蕨菜愈伤组织高效再生体系的建立

报告了蕨菜不同外植体在含有不同激素的培养基上诱导、分化及生根情况 ,建立起高效再生体系。诱导愈伤组织的最适培养基为 1/ 2MS +BA 0 .2mg/L +IBA 0 .4mg/L +NH4 H2 PO4 2 0 0mg/L ;诱导愈伤组织芽分化的最适培养基为 1/ 2MS ,芽分化率为 10 0 %;不定苗在 1/ 2MS +IAA 0 .2mg/L培养基上生根率为 10 0 %,同时可以形成健壮根茎 ;具有根茎的试管苗移栽成活率达 94%。

愈伤组织辐射诱变选育玉兰新品系

玉兰茎尖生长点在MS +环烷酸钠 0 .1mg/L +6 BA 1.5mg/L +2 ,4 D 1mg/L +蔗糖 45g/L培养基上诱导的愈伤组织 ,进行 2 .475× 10 -10 C/kgγ射线辐射处理后 ,接种在MS +ZT 2mg/L +2 ,4 D 1mg/L培养基上 ,分化出具有多种变异性状的不定苗。对具有优良性状的不定苗进行生根培养并移栽 ,从中选出一株一部分生长旺盛、另一部分与母株基本一样的嵌合体植株。对嵌合体具有优良性状的突变部分进行无性繁殖 ,选育出具有一年两次开花、生长速度快而旺盛、抗逆性强等多种优良性状的玉兰新品系。

稠李的组织培养及无性系的建立

通过稠李的茎尖的分化增殖培养,不定苗的生长、生根、生根苗的移栽,以及无根苗的扦插等试验,筛选出稠李试管苗的增殖、生长、生根的培养基,以及试管苗的移栽和扦插基质.结果表明,MS+BA0.6离体茎尖成活伸长理想培养基;MS+BA0.5+IAA0.2+GA0.5培养基为稠李芽的增殖分化最适培养基;MS+BA0.2+IAA0.1+GA2.0培养基是促进不定苗状苗生长的最适培养基;1 2MS+IAA2.0是诱导生根的最佳培养基.河沙和炉灰渣是稠李生根试管苗移栽,以及无根试管苗扦插的理想基质.无根试管苗的扦插,可简化培养程序,提高繁殖系数.

空心菜无性系的建立及快速繁殖

研究了空心菜优良变异植株嫩茎愈伤组织的诱导、分化、试管苗生根、移栽、扦插及田间栽培所需要的条件,建立起优良变异空心菜嫩茎的无性系及快速繁殖技术.结果证明,诱导嫩茎愈伤组织的理想培养基是MS+BA0.8mg/L+2,4 D0.3mg/L;诱导愈伤组织分化的理想培养基是MS+La(NO3)30.8mg/L;生根的理想培养基是1/2MS+IAA0.2mg/L;以炉灰渣为试管苗的移栽扦插基质,移栽成活率为100%,扦插成活率为98.6%.试管苗田间栽培试验还证明,这种试管苗生长旺盛,可以收获二次,产量提高了约一倍.

培养基琼脂用量计算的商榷

植物组织培养中,大多数采用固体培养基。固体培养基是以琼脂(又称洋菜)为支持物的。目前一些资料中一般报告用培养基琼脂的百分含量来表示培养基的硬度。笔者认为,这种提法不太科学,而应该用胨力强度(又称凝胶强度)

苹果、樱桃、葡萄和月季试管苗的嫁接

选择生长粗壮、略木质化的苹果、樱桃、葡萄和月季试管苗 ,采用绿枝半劈接的方法 ,嫁接到各自不同的砧木上 ,均可获得 70 %以上的成活率。

论克隆人研究的必然性

克隆人技术因其具有能够防止人类的退化,复制天才,保持人类的多样性,保证未来人类的繁殖,治疗人类很多疾病等诸多特点,加之克隆人与有性生殖而来的正常人别无两样,使这项技术成为现代科学研究的至高点,谁也无法阻止它的深入研究发展。克隆人必然在地球上诞生,是科学技术发展的必然。

