社会体育服务进学校的治理协同度评价指标体系构建研究

社会体育服务进学校是未来学校体育发展的重要方向,协同治理理念能够有效应对社会体育服务进学校过程中的治理难题。为科学评估社会体育服务进学校的协同治理,本文以SFIC模型为依据,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,构建了包含治理主体参与度、治理主体共识度、治理主体成就度、治理主体共享度、治理主体信任度与关系持续度等5个维度、14个二级指标、49个三级指标的社会体育服务进学校的治理协同度评价指标体系。

我国体育翻译人才培养现状及对策研究

通过对我国体育翻译人才需求现状的研究,总结现有的培养途径,发现在人才培养中存在:培养语种单一,以英语翻译为主;培养途径无法实现体育与外语的全面融合;体育翻译在专业建设和课程体系设置中空缺;体育翻译服务在体育产业中的地位有待提高等问题。建议增加体育外语语种的培养设置;加大体育院校和外语院校的互动;应考虑开设体育翻译专业,并加大教材、师资建设;建立体育翻译人才资格证制度;人才培养产业化,逐步去行政化;建立网上体育专业术语库。

大学生时间管理倾向与成就动机的研究

时间管理倾向是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征。本文研究表明:a.成绩趋近、掌握趋近和掌握回避与时间价值感呈显著正相关。b.成绩和掌握两个趋近目标与时间效能感呈显著正相关。c.成绩回避目标与时间效能感呈显著负相关。d.掌握趋近目标与时间监控感呈显著正相关。

高校大学生体育锻炼与教学改革

大学阶段是学生接受体育教育的最后阶段,也是健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。学校体育教育应转变长期以来重技术、轻理论的教学模式,重视学生健身运动兴趣的培养,提高健身意识,以支配健身行为的产生,培养健身能力,树立终身体育思想。本文根据对大学生体育锻炼现状的分析,提出高校体育教学改革。

论和谐视野下社区体育对留守家庭成员的补偿作用

构建和谐社会是我国政府明确提出的发展目标,需要全国人民不懈努力、长期奋斗才能逐步实现。在这一过程中,大量问题需要不断解决。就当前而言,无论是城市还是农村的发展都急需大量的建设者,这些建设者固然为社会发展起到了中流砥柱的作用,而由此引起的家庭留守问题却是社会不能忽略的伤疤。如何借助社会资源加强留守家庭教育的补偿作用,既让在外劳作的建设者能安心工作又可以为构建和谐社区起到重要作用,在这些社会资源中社区体育无疑可以起到重要的作用。

关于高校女生对健美操选项课态度的调查研究

通过对女生就健美操选项课态度、学习兴趣及课后练习情况等方面进行调查,分析健美操选项课在高校女生中的开展情况,提出健美操教学的一些建议,为进一步提高健美操教学质量提供参考意见。

试析体育教改现存问题及对策研究

体育教改已经实施五、六年有余,但至今体育教学中有很多弊端问题仍然存在:体育课程安排不合理、体育课上教学与课后体育不能够真正衔接在一起、评价制度不完善等.这需要各校加大教改力度,建立完善的体育教学体系,从根本上转变教师的体育教学思想,为社会培养高素质复合型体育人才.

休闲体育对居民心理健康价值的研究

随着休闲体育的日益发展,休闲体育在对于人心理健康方面的价值逐渐体现出来,并越来越受到社会的关注和居民的热爱。针对休闲体育对居民的心理健康价值的影响进行了一些研究,以期为休闲体育的发展提供一些理论依据。

城市生态体育公园的建立对居民和谐生活的影响与促进研究

生态体育公园是新兴的事物。我国在生态体育公园的建设方面取得了巨大的进步,但仍存在不足。生态体育公园对于城市居民的生活具有巨大的影响作用,主要表现在:生态体育公园对城市环境具有极大的改善作用;城市生态体育公园有助于促进城市居民的身体健康;城市生态体育公园能够促进城市居民身心和谐发展。

素质教育下的高校体育教学改革探析

高校开展素质教育的主要渠道来源于高校体育教育教学,高校体育教学承担着全面推进素质教育改革的重要使命.目前能够将素质教育完美地融入高校体育教学过程中的成功案例还没有,这是一个艰巨而漫长的任务,需要高校体育教学工作者更加深入了解体育教学的特点,并针对这些特点寻找更好的改革思路,以便更好地将素质教育融入到高校体育教学过程中,从而提升高校体育教学质量,促进学校整体发展.

