构建实验室仪器设备全生命周期维修体系的研究

仪器设备是高校实验教学和科研工作的物质基础,而维修是保障仪器设备正常运行的重要手段。针对目前高校实验室维修管理面临的问题,从建立实验室仪器设备全生命周期维修体系着手,在充分利用外部各方专业维修力量的同时,加强内部维修队伍的培养,多措并举,以确保实验室仪器设备的完好率,从而保证实验教学和科研的顺利进行。

高校实验教学管理平台建设研究与实践

实验教学作为高校教育实践的重要环节,在学生能力培养中发挥着举足轻重的作用。针对实验教学管理面临的新问题和新挑战,沈阳药科大学药剂实验中心对原人脸签到、智能门禁、课程提示等单一管理系统进行整合升级,构建实验教学管理平台,有效提高实验教学质量和实验教学管理水平。通过对实验教学管理平台各个系统的详细解读,旨在为其他学科的实验室管理提供参考与借鉴。

药剂学科国家重点实验室建设的微观管理探讨

培养实用型人才是众多医药院校教育的核心目标,而实验教学是本科教学的重要组成部分,是理论结合实践,培养学生动手能力的重要环节。精准化、科学化的实验室管理对于实验教学预期效果的达成大有裨益。结合本校药剂实验中心多年的建设实践,对实验教学过程中的人员、设备、原辅料、试药试剂以及实验室管理制度等环节进行了深入的研究,从微观入手细化管理,提升实验室管理的整体水平,最大程度满足实验教学的需要。

用动态浊度法定量测定高聚生注射液中细菌内毒素

目的 :探讨采用鲎试剂法对高聚生注射液进行细菌内毒素检查的可行性。方法 :通过试验确定高聚生注射液细菌内毒素检查的最大有效稀释倍数。结果 :经干扰试验表明 ,内毒素的回收率在 5 0 %～2 0 0 %之间。结论

高校实验室低值仪器管理方法分析与实践

低值仪器是高校仪器设备管理中不可忽视的一部分,是实验教学和科研工作的基础保障。针对目前低值仪器管理存在的问题,从高校实验室实际情况出发分析产生问题的原因,结合药剂实验中心的特点,提出解决方案,多措并举,达到提高仪器完好率、延长使用寿命的目的。

高校内部仪器设备维修队伍建设研究与实践

仪器设备的维修保养是高校实验室管理中至关重要的环节,校内维修队伍的建设直接影响实验教学和科研工作的进程。针对目前高校维修队伍专职人员少、整体技术水平低等问题,结合沈阳药科大学药剂实验教学中心的特点,从制度建设、业务培训、奖惩机制等措施入手,提出解决方案,达到提升整体维修队伍技术水平的目的,为实验教学和科研服务。

多西他赛纳米脂质载体的制备及其性质考察

目的制备多西他赛纳米脂质载体,并考察其剂型性质及体外释药行为。方法采用薄膜超声法制备多西他赛纳米脂质载体,使用透射电镜观察粒子外观形态,光子相关光谱法测定其粒径和分布,微柱离心法测包封率,透析法测体外释药特性。结果在优化条件下制备的纳米级粒子粒径为(124±16)nm,Zeta电位为-19.57 mV,包封率为95.8%。体外释放符合Weibull释放模型。结论制备的多西他赛纳米脂质载体粒径小,药物包封率高,并可实现药物控释。

注射用多烯紫杉醇亚微乳的制备

目的制备静脉注射用多烯紫杉醇亚微乳;对其理化性质和溶血性进行考察。方法采用高压匀质法制备多烯紫杉醇亚微乳。在最佳处方的基础上,考察制备工艺因素对乳剂的影响。考察亚微乳的粒径和ζ-电位以及制剂的含量。采用紫外分光光度法判断其有无溶血发生。结果亚微乳粒度分布均匀,药物含量质量分数达到90%以上;试管溶血试验阴性。结论多烯紫杉醇制备成静脉注射亚微乳后可以减少不良反应,提高稳定性。

