宋华丽:在音乐中找寻本真

《现代艺术》(简称:M):您是如何与艺术结缘的?宋华丽(简称:S):小学时学校有民乐进校园活动,学校请老师来上课,学生不用交学费,想学的同学带着乐器报名就行。当时我大约二三年级,刚好邻居有把不用的二胡,父亲就借了邻居的琴,让我报名学习试试。就是这么随意地开始,我与二胡结下了不解之缘。

原创少儿科普图书出版的实践与思考——以“苗德岁写给孩子的自然科学”丛书为例

近年来,中国原创少儿科普出版呈现蓬勃发展的态势。本文以《苗德岁写给孩子的自然科学》丛书为例,探讨了新时期原创少儿科普出版的机遇与挑战。文章指出,在国家高度重视科普工作的背景下,青少年科普阅读需求旺盛,但原创少儿科普精品依然稀缺。文章强调了科学家在科普创作中的重要性,并分享了以科学思维打造原创科普精品的编辑工作思路,包括优质选题与优秀作者的选择、编辑能力的发挥以及科学精神和科学之美的传递。此外,文章还探讨了从一套书入手开启科普品牌“科学+”的实践,并提出了培养科普人才、提高原创力量以及科普出版应突破有形载体等发展举措。

幼儿园开展冒险性游戏活动的价值探析

冒险性游戏因其特有的刺激感和挑战性深受幼儿喜爱。但是由于成人对安全问题的过度担忧,很难意识到冒险性游戏对幼儿发展的重要价值,在幼儿园开展冒险性游戏也受到一定的阻碍。本文通过梳理国内外相关文献,明确冒险性游戏对幼儿发展的重要价值,并提出树立科学的冒险观、创设可控风险的冒险环境、定期开展风险教育、加强家园合作等建议。

儒学与艺术的共性和联系——评《儒学与艺术教育》

从春秋时期儒家的“仁义礼智”,到汉朝时期董仲舒的“大一统”思想,再到辜鸿铭的英译儒经,儒家经典与中华历史共生、与人类文明共存。儒学为历代王朝治世、社会平稳安定、个人品格塑造提供了诸多思想依据。艺术为人类所创造,又为人类提供精神滋养。不论历史发生怎样的变化,艺术始终是历史长河的重要组成部分,一直在为社会创造着文明与文化,为人类提供着审美情趣。

幼儿教学中心理健康教育渗透方法探索

幼儿阶段是人发展中最关键、最敏感的时期之一。幼儿心理健康教育作为幼儿教育的重要组成部分,对促进幼儿身心健康成长具有重要意义。本文旨在探讨幼儿教学中如何有效渗透心理健康教育,以期为教育工作者提供有益的参考和启示,为幼儿的健康成长创造一个更加和谐、有爱的教育环境。

腹泻患儿家长健康教育需求调查与对策

目的:了解腹泻患儿家长健康教育知识需求,增进健康知识,促进儿童健康。方法:通过对160例腹泻患儿家长的问卷调查,根据统计结果进行分析。结果:患儿家长对治疗方法方面知识需求最高,对饮食指导及腹泻的预防知识次之,对腹泻的判断及危害,正确求医知识需求较低。结论:根据患儿家长的需求特点,加强对腹泻相关知识的宣教,预防腹泻的发生。

临床带教中加强护生人文素质能力培养的探讨

目的:探讨临床带教过程中将护生的人文素质理论知识转化成人文素质。方法:将实习的医专护生112人随机分为观察组和对照组进行临床带教。在护生实习结束后发放人文关怀相关问题认知调查表,并随机抽取两组护生各54人进行人文素质考核。结果:两组护生人文关怀相关问题认知比较差异有统计学意义(P<0.05),两组护生在实习结束后操作考核中人文关怀能力测试成绩比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:将人文素质知识渗透到临床带教过程中,可以有效地提高护生的人文素质,加快护生人文素质理论知识到实际应用的转化。

科学精神与当代中国和谐社会之构建

和谐社会是整个社会的政治、经济、文化等各个方面全面进步。人与自然和谐相处的社会的实现需要多方面的条件。科学精神作为科学文化的精髓,不仅对科学家群体发挥着重要作用,而且能影响社会大众群体,形成大众的科学意识,其巨大的精神价值能够激励社会成员,是构建和谐社会的重要力量,必须在全社会大力弘扬。

大学生入党积极分子培养存在的问题及路径

习近平同志指出：“我国青年一代必将大有可为,广大青年一定要坚定理想信念,没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’,青年一代应该牢固树立的远大理想。”[1]大学生群体在青年中占据重要地位,必须重视作为党员发展后备军的入党积极分子的教育培养工作,这是保证党员发展质量的关键。一、大学生入党积极分子培养过程中存在的问题。

