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小学中年级语文体验式作文教学探讨
1
作者
应李霞
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第33期52-52,共1页
新课改背景下小学中年级语文作文教学中,教师 为能从整体上提升作文教学质量水平,这就需要创新作文教学 的方式,为学生可持续学习起到积极促进作用。基于此,本文 先就小学中年级语文体验式作文教学的价值加以阐述,而后探 究体验式作文...
新课改背景下小学中年级语文作文教学中,教师 为能从整体上提升作文教学质量水平,这就需要创新作文教学 的方式,为学生可持续学习起到积极促进作用。基于此,本文 先就小学中年级语文体验式作文教学的价值加以阐述,而后探 究体验式作文教学的有效措施,希望能从理论层面对作文教学 质量提升起到积极促进作用。
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关键词
小学语文
中年级
体验式作文
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职称材料
题名
小学中年级语文体验式作文教学探讨
1
作者
应李霞
机构
浙江省东阳市六石街道中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第33期52-52,共1页
文摘
新课改背景下小学中年级语文作文教学中,教师 为能从整体上提升作文教学质量水平,这就需要创新作文教学 的方式,为学生可持续学习起到积极促进作用。基于此,本文 先就小学中年级语文体验式作文教学的价值加以阐述,而后探 究体验式作文教学的有效措施,希望能从理论层面对作文教学 质量提升起到积极促进作用。
关键词
小学语文
中年级
体验式作文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学中年级语文体验式作文教学探讨
应李霞
《试题与研究(教学论坛)》
2020
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