黄豆苷元液体硬胶囊的处方筛选及体外溶出度考察

目的通过液体硬胶囊技术提高黄豆苷元的体外溶出度。方法设计了一系列处方测定黄豆苷元液体胶囊的平衡水量;采用紫外分光光度法测定黄豆苷元液体硬胶囊的体外溶出度,筛选出最适宜的PVP K30用量;采用HPLC法测定黄豆苷元液体硬胶囊的含量。结果最佳处方的平衡水量为8%,黄豆苷元与PVP K30的最优质量比为1∶7;黄豆苷元液体硬胶囊的体外溶出度45 min可达到90%以上,含量质量分数为100.03%。结论通过加入一定量的水使胶囊壳和内容物之间达到水分的平衡,解决了吸水性辅料和硬胶囊壳的相容性问题;制备的黄豆苷元液体硬胶囊有较高的体外溶出度。

高速剪切制粒中吡拉西坦含量均匀性的控制

目的研究高速剪切制粒过程中搅拌桨转速、黏合剂用量及黏度等变量与药物含量均匀性之间的关系,为制剂质量控制提供依据。方法考察于不同的处方参数和操作参数条件下制备得到颗粒中的吡拉西坦的含量均匀性。结果吡拉西坦在粒径小于300μm的颗粒群中吡拉西坦含量较高,粒径大于1 250μm颗粒群中药物含量较低,随着制粒过程的进行,药物含量逐渐趋于一致。减少黏合剂用量,增加黏合剂黏度,提高搅拌桨转速均有利于增加颗粒中的药物含量均匀性。结论在高速剪切制粒中,通过对处方中黏合剂的用量、性质以及操作参数的控制,可以有效地促进药物在不同大小颗粒中的均匀分布,从而得到药物含量均匀的制剂。

琥珀酰明胶注射液及其明胶原料的特性

目的为保障琥珀酰明胶注射液临床用药的安全性,研究了该注射液及其明胶原料的特性。方法分别采用紫外可见分光光度法、热失重分析（TGA）和差示扫描量热技术（DSC）测定明胶的含量、含水量与玻璃化温度（θg）。另外,采用流变仪、激光粒度测定仪及凝胶渗透色谱法（GPC）对琥珀酰明胶注射液的流变性质、粒度分布稳定性及相对分子质量与分布进行了测试。结果该明胶含水量的质量分数为14.53%（均为结合水）,在240℃以后发生氧化裂解;DSC测定得到该明胶的θg为50~59℃。琥珀酰明胶注射液属于牛顿流体,黏度为2.266 mPa.s;其相对数均分子质量（M-n）为2.067 3×104,相对重均分子质量（M-w）为4.426 9×104,分布系数（D）为2.141;琥珀酰明胶注射液在输注期间,平均粒径有增长的趋势,但均在1μm以下。结论具有上述热特性的明胶原料制备的琥珀酰明胶注射液具有确定的相对分子质量、稳定的相对分子质量分布指数,且在输注期间,粒度分布稳定,保证了制剂的质量。

高剪切方法制备穿心莲干浸膏颗粒的影响因素考察

目的以3批流动性不同的穿心莲干浸膏为模型药,研究高剪切方法在制粒过程中的主要影响因素。方法分别以3批穿心莲干浸膏为原料,以颗粒粒径分布及各粒径范围内脱水穿心莲内酯含量分布的相对标准偏差(RSD%)为指标,对高剪切制粒过程中黏合剂用量、搅拌桨转速及制粒时间进行三因素两水平完全析因设计实验。结果黏合剂用量及制粒时间对3批流动性不同穿心莲干浸膏制得颗粒的几何平均粒径均有显著影响;流动性较差穿心莲干浸膏进行高剪切制粒时,最终颗粒群中脱水穿心莲内酯含量均匀度受搅拌桨转速影响程度最大;浸膏流动性不同,三因素之间交互作用有所不同。结论控制高剪切制粒过程的技术参数,可以改善流动性不同的中药浸膏制得颗粒的粒径分布及含量均匀度。

不同制备方法对硫酸多黏菌素E脂质体包封率的影响

目的筛选硫酸多黏菌素E脂质体2种制备方法的最优处方,选择适合的制备方法。方法薄膜分散-超声法、逆相蒸发法制备脂质体,HPLC测定硫酸多黏菌素E脂质体包封率,正交设计法优化脂质体处方。结果制得的脂质体形状均匀、粒径适宜,包封率较高。结论逆相蒸发法较薄膜分散-超声法更适合于硫酸多黏菌素E脂质体的制备。

药学虚实结合实验教学模式的探讨

随着计算机技术的更新迭代,教育信息化已进入2.0时代,人工智能、大数据等技术在教学领域的作用逐渐凸显。虚拟仿真教学作为学科专业与信息技术深度融合的产物,现已成为当前众多高校实验教学改革的重要发展方向。结合本科药学实验教学的特点,阐述了构建虚实结合的实验教学新模式的必要性和可行性,提出借助于当前教育部开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作的契机,积极探索“互联网+”背景下虚实结合的实验教学模式的建设和应用。

