题名 煤矿瓦斯防治技术的现状与存在的问题
被引量:2
1
作者
段军
孙有明
机构
内蒙古科技大学矿业研究院
出处
《内蒙古煤炭经济》
2015年第3期64-65,共2页
文摘
我国是一个煤炭资源丰富的国家,但是由于自然地势等原因,煤矿瓦斯灾害频发。本文介绍了煤矿瓦斯的含义和特点,分析了煤矿瓦斯防治技术现状、内容以及存在的问题。
关键词
煤矿瓦斯
现状
存在问题
分类号
F406.8
[经济管理—产业经济]
TD712
[矿业工程—矿井通风与安全]
题名 初中政治社会实践活动初探
被引量:1
2
作者
孙有明
机构
河北省怀来县新保安中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第4期172-172,共1页
文摘
初中政治教学包括两部分,一是课堂教学部分,二是课外实践部分。而目前我们政治教师往往只注重课堂教学部分,而忽视了课外社会实践活动。初中政治教学可以引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,但是要想使学生真正落实这些,还需要让他们走出课堂,走出校园,走向社会,通过社会实践活动深化对所学知识的认识。
关键词
初中政治
社会实践活动
优势
方法
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
题名 回忆和巫敬桓同志工作的岁月
3
作者
孙有明
机构
北京市建筑设计研究院
出处
《建筑创作》
2010年第4期152-154,共3页
文摘
1950年我和巫敬桓初次认识.并配合为一个要在四川建的万人床位的医院作施工图。这项工程是杨廷宝、杨宽麟两位老师交下来的,方案已批准。一位军代表催着要土建施工图,可对需要的设计资料一无所知,只说场地平坦土质很好不必担心。只是不要电梯.你们要想个办法。
关键词
土建施工图
设计资料
杨廷宝
军代表
医院
床位
工程
电梯
分类号
TU209
[建筑科学—建筑设计及理论]
题名 谈教师的批评艺术
4
作者
孙有明
机构
江苏兴化市教师进修学校
出处
《教育艺术》
2009年第6期4-5,共2页
文摘
批评,和表扬一样,也是教师用来对学生进行教育的一种不可缺少的手段,如果用之得当,就能促进学生认识并改正缺点、错误,有效地把他们引导到学校和社会所要求的轨道,反之,则不但不能产生良好的教育效果,反而会引起学生的反感,其结果常常是事与愿违,导致教育的失败。所以,我们每一个教师都应十分重视提高自身的素质,在对学生进行教育时,务必讲求批评的艺术。
关键词
批评艺术
教师
教育效果
学生
表扬
学校
分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
题名 记叙文思维训练之“情”与“得”
5
作者
孙有明
机构
江苏省兴化市教师进修学校
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2009年第5期61-62,共2页
文摘
思维训练是学生提高记叙文写作水平的关键。要从情感上激发学生写作的动机,让学生学会带着情感思维,做到"思而有情",写出富有情感的文章;要注重学生思维方法的训练,引导学生善于从生活和阅读中汲取养料,在汲取养料的过程中提高思维水平、把握写作方向,做到"思而有得"。
关键词
记叙文
思维训练
情感与方法
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
题名 浅埋煤层大采高工作面矿压显现规律研究
被引量:4
6
作者
孙有明
张玺
机构
乌海职业技术学院
出处
《煤炭技术》
CAS
北大核心
2016年第11期65-67,共3页
文摘
以神东矿区石圪台煤矿31201工作面为研究对象,根据围岩物理力学参数,构建平面相似模拟模型。在实验过程中分析模拟支架的力学特征,支架额定工作阻力18 000 k N能够满足生产需要。相似模拟实验结果能够为浅埋煤层大采高工作面安全高产高效生产及支架选型、超前支护步距确定提供参考。
关键词
浅埋煤层
大采高综采
物理模拟实验
Keywords
shallow buried coal seam
large height fully mechanized mining physical simulation experiment
分类号
TD323
[矿业工程—矿井建设]
题名 师生间的心理距离及其缩小
7
作者
孙有明
机构
江苏省兴化市徐扬中学
出处