高校体育俱乐部教学开设民族传统体育课程现状与影响因素分析

民族传统体育是继承民族文化发展、结合现代体育精神的体育项目,具有很强的娱乐性、健康性、文化性,在我国高校体育俱乐部教学中有着重要应用。高校体育俱乐部教学开设民族传统体育课程尚处于探索阶段,存在很多问题,也有双面因素影响其发展。

高校开设定向运动课程可行性分析

随着科学技术的发展、社会的进步，定向运动在我们的周围已逐渐发展起来，它独具一格的运动器具、多变的运动场地，营造出积极的运动氛围，充分展示了现代人勇于创新的精神特质，是一项独特的运动项目。将定向运动列入高校体育教学课程有其现实意义。

浅谈横板块攻结合弧圈打法如何对付削球打法

随着乒乓球运动的逐步发展和演变,越来越多的打法被人们所运用,阐述了快攻结合弧圈打法的特点及一些战术实践,探求其对付削球打法的方法并对其提出建议。

我国中小学生体育学习动机研究

本文以中小学学生为研究对象,探索了他们在体育学习过程中的动力问题。在运用相关理论并在与实践相结合的基础上,通过对我国部分中小学生的调查,对影响中学生体育学习动机的6个因子进行主成分分析以及回归分析,以期为我全国正在深入进行的体育课程改革作出一点贡献。

新时期下高校体育教学存在的问题及解决对策研究

随着高校体育教学不断发展,高校学子的健身意识、自我行为管理等意识都有明显提升。但从目前分析,新时期下的高校体育教学,还是存在许多问题,如教学观念落后、教学目标狭隘、教学内容枯燥、教学方法单一、课外体育活动种类匮乏等。据此,本文结合了文献资料法、对比总结法等方式,从高校体育教学自身承载的价值切入分析,对目前高校的体育教学存在的不足加以讨论,并提出其对应的解决措施,望能为有关高校教育工作者提供有力参考。

微视频大学体育理论教学实验

随着教育信息化的进一步发展,微视频作为一种高效的信息化教学模式和资源,为教学创新和实践带来了更多的可能。就大学体育理论教学而言,借助微视频的课程教学模式,能够在确保课程教学质量,提升课程教学效果的同时,实现大学体育教学的现代化、信息化发展目标。

衡阳市社区体育服务对城市留守家庭的干预及影响研究

近年来,我国经济显著发展,大大提高人们的生活水平和居住条件,但是我国的经济发展也存在着城乡和东西部发展严重失衡的现实问题,大量劳动人们涌入发展比较快速的中心城市和沿海城市,造成这些人口涌入城市、人口膨胀、住房紧缺,交通堵塞,环境恶化,而那些人口大量迁出的城乡又出现了大量留守家庭,不利于社会主义和谐发展,给社会和国家造成很大困扰。本文将以衡阳市留守家庭的现实问题为例,分析研究社区体育服务对于城市留守家庭的干预和影响。

湖南省高校开展体育非物质文化遗产现状及影响因素研究

湖南省是我国非物质文化遗产传承与保护的重要地区。在我国民族文化传播中占有重要的地位。目前，湖南省体育非物质文化遗产的项目已在各高校展开，但湖南省高校开展体育非物质文化遗产中存在着一定的问题，本文就将采用文献资料与问卷调查的方法。分析湖南省高校对体育类非物质文化遗产的开展现状以及影响因素．并提出有利于高校开展体育非物质文化遗产的有效措施，培养高校学生对体育非物质文化遗产的兴趣，传承非物质文化遗产。

我国高等职业技术院校体育教学的改革

目前,在我国高等职业技术院校体育教学的内容、模式和方法等方面出现了一些问题,已经不能适应体育教学改革的需要。高等职业院校的体育教学应树立"健康第一"的思想,深化教学内容、方法、评价模式的改革,以促进学生身心全面发展。

衡阳师范学院大学生体质状况的调查分析

本文通过对我院2003级、2004级学生体质测试数据与全国大学生体质数据两两对比进行分析。发现通过一年体育课学习的2003级学生体质较刚进校的2004级学生好,与全国大学生相对应各项指标比较,我院学生体质水平有待提高,我院学生应进一步加强体育锻炼,提高我院学生体质健康标准。