正交试验法优化硫酸多黏菌素E脂质体的处方

目的采用正交设计法筛选硫酸多黏菌素E脂质体的最优处方,建立透析法作为测定脂质体包封率的方法。方法逆相蒸发制备脂质体,紫外分光光度法测定硫酸多黏菌素E含量,正交设计法优化硫酸多黏菌素E脂质体处方。结果采用正交设计法筛选出的脂质体粒径均匀、外观较好,包封率可达50%。结论采用正交设计法可以方便的筛选出硫酸多黏菌素E脂质体的最优处方。采用透析法测定硫酸多黏菌素E脂质体的包封率准确性高、重现性好、简便易行。

高剪切技术工艺参数对维生素E颗粒形成的影响

目的研究高剪切制粒技术在油性药物维生素(vitam in E,VE)制粒过程中的主要影响因素。方法以颗粒粒径、分布及各粒径范围内VE含量分布的相对标准偏差(RSD/%)为指标,对高剪切制粒中黏合剂用量,搅拌桨转速及捏合时间的3因素2水平进行完全析因设计实验。结果3个因素均为影响制备VE颗粒过程和最终产品质量的关键性参数,而且搅拌桨转速和捏合时间之间对VE的含量均匀度有非常显著的交互作用。结论控制高剪切制粒过程的技术参数,可以改善油性药物(VE)颗粒的含量均匀度。

丹参酮ⅡA与丹参酮ⅡA磺酸钠体内药动学与药效学

目的将注射用丹参酮ⅡA(tanshinone ⅡA,简称Tan ⅡA)制剂在大鼠体内过程和对急性心肌缺血的保护作用与市售药品诺新康(丹参酮ⅡA磺酸钠注射液)相比较,初步评价2种药物制剂的药动学与药效学。方法以大鼠为模型动物,测定注射用丹参酮ⅡA制剂及诺新康在尾静脉注射给药后不同时间下的血药质量浓度,以描述体内的药动学过程。以垂体后叶素致急性心肌缺血大鼠的心电图T波高度变化、PR间期变化和PP间期变化为指标,比较2种药物制剂的药效和注射用丹参酮ⅡA的量效关系。结果药动学实验表明,2种药物制剂均符合二室开放模型,注射用丹参酮ⅡA及诺新康药时曲线的AUC无明显差异,平均体内滞留时间(MRT)分别为29.14min和39.17min,平均分布半衰期(t1/2(α))分别为11.64min和18.00min,平均消除半衰期(t1/2(β))分别为34.92min和54.00min,推测注射用丹参酮ⅡA比其磺酸钠制剂在体内的吸收分布消除稍快。初步药效学实验显示,注射用丹参酮ⅡA的中、高剂量组及诺新康组对垂体后叶素所致的大鼠急性心肌缺血有保护作用,2种药物制剂相同剂量下,注射用丹参酮ⅡA药效在一定程度上优于诺新康。结论:注射用丹参酮ⅡA与诺新康相比,在体内有相似的药动学过程,具有更好的药效。

秋水仙碱缓释微丸的制备及其体外释药性质考察

目的制备秋水仙碱缓释微丸,并对其体外释药规律进行考察。方法采用挤出-滚圆法制备载药丸心,利用流化床包衣制备缓释微丸,并根据不同释药速率的包衣微丸特性,通过三元微丸的混合设计,制备出符合设计要求的缓释微丸。结果丙烯酸树脂水分散体(Eudragit NE30D)包衣质量增加5.5%时包衣微丸的释放效果良好,体外释药过程基本符合一级释放模型。结论制备工艺简便可行,制得的秋水仙碱缓释微丸缓释效果良好。

现代信息技术与药物制剂实验教学的整合初探

现代信息技术的发展使得教学的技术手段和载体发生了革命性的变化,信息技术的开放性、分布性的特点使得实践教学能够突破时间和空间的限制。它是计算机技术、虚拟现实技术、人机交互技术结合的产物,也是教育领域应用信息技术的一种创新。教育要跟上时代的步伐,必须加强信息技术与学科整合,这已成为教育改革必须考虑的重要问题。本文提出了现代信息技术与药物制剂实验教学的项目背景和改革内容等。