《教育学术月刊》
1990年第1期38-39,51,共3页
文摘
在现在的中小学校里,存在着一个不容忽视的现实,这就是师生之间普遍存在着较大的心理距离。形成这种现象的原因主要有三: 一是师生角色的差异。古人云:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这充分表明了教师的主导作用。在现代社会中,我们每一个人民教师都必须按照社会提出的“教书育人”的要求,依据教学计划、教学大纲、教科书等,对学生实施教育。这样,在教育教学过程中,教师就常常要以教育者的角色出现,处在“权威”的地位。而学生是受教育者,在学习过程中,他们必须接受老师的指导、控制、检查、评定,所以往往是处在受教育、受支配的地位。这样,在教与学的公务关系里,师生所处地位和担任角色的不同。
关键词
人民教师
师生角色
教学大纲
主导作用
学习过程
教与学
教科书
提高教育
教学效果
思想品德
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
题名 煤矿开采对矿区生态环境的影响
8
作者
孙有明
机构
乌海职业技术学院
出处
《中州煤炭》
2012年第9期36-38,共3页
文摘
煤炭开采在给社会带来经济效益的同时,也导致了矿区的环境污染和生态破坏,如地表塌陷、煤矸石、噪声污染等。结合我国煤矿的生产实际分析了煤炭开采对矿区环境的影响和破坏因素,为矿区生态环境保护提供了相应的理论依据。
关键词
煤矿开采
矿区生态环境
开采塌陷
矿井水
分类号
X171
[环境科学与工程—环境科学]
题名 常见采矿事故及安全管理对策
9
作者
孙有明
机构
乌海职业技术学院
出处
《内蒙古煤炭经济》
2014年第12期70-70,100,共2页
文摘
随着社会对煤炭需求量的持续增长,怎样加强安全管理,预防煤矿采矿事故已经成为煤矿行业日后发展中迫切需要解决的问题,这关系到煤矿行业的健康发展和整个社会的和谐稳定。
关键词
煤矿
采矿事故
类型
对策
分类号
F406.8
[经济管理—产业经济]
题名 矿山岩体数据的线性回归分析及在岩体评价中的应用
10
作者
郑雷
王新铭
孙有明
王雪芹
机构
乌海职业技术学院
煤科集团沈阳研究院有限公司
出处
《科技创新导报》
2014年第30期64-64,共1页
文摘
通过实测矿山岩体数据,利用计算机模拟等效现场的岩体结构后,得到每个岩块的体积值和大于一定体积值的岩体百分比值两组参数。在Excel软件中利用最小二乘法对两组参数做线性回归分析,并求出其斜率及反三角函数值。再结合中科院岩体质量划分结果对岩体的破碎程度进行评价分析,提出了工程岩体完整程度评价方法的新思路。
关键词
线性回归分析
岩体质量
评价方法
分类号
TD1
[矿业工程—矿山地质测量]
题名 聚集家校合力,谱写育人之歌
11
作者
孙有明
机构
淄博市技师学院
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2018年第7S期64-65,共2页
文摘
对于学生成长问题,家长和老师有着完全一致的愿望,都希望孩子健康成长、全面发展。但孩子成长毕竟是一个复杂的系统工程,包含着学校教育、家庭教育、社会教育等,如何把三者有机结合起来,形成合力育人的环境和氛围,是新时期教育工作者面临的重要课题。笔者在这方面作了一些初步的探讨和实践,现促成此文,与大家共飨。
关键词
家校结合
育人
合力育人
Keywords
Home-school combination
educating people
cooperating to educate people
分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
题名 学校管理中对教职工参与意识的培养与强化
12
作者
孙有明
机构
江苏兴化市徐扬中学
出处
《上海教育科研》
北大核心
1989年第6期48-50,共3页
文摘
近年来,一些学校的管理者在其工作实践中,开始注意并试图通过各种途径发动教职工参与学校的管理,提高了教职工工作的主动性和积极性,加速了学校管理民主化的进程,增强了学校内部管理的活力。但是,由于一些主客观方面的原因,在大多数学校中,单向的、封闭式的管理模式还没有得到改变,教职工参与管理的意识还不强。
关键词
学校管理
管理民主化
参与管理
管理模式
学校领导者
中小学管理
体育卫生
行政人员
领导作风
校务委员会
分类号
G527.51
[文化科学—教育技术学]