以早临床为导向的家兔急性失血性休克实验的探讨和改进

家兔急性失血性休克实验是医学机能学实验中的经典实验项目,该实验涉及的理论深奥,操作复杂,步骤繁多,导致实验成功率低,无法达到应有的实验教学目标.文章探讨提高休克模型复制成功率的方法和改进措施,深度融合病理生理学、药理学和内科学相关知识,重设实验观察指标并增加抢救措施,使学生能够早期接触临床,同时激发学生的探索兴趣和学习动力.

高校招培就联动分析与预警模型的实践研究——以兰州石化职业技术大学为例

文章建立一种基于大数据的高校招培就联动分析与预警模型。通过文献法对高校招生、培养和就业模块所包含的指标数据进行筛选,确定关键指标,然后对指标数据进行标准化操作并计算权重,最后以兰州石化职业技术大学为例,选取学校近两年招生、就业和学生培养数据作为测试数据,进行模型验证,并对计算结果进行分析。

基于超声的家兔肾脏结构参数和血流动力参数研究

为探究正常家兔肾脏的超声影像学特征和血流动力学参数,筛选购买相同月龄,体重在2.5 kg左右的家兔30只,购进后对家兔进行检查,确保家兔未患有任何有关肾脏的疾病。实验前期对家兔进行为期1周的适应性饲养,每天喂养适量饲料,定期观察家兔的采食和精神状况。结果表明,家兔左右肾横断面肾脏形态参数测量结果无显著差异,健康成年家兔左右肾的三级动脉的各项血流参数无显著差异,健康成年家兔不同性别之间肾脏的三级动脉的各项血流参数无显著差异。结果提示,兔肾脏结构参数和血流动力参数左右肾以及雌雄动物之间进行T-检验分析差异不显著。

蛋白酪氨酸磷酸酶SHP-2对AngⅡ刺激的心肌成纤维细胞增殖的影响

目的:探讨含有Src同源结构域2的蛋白酪氨酸磷酸酶2(Src homology 2 domain-containing pro-tein tyrosine phosphatase 2,SHP-2)对血管紧张素Ⅱ(angiotensinⅡ,AngⅡ)刺激的心肌成纤维细胞(cardiac fi-broblasts,CFs)增殖的作用。方法:差速贴壁法体外培养心肌成纤维细胞,以波形蛋白(vimentin)鉴定CFs纯度;MTT法检测AngⅡ作用下心肌成纤维细胞增殖率,采用重组腺病毒过表达SHP-2和SHP-2抑制剂NSC-87877分别对AngⅡ作用下的细胞增殖的影响。结果:AngⅡ对CFs增殖的促进作用有剂量依赖性,其促进细胞增殖的最高浓度为10-7mol/L;在AngⅡ的刺激下,SHP-2可以促进心肌成纤维细胞增殖,并且突变体组比野生型组增殖更明显(P<0.01)。SHP-2抑制剂NSC-87877达到50μmol/L时可以明显抑制AngⅡ刺激下的CFs增殖。结论:AngⅡ的促CFs增殖作用是通过SHP-2调控的。

高校毕业生就业跟踪反馈模型研究——以兰州石化职业技术大学为例

高校就业跟踪工作一直面临着数据缺乏系统性的分析和利用等问题,在人才培养质量的评价上过多依赖人工,数据分析完全依赖工作人员的判断,准确性、科学性、完整性和指导性均不足,对学校人才培养、用人单位招聘和大学毕业生自身成长规划方面的指导意义不大。文章利用t检验方法,从就业状况、就业变迁、毕业生反馈、用人单位反馈四个角度进行指标拟定,选取同一届毕业生在不同就业时期的跟踪调查数据,从晋升涨薪、500强就业等10个维度展开分析研究,通过结果发现各学院就业工作中存在的问题,对后续工作有一定指导意义。

高职院校软件测试专业基于倒推模式的人才培养方案的构建——以兰州石化职业技术学院为例

探索和实践专业人才培养方案是新时期高职院校改革和创新的重要内容。借鉴我院软件专业示范性建设期间的成功做法,通过大量的市场调研,采用倒推理论,根据市场需求和岗位能力要求,构建专业核心课程体系,并将职业素养的培养贯穿整个人才培养方案的全过程,实现了高技能人才的全面发展,并在新专业的建设和办学过程中积累了宝贵经验。

基于B/S高校实用题库考试系统的设计与实现

采用软件工程(SE)思想以及B/S体系架构,设计了高校实用题库考试系统,经测试表明,该系统实现了在线、实时、规模化的考试,达到了高校教育考试、考查的目的。

基于校企合作的高职大数据人才培养模式研究

大数据时代,市场对人才需求的不断增加,对高职院校来说既是机遇也是挑战。人才培养是系统工程,需要我们在实践中不断摸索、总结、提升。校企合作共同建设高职大数据专业人才培养模式,是对市场资源的合理整合和充分利用。该文对高职大数据技术与应用专业的人才培养模式进行了分析和探讨,对各高职院校该专业的建设有一定的借鉴作用。

C#中用ADO.NET连接SQL Server数据库教学方法探讨

本文针对C#中用ADO.NET连接SQL Server数据库知识点,结合兰州石化职业技术学院数据库课程教学经验,从学生的实际认知能力出发,综合运用案例式教学法和问题驱动式教学法,以项目教学为线索,趣味教学为指导思想,形象化教学为核心,给出了详细的教学设计方案。