加强儿科护士共情培养,提升优质服务品质

目的:通过对儿科护士共情培训、情景演练及情商培训,在儿科优质服务品质提升过程中,使护士提高沟通技巧,情商水平,提升优质服务品质。方法:通过对儿科护士共情理论知识与技能的培训,比较培训前后家长对护理服务满意情况,以及儿科护士对职业的满意度。结果:培训后家长对护理服务满意度和护士对职业满意度显著提高,从而提升了儿科优质服务的品质。结论:共情培养在儿科优质服务品质提升过程中,从本质上提高了护士服务的沟通技巧,以及情商水平,使护士工作中能够改变心情,心情好了,工作效率也就提高了,护士职业满意度也得以提高,使护士心存善根,善待他人,从而提升服务品质。

党代会常任制背景下发挥党代表作用的方式探析

党的代表大会任期制包括年会制和代表常任制。党代会常任制的实施,从制度上为广大党员实现自身民主创造了空间,在推进的过程中取得了一定的成效,但仍然存在一些问题,需要进一步改进和完善。为充分发挥党代会常任制的功能,必须建立健全确保党代表履行职责的制度和机制,创新党代会常设机构,加强对党代表的教育和管理,提高党代表的素质,加大党代表与群众的联系。

经颈静脉肝内门体分流术后肝性脑病的诱因分析

目的：探讨经颈静脉肝内门体分流术（transjugular intrahepatic portal systemic shunt，TIPS）术后肝性脑病（hepatic encephalopathy，HE）的诱因，寻找有效的综合治疗方案以降低 HE 的发生。方法回顾性总结50例TIPS 术后 HE 的发生情况，比较术前、术后及发生 HE 时血氨浓度的变化，并分析各种因素在 TIPS 术后 HE 中的作用。结果与术前血氨水平（48．3±29．0）μmol·L－1相比较，TIPS 术后3 d 及患者术后首次出现 HE 时的血氨浓度均显著升高[分别为（64．7±22．2）、（91．2±32．5）μmol·L－1]，差异均有统计学意义（均 P ＜0．05）。50例TIPS 患者术后有9例在病程中发生 HE，发生率为18％，其中术后1个月内发生 HE 的6例，术后1～2个月发生HE 2例，2～3个月发生 HE 1例。9例 HE 患者中6例患病前有明显高蛋白饮食史；2例患病前有便秘病史。9例HE 患者中有4例患者术后至少因 HE 经过2次以上的住院治疗。随访期间，50例患者死亡10例，其中4例为HE 患者，全部患者1年期生存率为98％，2年期生存率为88％。结论TIPS 术后 HE 常发生于术后1个月以内，血氨升高是其重要的致病机制，高蛋白饮食、便秘及电解质紊乱是 HE 发生的主要诱因。因此对 TIPS 术后患者常规给予降血氨等药物治疗，去除诱因，有助于减少或避免 HE 的发生。

PKC在枸橼酸舒芬太尼预处理大鼠心肌细胞缺氧/复氧损伤模型中的作用

目的蛋白激酶C(protein kinase C,PKC)信号通路是预处理早期保护机制细胞信号传递的共同通路,PKC是预处理早期保护的必备信号传递物质。文中探讨PKC在枸橼酸舒芬太尼预处理大鼠心肌细胞缺氧/复氧损伤模型中的作用。方法原代心肌细胞分离培养。将5 d的心肌细胞分成对照组、缺氧/复氧组、舒芬太尼组和佛波醇+枸橼酸舒芬太尼组。对照组细胞培养不予任何处理,建立培养乳鼠心肌细胞缺氧/复氧损伤模型,舒芬太尼组加入舒芬太尼至终浓度0.0003μmol/L,佛波醇+舒芬太尼组使用佛波醇干预10 min后再给予枸橼酸舒芬太尼,并在各组相应处理后取材检测细胞增殖情况。免疫荧光共聚焦技术观察Connexin43(Cx43)蛋白的平均光密度,流式细胞术检测各期的凋亡率,Western blot检测细胞缝隙连接蛋白Cx43总蛋白。结果与对照组相比,缺氧/复氧组、舒芬太尼处理组、佛波醇+舒芬太尼组细胞增殖明显增多(P<0.05);与缺氧/复氧组增殖(0.325 8±0.023 5)相比,舒芬太尼组(0.498 0±0.0432 4)、佛波醇+舒芬太尼组(0.724 0±0.123 4)的细胞增殖增多(P<0.05)。与舒芬太尼组增殖(0.498 0±0.043 24)相比,佛波醇+舒芬太尼组(0.724 0±0.123 4)的细胞增殖增多(P<0.05)。流式细胞术检测显示,与对照组相比,缺氧/复氧组、舒芬太尼组、佛波醇+舒芬太尼组早期凋亡率、晚期凋亡率和总凋亡率升高(P<0.05);与缺氧/复氧组早、晚、总凋亡率[(4.96±0.59)%、(18.77±0.92)%、(23.73±0.51)%]相比,舒芬太尼组[(5.86±0.38)%、(10.37±0.38)%、(16.23±0.32)%]、佛波醇+舒芬太尼处理组[(5.71±0.58)%、(5.54±0.43)%、(11.24±0.62)%]均显著降低(P<0.05),其中舒芬太尼处理组较佛波醇+舒芬太尼处理组晚期总凋亡率均低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论枸橼酸舒芬太尼对缺氧复氧损伤的心肌具有保护作用,PKC激动剂联合枸橼酸舒芬太尼对心肌细胞缺氧/复氧损伤有叠加的保护效应。

