主体公平关切行为对联合体工程总承包项目优化的影响

对于设计施工联合体工程总承包项目,优化收益分配是项目优化能否达成的关键,关系到总承包优势能否得以充分发挥。而优化收益分配不仅受主体理性行为的影响,还将受主体公平关切行为的影响。从行为科学角度出发,基于博弈理论构建相应的优化收益模型、公平关切函数和收益分配模型;设置仅设计或仅施工方具有公平关切,以及双方均具有公平关切3种情景,选取收益分配可行域、收益均值、收益期望值、收益最大值4个指标,模拟分析了主体公平关切行为对联合体工程总承包项目优化收益及其分配的影响。结果表明:联合体双方适当的公平关切行为对提升其自身收益有利;但过高的公平关切程度会使项目优化收益分配可行域急剧减小,项目优化事项落地的可能性及优化收益期望值也会随之减小。

非线性Schrdinger方程组解的整体存在与有限时刻爆破的两个门槛结果（英文）

本文研究一类薛定谔方程的初值问题.我们建立解的整体存在与有限时刻爆破的两个门槛结果并讨论了驻波解的不稳定性.

大学数学与中学数学学习方法的衔接

大学数学较中学数学而言,所涵盖知识面更宽广,对所涉及的知识点剖析更精深.这就决定了大学数学的学习与中学数学在学习方式方法和学习手段上都有很大的差异.如何找到更为有效的学习方法,使同学们尽快适应大学数学的学习是一个非常迫切的问题.本文首先从教学目的、教学方法、知识结构等方面论述了大学数学与中学数学的差异,从而指出了学习大学数学的方法.

一类半线性抛物型方程组解的爆破速率估计

研究了一类具有不同类型反应项的半非线性抛物型方程组初边值问题,这类模型主要描述两种物质燃烧过程中的热传递规律。通过运用古典计算技巧和偏微分方程的定性分析手法,得到了这类半非线性抛物型方程组初边值问题解的爆破速率估计。

一类非线性Schrdinger方程组的质量凝聚现象（英文）

本文研究一类薛定谔方程组的初值问题.揭示了任何爆破解在爆破时间附近都会出现质量凝聚现象.

教学研究型大学教师学术水平指标体系研究

教学研究型大学是介于研究型大学和教学型大学之间的一个重要的过渡层次,而教师的学术评价已成为管理高校人才尤其是师资队伍的重要手段。本文针对教学研究型大学的特点分析了建立教师学术水平指标体系应遵循的指导思想和构建原则,最终为教学研究型大学建立特有的教师学术水平指标体系。

考虑公平偏好的工程总承包联合体协同优化收益分配机制研究

考虑参与方谈判能力的差异性,研究设计施工联合体优化收益分配问题,构建无公平偏好情形和具有公平偏好情形下的Nash谈判模型,得到最优收益分配方案和双方最优努力水平,分析谈判能力和公平偏好对双方决策和利润的影响。结果表明:谈判能力与施工方努力水平呈现倒“U”型趋势;而与设计方努力水平的关系受到公平偏好的调节,呈现倒“U”型和正相关两种趋势。公平偏好与设计方努力水平之间呈现负相关、倒“U”型和正相关3种趋势;当设计方谈判能力较强时,施工方适度的公平偏好可激励设计方提高努力水平;当设计方谈判能力较弱时,施工方的公平偏好会降低设计方的努力水平。以期为工程总承包联合体优化收益分配机制构建提供参考,助力工程总承包联合体共创共赢。

一类非线性抛物方程组解的爆破现象新证明

利用能量方法给出了一类非线性抛物方程组解的有限时刻爆破现象的新证明,此方法将初值的条件从正的初值减弱到某些非负的情形。

水电站厂房大体积混凝土温度应力分析与防裂措施

针对厂房混凝土结构施工期易开裂的问题,采用三维非稳定温度场及应力场的有限元计算方法,对某水电站厂房下部大体积混凝土结构的施工全过程进行数值模拟,揭示其温度场及应力场的发展过程和分布规律,并根据计算结果提出切实可行的温控防裂措施。经分析发现,在低温入仓的基础上,采取表面保温和内部导热降温相结合的温控防裂措施,可有效降低混凝土早期的内外温差和后期的温降幅度,从而提高厂房混凝土的抗裂安全性。

基于熵权和未确知测度模型的不平衡报价识别方法

针对现行工程评标过程中不平衡报价使业主遭受损失、不利于工程顺利实施的问题,提出基于熵权和未确知测度的不平衡报价识别方法,并利用熵权和未确知测度模型计算出投标报价的不平衡度。实例应用结果表明,该方法能够较为准确地识别出承包商报价的不平衡度。

熵权模糊综合评判法在不平衡报价分析中的应用

不平衡报价是一种公认的不正当投标报价手段,随着我国工程建设市场的竞争日益激烈,为实现中标盈利,不平衡报价现象时常发生,甚至已成为企业投标报价的重要手段。不平衡报价对业主影响很大,招投标过程,采用不平衡报价的投标者一旦中标,必然会使业主遭受额外的损失。从投标单价出发,选取合适的评价基点,给出基于熵权和模糊综合评判的不平衡报价识别方法,并据此分析评价投标报价的不平衡性,通过案例分析表明,该方法能够较为客观准确地分析出各投标人投标报价的不平衡性,可以为业主评标决策提供依据。