基于Bb平台建设软件技术专业共享型资源库的实践

在国家示范性高等职业院校建设计划中,共享型专业教学资源库是重点建设的内容之一,如何建好资源库平台已经成为各示范性院校着力解决的问题。以Blackboard在线学习平台为基础,结合其操作简单、网络教学功能强大、易学易用的特点,构建了一个完善的在教育理论指导下的共享型专业教学资源库,能真正为学生的学与教师的教提供强有力的支持,以软件技术专业为实例,进行了资源库建设实践并对相关问题提出了一些思考。

基于多样化生源的软件测试技术课程有效性建设与研究——以兰州石化职业技术学院为例

随着单独招生录取人数的逐年增加,高职院校生源组成更加多样化,学生基础参差不齐,给教学开展带来了重大影响。软件测试技术课程理论性强,概念多,内容散,整体比较抽象,单招生源背景下课程的教学出现了多方面的问题。软件测试技术课程的有效性建设应从多样化生源特征和课程反馈实际出发,以提高学生自主学习意识、培养学生主动学习习惯为根本,制定差异化教学方法,从教学内容和教学案例设计的有效性、教学理念创新和教学模式多样化以及开发立体化教材等方面开展实践,积极探索提高课程教学质量的途径和方法。

高职院校软件技术专业毕业设计指导研究

高职院校软件技术专业毕业设计是毕业生对在校期间所学知识的综合应用和检验,具有非常重要的现实意义。目前该专业毕业设计教学中普遍存在学生对课程重要性认识不足,选题不当,教学管理不规范,考核方式不科学等问题,严重影响了课程的教学效果。为保证教学质量,高校应结合专业特点,加强对学生学习态度的引导,正确指导选题,细化教学过程管理,量化考核标准,切实有效地提高毕业设计质量。

“能力递进,双线培养”的高职软件技术专业改革

重点介绍高职院校软件技术专业的改革措施、具体做法和取得的一些成效。从产业背景、专业论证、能力递进的人才培养模式及双线运行的课程体系等方面阐述专业建设的思路和人才培养方案设计的合理性及先进性。

控制欧拉动屈曲问题混沌的两种方法

对一种特殊的Mathieu方程———欧拉动屈曲问题,通过数值仿真的方法,得到其全局分岔图,以此来揭示系统由周期通向混沌的道路.另用时间响应图、相图和庞加莱截面图来表明系统的非线性状态.在此基础上,当系统处于混沌状态时,通过分岔图来选择适当的控制参数,利用耦合控制法和周期激振力法分别对欧拉动屈曲问题中的混沌行为进行了有效的控制.通过控制后的全局分岔图来判断控制后的效果.用控制后的相图和时间响应图来与分析和研究控制后系统的非线性状态.结果表明,通过这两种方法,可以控制系统的混沌运动而得到稳定的周期振动结果.

设计ActiveX DLL组件使Web端实现文件快速上传

ActiveX组件是Microsoft提供的功能强大的程序设计和开发技术,具有可扩展、可重用、易组合等特点.本文结合兰州石化职业技术学院校园网信息发布平台建设,在Vb6.0环境下定制开发用于上传文件的ActiveX组件,通过系统测试,控件应用与语言无关,使用方便.成功实现了Web下各种类型大容量附件的快速上传,极大提高了网站的后台管理效率.

高职软件测试专业建设的思考与研究

该文以西部软件测试行业发展为背景,以兰州石化职业技术学院软件测试专业建设为例,通过对专业建设实践过程的分析,在专业建设内容和改进措施上提出了很好的建议。

基于工作过程的软件测试实训室建设的研究与探讨

实训基地建设是高职院校专业建设的重要组成部分。以软件生命周期中软件测试工作过程为线索,结合高职院校软件测试实训室建设现状分析,从实训室的建设必要性、建设原则和目标、建设内容和方式、具体实训项目的设计开发及建设效果展望等方面具体阐述了软件测试实训室的建设思路,对高职院校软件测试实训室的建设方案进行了研究和探讨。

基于业务流教职工津贴发放管理系统的设计与实现

介绍了高校教职工津贴发放管理系统的设计与实现过程,从需求背景、业务流设计、功能设计、数据库设计及系统实现等方面阐述了系统的设计过程和思路。系统开发完成经测试应用,取得了良好效果,达到了预期目标,减轻了手工操作工作量,提升了财务人员的工作效率,方便了教职工查询、统计,进一步加快了财务信息化、无现金化办公的步伐。

基于矩阵编码的自动组卷遗传算法的研究与实现

在分析国内外大量文献的基础上,基于遗传算法,针对考试系统的自动出题问题,应用矩阵理论的知识,为自动组卷系统建立了一个合适的数学模型,应用遗传算法全局寻优和智能搜索的特性,在试题的各种属性满足数学模型的控制指标的基础上,从题库中既好又快的抽出一组符合考方要求的试题,从而得到一份满意的试卷。

甘肃省高职信息技术类专业就业质量分析及对策研究——以兰州石化职业技术学院为例

本文通过对兰州石化职业技术学院信息技术类专业近三年的就业数据进行分析,反映出甘肃省高职院校信息技术类专业就业中存在的问题,并提出了提高就业质量、加强专业建设的相关对策。