经颈内静脉肝内门体静脉分流术后肝性脑病危险因素分析

目的探讨经颈内静脉肝内门体静脉分流术(transjugular intrahepatic portalsystemic shunt,TIPS)后肝性脑病(hepatic encephalopathy,HE)发生的原因及防治措施。方法将我院2006年6月—2012年8月50例TIPS患者根据术后是否发生HE分为HE组(9例)和非HE组(41例)。对两组术前1 d、术后3 d、术后7 d及HE发生时的血氨、丙氨酸转氨酶和总胆红素水平进行比较。进一步行单因素及多因素回归分析,总结TIPS术后HE发生的危险因素。结果与非HE组相比,HE组术前1 d及术后3 d、7 d血氨及总胆红素水平均升高(P<0.05);与术前1 d相比,两组术后3 d、7 d血氨及总胆红素水平均显著升高(P<0.05);HE组发生HE时血氨[(91.2±32.5)μmol/L]、总胆红素[(64.6±45.7)μmol/L]水平均显著升高(P<0.05)。Child-Pugh C级患者术后HE发生率高于B级者(P<0.05)和A级者(P<0.01)。单因素及多因素回归分析显示,术前肝功能分级、术前血氨和术前总胆红素与HE的发生密切相关。结论术前高的肝功能分级以及血氨、血总胆红素水平的升高可能是HE发生的独立危险因素,因此TIPS术前应严格掌握手术适应证,以减少或避免术后HE的发生。

杨家湾船闸结构安全监测系统设计

船闸是水利枢纽中重要的通航建筑物,其安全关系着国计民生。目前,关于船闸结构安全监测与评估系统的研究工作还很少。以杨家湾船闸为工程背景,分析了船闸结构的主要病害与安全要素,进行了船闸结构安全监测系统设计研究,包括:监测项目的选择、监测测点布置以及传感器的选择、数据采集与传输系统的构成等内容。根据内河航道通航特点以及船闸结构特点,进行了数据查询与管理子系统、结构监测预警与安全评估系统设计研究。

电视台开展“新闻+政务服务商务”的途径探索

5G时代各种新兴传播技术的快速发展,媒体行业的整体格局、传播模式均在不断发生着变化,传统主流媒体正面临巨大的挑战,转型发展成为发展的重点。基于此,本文提出几点电视台开展“新闻+政务服务商务”的途径,仅供参考。

PBL教学法在护理教学中存在的问题及改进策略--以儿科护理学课堂教学为例

PBL教学是一种以问题为导向的教学模式,在医学教育领域应用广泛。该文以儿科护理学PBL教学实践为例,分析PBL教学在护理学教学实践中遇到的问题,发现部分PBL案例内容与教学目标不统一,缺乏护理专业特色;部分指导教师职责界定不清晰;学生学习的主体意识不强。提出PBL案例在撰写过程中应突出护理专业特色、教学前应加强师资和学生培训,保证学生的主体地位、并开展多层面的学习评价,切实保证PBL教学的教学效果和教学质量。

振动排痰机在儿科病房中的应用与护理

目的:探讨振动排痰机在儿科病房中的应用优势、可行性及护理。方法:随机将180例肺炎患儿分成治疗组和对照组,各90例,治疗组使用振动排痰机进行物理治疗和护理,对照组指导排痰技巧或传统叩背治疗护理,两组均密切观察患者临床应用效果。结果:治疗组与对照组的排痰效果、患儿舒适度及护士的操作感均有显著差异。结论:排痰机可有效排除患者呼吸道分泌物,保持呼吸道畅通,缩短疗程,减少并发症的发生,减轻护理人员工作强度,增加患儿舒适,提高护理工作质量。