回族地区农村已婚育龄妇女阴道炎发病情况及生殖健康状况调查

目的通过对回族地区农村已婚育龄妇女阴道分泌物涂片进行检查,了解不同年龄段妇女阴道炎的发病情况,为提高该地区育龄妇女的生殖健康水平提供有效依据。方法随机抽取250名长期居住在回族地区的农村已婚育龄妇女作为调查对象,根据年龄分为3组:<30岁年龄组、≥31～40岁年龄组、>40岁年龄组,按《医疗护理操作规程》采集阴道分泌物,用Olympus光学显微镜观察阴道清洁度、滴虫及真菌。结果清洁度异常率为50.8%,滴虫阳性率为2%,真菌阳性率为6.8%。各年龄组阴道清洁度、滴虫异常率差异无统计学意义(P>0.05),真菌异常率各年龄组间差异有统计学意义(P<0.05),并且≥31～40岁年龄组滴虫感染率比其他两组高。结论回族地区农村已婚育龄妇女阴道炎发病率高达50%以上,生殖健康水平低下,应引起卫生工作者和计划生育服务人员的高度重视,制订相应的健康教育对策,提高健康意识。

基于新教材的高职语文读写结合的研究

伴随着素质教育的逐渐进步,在高职教育阶段,教师更加积极地进行创新教学的探究,教师应该坚定的坚持读写结合的教学模式,并且立足于教材基础进行相应的文本分析,从而促进学生语文知识的全面理解。本文从高职语文课堂教学中读写教学的现状的角度出发,结合笔者的教学实践,对于基于新教材的高职语文读写结合的研究做出了一些探索实践,望广大业界同人加以斧正。

如何利用语文教学提高技校学生的人文素养

近年来，技校生综合素质明显下降。为改变这一现状。本文结合语文教学的特点，充分发挥文学具有浓郁的人文精神特质的特征，并结合技校生的实际情况，对如何提高技校生的综合素质进行了简要的论述。

基于语文教材学习的大学生生命教育探讨

近年来青年学生中出现轻生或伤害他人性命等漠视生命的现象,引发人们对高校目前教育中重智力轻情志现象的反思。为进一步引起我们的足够重视,作为从事高职语文教学的教师,在语文教学中选择教材中有关生命内涵的素材,挖掘其人文内涵,激发学生对生命意识的认知感悟,从而珍视生命,敬畏生命。

美学区牙冠延长术联合树脂修复改善露龈笑并关闭牙间隙的初步探索

上颌前牙美学区作为微笑过程关注的重点,区域内任何粉白美学的缺陷都可能损害整体的微笑美学,对于高位笑线伴有被动萌出不足的患者,微笑时显露牙龈过多是常见的美学问题之一。而美学区牙冠延长术通过对牙周软硬组织的切除和成形,可有效重建协调、美观的龈缘位置和曲线,增加被动萌出不足的临床冠高度,同时改善牙冠宽长比等相关白色美学缺陷。文章完整展示了1例针对因被动萌出不足所致露龈笑且存在上中切牙牙间隙的美学治疗过程,包括美学分析、治疗计划的制定、临床实施过程和随访效果观察,详细介绍了美学区牙冠延长术的手术过程,并采用美学树脂直接修复关闭窄牙间隙,为此类患者的临床诊治积累经验。