基于熵权和模糊物元模型的不平衡报价识别方法

在施工项目采用工程量清单计价之后,投标人为了获取高额利润,常会采用不平衡报价策略,一旦中标,将导致在工程结算时价格大幅增加,给业主造成损失。以某渡槽工程为例,基于熵权模糊物元法构建了不平衡报价的识别模型,采用熵值法确定指标权重,并通过计算贴近度,较准确地分析出各企业报价的不平衡度和报价偏差情况,从而避免了不平衡报价的发生。该模型计算简便、结果可靠,可为工程评标决策提供依据。

海外重大基础设施投资项目风险识别与评估框架

随着"走出去"和"一带一路"战略的实施,我国企业投资海外重大基础设施项目在不断增多,既有成功的经验,也有失败的教训,但均在告诫人们必须重视项目风险。在前人研究的基础上,以项目为本位,基于投资方视角,从项目东道国政府履行项目合同和实现投资项目目标程度的不确定性两个维度出发分析项目风险管理;将海外重大基础设施投资项目目标风险分成建设和运营两个阶段分别考量,从项目投入和产出两个方面,识别它们的风险因素,并分析它们的内在联系,进而构建海外重大基础设施投资项目风险因素表;合理定义项目东道国政府和项目目标风险,构建定性和定量相结合的评估框架,为深入研究海外重大基础设施投资项目风险评估打下了基础。

基于多案例的长江河道砂石资源优化利用策略研究

分析了长江河道砂石资源利用现状,指出基于"动态平衡"理论的采砂规划理念存在的局限性;从河道安全运行监测评价、采砂规划的落实,以及河道采砂交易方式等方面剖析了长江河道采砂管理体制机制有待完善之处。基于多地实践案例,提出了科学构建长江河道砂石交易方式、适度利用长江河道沉积砂石资源、取消长江河道建筑用砂禁采规定3大策略,进而提出了加强长江河道采砂管理队伍和制度建设,为提升砂石资源供给能力提供保障措施的建议,并探索了长江河道疏浚泥沙和三峡工程库区砂石资源利用可行性。

基于直觉模糊集的水利工程评标办法

通过工程招投标形式选择合适的承包人是水利水电工程项目建设的关键,对工程建设计划的圆满实现起着决定性的作用。评标工作是整个招投标活动的核心,如何快速有效的选取最优投标人事关工程建设的成败,但是水利工程评标因素众多,且较难直接评价。对此,本文基于直觉模糊集理论,选取投标报价、施工组织及企业状况等指标,建立了指标属性矩阵和直觉模糊线性评价模型。该模型能够考虑评价对象各指标的隶属度、非隶属度和犹豫度,同时借助得分函数和TOPSIS法进行综合评价可快速求得投标单位投标优劣顺序,能够使评价结果更为合理。案例分析验证了该模型的有效性和实用性。

团体心理辅导对顽危犯的干预效果

目的探讨应用团体心理辅导对顽危犯实施干预的效果。方法以河北省承德市某监狱16名顽危犯为被试,将其分为两组,对其进行团体辅导干预。在团体辅导前后施测《罪犯心理结构变化状况分测验COPA-TCMI(Ⅳ)》量表。结果在《罪犯心理结构变化状况分测验COPA-TCMI(Ⅳ)》量表的改造态度与改造效果、不良需要与观念的改变、道德观念的形成、认罪与悔罪意识维度上前后测有显著变化(t=5.077,P<0.05)。团体辅导后,对辅导效果进行组员自我评估、组长评估、监狱管理人员评估,显示组员在辅导前后发生了明显变化。结论团体心理辅导对顽危犯的改造有明显的干预效果。

一种改进的群搜索优化算法

群搜索优化算法是建立在群居动物觅食行为基础上的新型启发式算法,具有算法简单、易于实现的特点.标准群搜索优化算法(GSO)基于发现-追随的寻优策略,由于追随者搜索模式过于单一,从而容易陷入局部最优.为了提高标准GSO算法的收敛速度与收敛精度,提出一种改进群搜索优化算法(IGSO).在该算法中,发现者保持原有的寻优方式,追随者执行鱼群算法的寻优模式,通过引入鱼群算法的觅食、追尾、聚群与随机行为,使搜索方式多样化,可以同时考虑种群的个体最优与群体最优,从而有效避免陷入局部最优.通过6个基准测试函数对两种算法进行比较,实验结果表明,改进的群搜索优化算法优于标准群搜索优化算法.

电气自动化在城市轨道交通供电系统中的应用与优化

本研究旨在探索电气自动化技术在城市轨道交通供电系统中的具体应用路径并提出一系列切实可行的优化措施,力求为构建更加高效、可靠的城市轨道交通体系提供技术支持。期望本文的研究能够为相关领域的专业人士提供有价值的参考,促进电气自动化技术在城市轨道交通领域的广泛应用与发展。

住宅建筑电气节能设计方法及措施

随着社会发展和城市化进程的加速,住宅建筑的电气系统在人们生活中扮演着愈发重要的角色。为了应对能源紧缺和环境问题,住宅建筑电气节能设计成为当前亟需解决的问题之一。本文旨在探讨住宅建筑电气节能设计的方法与措施,通过优化供电系统、选择节能型设备和材料、实施绿色照明工程以及应用能源管理系统等手段,提高住宅电气系统的能效,从而达到降低能耗、保护环境的目的。

基于AHP-模糊综合评价法的高校教师学术评价研究

通过分析高校教师学术水平评价的现状和问题,本文采用定量与定性相结合的方式,从科研项目、学术表现和教学能力与贡献三个角度出发,建立一套科学、实用的高校教师学术评价体系,并应用AHP计算出各指标的权重,最后通过具体算例对指标体系进行模糊综合评价,为高校教师管理工作以及师资队伍建设提供参考。