便利、安全而且环保。本设计提出的基于Raspberry Pi的智能家庭监控系统,通过高清摄像头采集图像和视频,实现远程监控功能。整个智能家庭监控系统功能较完善,信息收集及备份可靠,还可以通过远程访问检查系统工作状态,实现了低成本、高性能的智能家庭监控。

计算机实训教学构想及虚拟机技术的运用研究

随着计算机技术的发展,实训教学构想在计算机教学中得到实践,为提高计算机教学质量创造有利条件。虚拟机技术是一种实现虚拟机所采用的技术,主要包括硬件虚拟化技术和指令集虚拟化技术,是计算机工作者研究的重点话题。鉴于此,如何将虚拟机技术高效应用至计算机实训教学中去,成为相关人员关注的焦点。该文笔者将以虚拟机技术为出发点,分析虚拟机技术的优点,探究虚拟机技术在计算机实训教学中的应用,以供相关人士参考。

收益与周转率负相关的不对称性:对上海股市的实证研究

本文以周转率作为股票流动性的度量,对股票收益与周转率之间的相关关系进行了分析。基于上海证券交易所上市的30支个股的检验表明,收益与周转率负相关。进一步地,二者的负相关程度当上月市场为涨势时比上月市场为跌势时更深。这一现象可以用周转率高低不同的股票之间价格变动的"领先—滞后"效应来解释。

基于透明计算机在计算机网络教室建设的应用

基于透明计算机模式多功能网络教室,是对基于传统PC架构的信息化教学转变为透明计算方式,并结合强大的教学管理软件实现教师灵活教学、学生自主学习且能灵活可控的目的。

高职学院核心竞争力构建设想

高职教育的发展伴随世界经济与社会的高速发展必面临新的机遇和挑战,特别是当下我们国家非常重视发展职业教育,并通过给予相应的政策扶持,使我国高职类院校近几年都获得了飞速的发展;随着我国进入经济转型期,对高职类人才的培养又提出了更高的要求,如何输出高质量的技能人才保障我国经济转型和高速发展的需要,及在当今的环境中如何使高职类院校进一步发展壮大和提高核心竞争力,成为了我们必须思考的问题。

计算机教学的创新教育路径探析

教育在传授知识的同时更需要培养学生的实践与创新能力。当前,高校计算机教学中存在的教学模式守旧单一、教学内容缺乏针对性、学生学习态度不端等问题,已经不能满足当前人才培养的需要,不利于学生实践与创新能力的培养。因而,进行计算机教学的创新教育路径探析是必要的。为提升高校计算机人才的培养质量,可通过创新教学理念、创新教学策略以及创新教学过程等方式来加以推进。

试论计算机网络在教育教学中的应用研究

随着计算机网络技术的迅猛发展,计算机网络技术已经在各个行业中得到了广泛的应用和发展,尤其在教育教学领域中其优势更为突出。利用计算机网络对学生进行教育教学可以有效地提高学生的学习兴趣和自觉性,为学生营造良好的教学氛围,使教育教学的质量和水平得到质的提高。本文就从计算机网络在教育教学中的应用优势和存在的问题对计算机网络在教育教学中的具体应用进行分析研究,希望可以对叫算计网络在教育教学中的应用提供新的理论依据。

云计算技术与计算机实验教学平台构建研究

随着信息技术的不断发展,其使用范围越来越广,对经济和社会发展的影响力不断提高。高校为了适应社会的发展,在不断改进信息化教育。而随着高校信息化教育进程的推进以及云计算技术的推广,教学实验平台已成为高校教学研究中的一个重点项目,并且取得了较好的研究成果。当前,我国部分高校将云计算技术与高校计算机实验教学联系起来,希望能够通过两者的联系,并利用云计算构建一个教学实验平台。对于该平台的构建思路与构建管理,都需要进行一定的研究。同时,还需要对其安全性能进行必要的考量,以使该平台达到良好的教学效果。

CBL教学法在口腔医学生毕业实习中的应用

目的:以牙外伤病例为基础,探索CBL教学法应用于口腔医学生毕业实习的可行性。方法:将60名口腔医学毕业实习生随机分为两组,设计牙外伤的病例教案,一组为实验组,引入CBL教学法(case-based learning,基于实例的教学);另一组为对照组,进行传统教学。所有实验对象均在入科实习前与出科时进行笔试,将每人的有关牙外伤的考题的前后得分的差值,应用SAS9.0软件包进行统计学分析。同时,实验组学生填写有关对CBL教学法看法的调查表。结果:实验组与对照组的学生进、出科考成绩的提高值有显著性差异(P<0.01)。调查表明,学生普遍欢迎CBL教学方式。结论:CBL教学法不但能提高学生的考试成绩,而且对提高学生的自主学习能力、培养良好的临床思维习惯有促进作用。

医患沟通教育在口腔临床实习中的作用

目的:评价医患沟通教育在口腔临床实习中的作用。方法:将2007级口腔医学专业61名医学生临床实习分为2个阶段,第1阶段沿用传统的教学模式进行带教,第2阶段在传统教学模式中增加了医患沟通教育内容。分别在实习第1阶段和第2阶段结束后,口腔实习医师针对自己在第1阶段、第2阶段的表现,通过医学生医患沟通行为自我评价表,进行自我评价。带教老师使用SEGUE量表,对口腔实习医师在第1阶段和第2阶段的表现进行评价。应用SPSS 13.0软件包进行数据分析。医学生医患沟通行为自评结果采用Fisher精确检验或χ2检验,采用t检验对SEGUE量表得分进行组间比较。结果:医患沟通行为自我评价表显示,医患沟通教育前,只有37.71%的学生认为能与患者建立良好的信任关系。经过培训后,75.4%的学生能与患者建立良好的信任关系。SEGUE量表显示,经过医患沟通教育,医学生医患沟通技能总成绩由16.066±3.308提高至21.867±2.456,差异显著(P<0.05)。结论:医患沟通教育能提高口腔实习医师的沟通技巧,帮助建立良好的医患关系。

对促进丝绸服装产品设计创新的若干建议

针对我国丝绸业的现况,从产业结构、市场需求、面料开发、审美趋向等多个不同角度剖析影响丝绸服装产品设计开发的一些不利因素与薄弱环节,并对如何提高丝绸服装的设计开发水平,更好地开拓市场、引导消费提出了设想与建议。