尺寸效应对细晶粒BaTiO_3陶瓷电滞现象的影响

考虑到转向极化和反向畴的成核生长过程的综合影响,引入了一个反映两种过程影响程度的比例参数,对细晶粒BaTiO3陶瓷的电滞回线进行了理论分析,其结论与试验结果是极其一致的,这将有助于深入了解晶粒尺寸效应对BaTiO3陶瓷极化影响的机制。

SiGe HBT和Si BJT的γ射线辐照效应比较

比较了经剂量为400 krad(Si)的γ射线辐照后SiGe HBT和Si BJT直流电学性能的变化。 通常SiGe HBT辐照后的Ib增加,Ic下降,直流放大倍数变化很小;Si BJT辐照后的Ib增加,而Ic通常也增加,并且变化幅度很大,直流放大倍数明显下降,相同剂量下变化幅度比SiGe HBT约高一个量级。表明SiGe HBT比Si BJT有更好的抗辐照性能,并对辐照导致的电特性的变化原因进行了初步解释。

运用多种模式开展高等职业教育的实践

加强与行业、企业及国际、地区、社区间的合作交流 ,充分利用社会办学力量和海外教学资源拓宽高等职业教育的办学渠道 ,是增强高等职业教育办学综合实力、扩大其办学规模和提高其办学水平、推进大众化高等教育的新举措。

细晶粒BaTiO_3陶瓷电阻率的尺寸效应

在不同的测试电压条件下,对不同晶粒尺寸的BaTiO3陶瓷室温下的电阻率进行了测量;结合室温下的复阻抗谱,采用简化的等效电路模型和净极化电流的理论,分析了高、低频率下晶粒和晶界对瓷体电阻的影响。

新型矿用LPTC陶瓷温度传感器的研究

利用复合方法制出一种ＬＰＴＣ电子陶瓷材料，并用它作温度敏感元件，研制出适合井下恶劣环境、精度高、寿命长的温度传感器，对探头包封和响应时间以及传感器的动、静态特性进行了分析测量，效果十分理想。

新型矿用LPTC陶瓷温度传感器

利用复合方法研制出一种 Ｌ Ｐ Ｔ Ｃ 电子陶瓷材料，并用它作温度敏感元件，研制出适合井下恶劣环境、精度高、寿命长的温度传感器。并对探头包封和响应时间以及传感器的动、静态特性进行了分析测量。

高耐压 PTC 陶瓷的制作

采用严格的陶瓷制作工艺，选择合适的配方，利用化学纯原料，制出了不同掺杂的ＰＴＣ陶瓷并进行了比较，得到了耐压值高于２２０Ｖ／ｍｍ的良好的ＰＴＣ陶瓷。

平方律折射率光波导—高斯模的研究

本文通过讨论平方律折射率光波导内光传播的模式—高斯模,把电磁场的传输理论与实际应用结合起来,对更深入地理解高斯光束的概念和电磁场理论是极其有益的。

γ射线辐照对数字型彩色CMOS图像传感器输出特性的影响

研究了数字型彩色CMOS图像传感器的γ射线辐照效应。采用不同γ射线注量进行积累辐照和单次辐照。积累辐照后捕获的图像在1.2kGy时变得非常差,而单次辐照后图像在1.8kGy时才变得非常差。积累辐照由于类似加电模式而比单次辐照时性能退化严重。

开拓高职院校教育 培训 服务的综合功能

高职院校只有进一步开拓教育、培训和服务的综合功能,才能更好地为地方经济建设与社会科技发展服务.同济大学高等技术学院在高职办学的过程中,积极探索与实践教育类型的多元化、培训形式的多样化和服务功能的社会化,提高了社会与经济效益,促进了学院的稳定与发展.

中子辐照对彩色CMOS图像传感器性能的影响

对一种彩色互补金属氧化物半导体(CM0S)图像传感器芯片进行了反应堆中子的辐照实验研究,利用图像分析软件分析了辐照前后芯片的暗输出图像的平均暗输出、暗输出不均匀性和动态范围等参数;与γ射线辐照很不相同,中子辐照器件的暗输出图像上出现许多大而密的斑点和条纹,图像上有很多白点和白点串;经过长时间室温退火后的图像质量没有明显改善.文章初步探讨了CMOS图像传感器的辐照损伤机理.

大学物理教学培养学生工程意识的研究与实践

为了适应新世纪对人才科学素质的要求,以教育部提出的"卓越工程师教育培养计划"为契机,本文阐述了在工科院校大学物理课程中培养学生"工程意识"的意义、理念、方法和途径.

超级电容器在不同充电模式下特性的研究

采用当前应用最为广泛的恒流充电模式和恒流恒压混合充电模式对超级电容器进行大电流快速充电,并且对其关键特性——电压特性、温度特性在不同充电模式下得到的测试数据进行对比。结果表明,采用恒流恒压充电方式消除了超级电容器在大电流充电过程中内部温度迅速升高而影响容量特性的问题,保证了超级电容器充放电的效率。

玻璃钢模型桥横向连接构造试验研究

本文主要介绍了玻璃钢模型桥横向连接构造型式及荷载试验，探讨了模型桥横向连接的胶接方法和工艺。

玻璃钢/人造石组合板梁弯曲试验研究

本文通过弯曲试验,探讨了玻璃钢/人造石组合板梁的弯曲力学性能和破坏机理。试验结果表明,人造石与玻璃钢结合牢固,能够以组合结构的型式共同工作。用人造石做为玻璃钢的芯材,提高了玻璃钢的抗压和抗剪强度,同时刚度也得到提高。

烧成气氛对Bi_(2.9)Pr_(0.9)Ti_3O_(12)陶瓷微观结构及电性能的影响

采用高温固相法,分别在空气、氧气和碳还原气氛中制备了Bi2.9Pr0.9Ti3O12材料。用X射线衍射仪、拉曼光谱仪分析样品物相结构,扫描电子显微镜表征微观形貌,阻抗分析仪和铁电性能测量仪测试电性能。结果表明:氧气气氛中样品晶粒尺寸相对较大,介电常数和剩余极化值较高;还原气氛中样品晶粒呈柱状,电性能差。氧气氛围可以促进晶粒生长,有助于改善Bi2.9Pr0.9Ti3O12材料的电性能。

开拓高职院校教育、培训和服务的综合功能

教育、培训和服务是高职院校的三大功能,高职院校只有充分发挥这三方面的综合效益,才能真正融入经济与科技发展的大潮之中.近几年,同济大学高等技术学院对此进行了深入的探索与实践,提高了社会与经济效益,促进了学院的稳定与发展.