研究性课程中发明创造技法的应用及创新能力培养探讨

为培养本科生的创新能力,让参加研究性课程的学生把发明创造技法应用于研学中,解决发现的问题。从而解决了植物组织培养、植物克隆中许多难以解决的问题,促进了研学的顺利进行,仅不到5年的时间,就取得了发表以本科生为第一作者的学术论文82篇等多项成果,并且通过发明创造技法在研学中的应用,也使学生树立创新意识,培养创新思维,提高创新能力。

试论我国人口素质下降的证据.原因及对策

本文举证分析了造成我国人口素质下降的原因。

人类正在退化

人类从地球上诞生以来 ,就在自然规律的作用下 ,不断地发展进化。但近年来由于受自然选择的松懈、生存环境的严重破坏、不同素质的人群生育观念的改变等原因的影响 ,导致人类出现了遗传病的种类及患者的数量迅速增加、男性精子的退化、群体抗病机能下降等人类群体退化的现象。据此提出人类正在退化的观点 ,并阐述了通过采取以人工选择代替自然选择、保护并改善人类的生态环境、加大遗传工程的研究及应用的力度等对策 ,可以防止人类的退化 。

早熟禾品种耐寒变异植株无性系的建立

对草地早熟禾的小矮人品种耐寒变异植株无性系的建立进行了研究,并成功地诱导出小矮人嫩叶的愈伤组织,分化出丛生不定芽。诱导愈伤组织的理想培养基是MS+BA 0.1mg/L+2,4-D 1 mg/L;由愈伤组织分化出苗的理想培养基是1/2 MS+BA 0.1 mg/L+2,4-D 0.1 mg/L;试管苗极易移栽成活,耐寒变异性状保持不变。

蟾蜍自然联接骨骼标本的制作

蟾蜍、兔子和鸽子等脊椎动物的骨骼标本,是中学动物学教学不可缺少的教具。按照传统方法制作的骨骼标本,多数骨块间互相脱落,最后安装造型时,需将已脱离的骨块互相穿起来,非常费工费时。 经过多年的试验,我们采用下述方法制作的骨骼标本,骨块间能够保持自然连接,操作过程简单,又保证了标本的完整性。下面以蟾蜍自然联接骨骼标本的制作为例进行介绍。

小白鼠干制标本的制作

中小学使用的小型脊椎动物标本,都是采用剥制法或浸制法制作的。这两种方法都较为复杂,没有一定的条件和技术,难以完成标本的制作。为此,经过多年的探索,我们摸索出小型脊椎动物标本一种新的制作方法——干制法。现以小白鼠为例,简介如下。

培养植物根的两种方法

在中学植物学教材中,新旧教材根的一节教学中都没有根的观察实验。实验所观察的根都是在培养皿中培养的。这是多年来一直沿用的方法,其效果甚差。现介绍植物根的两种方法如下: 1 烧杯法 取一个烧杯,用3～5层滤纸卷成一个筒,放到烧杯中,使滤纸紧贴烧杯的内壁,再把已经浸泡并萌动的种子,根向下插到烧杯上部烧杯与滤纸之间夹缝间。

人类的终结及其延缓方式

由于地球生态环境的剧烈恶化,造成生物的多样性迅速减少,这使人类也面临着生存危机,而人类又在全力改造自身的营养和医疗水平等生存条件,使目前人类的生存环境达到了极其优越的程度,从而使自然选择对人类的作用松懈到了极点,导致人类出现了遗传病种类和患者的数量剧增,生育能力下降,抗病机能骤减等多种不断退化的现象,从而使人类的生存和繁衍受到了严重威胁。并且这种现象正在日益加剧,却又无法逆转,使人类逐渐走向深渊。据此本文作者提出了人类的最终归宿是走向终结的观点,并阐述了通过应用环境生物技术改善地球环境、以人工选择代替自然选择等对策,可以防止人类的退化,延缓人类的终结。

谈生物教具的自制

作为一门实验性学科的生物学,教具是救教学中必不可少的。通过教具的制作、观察和演示,可以提高学生的学习兴趣,加深对知识的理解,并能开阔他们的眼界,活跃他们的思维,培养他们的观察能力和动手能力,以及他们分析问题和解决问题的能力。