高质量发展背景下职业教育评价反思与优化对策研究

优化职业教育评价体系有助于巩固职业教育的类型定位,增强职业教育的适应性,提高现代化治理能力及完善现代化治理体系,破解我国职业教育改革发展面临的各类难题。在教育高质量发展的视域下,职业教育评价改革应围绕一个根本标准、两条目标主线、四个关键领域、两个特征导向的逻辑理论加以推进,从立德树人、产教融合、社会服务及职业教育治理等维度进行反思,并采取优化职业教育评价改革的对策,以期持续推进职业教育的高质量发展。

血液透析患者希望水平与焦虑、抑郁情绪的相关性研究

目的探讨维持性血液透析患者希望水平及其与焦虑、抑郁情绪之间的相关性。方法应用Herth希望量表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和自制一般资料调查表对140例维持性血液透析患者进行问卷调查。结果 97.9%的MHD患者的希望水平处于中、高水平,希望总体的均分为(32.39±4.59)分;焦虑、抑郁情绪的发生率分别为60%、71.43%;希望总体及其分项目与焦虑、抑郁情绪均呈显著负相关,差异有显著意义(P<0.01)。结论 MHD患者的希望水平较为理想,希望是焦虑、抑郁情绪的重要预测变量;护理人员应以希望作为新的视点,提高MHD患者的希望水平,降低其焦虑、抑郁,促进心理健康。

维持性血液透析患者尿毒症性皮肤瘙痒的研究进展

尿毒症性皮肤瘙痒（uremic pruritus,UP）又称慢性肾脏疾病相关性瘙痒（CKD-rP）,简称尿毒症性瘙痒症,是终末期肾病患者常见的临床症状之一,维持性血液透析患者的发病率高达50%-90%[1]。DOPPS研究显示,

微格教学在外科护理实践教学中的应用效果研究

[目的]探讨微格教学在外科护理实践教学中的应用效果。[方法]选取2011级四年制中职护理专业在校生为研究对象,按随机化原则分为对照组(102人)和观察组(104人),对照组学生的外科护理实践教学采用传统教学法,观察组引入微格教学法,比较两组学生的实践技能得分、对教学效果及教师教学技能评分的差异。[结果]观察组学生的实践技能得分、对教学效果评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);对教师在导入、提问、讲解、教学语言、变化、组织、强化、结束8项教学技能的评价上与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]微格教学可有效激发学生的主观能动性,提高教师教学技能,优化教学调控,提高教学效果。

希望理论在维持性血液透析病人中的应用

回顾希望概念和理论,重点介绍希望理论在维持性血液透析病人中的应用研究概况,特别是希望的相关因素及护理措施,为希望护理的应用提供理论依据。

舒适护理在腹膜透析导管植入术病人中的应用

[目的]探讨舒适护理在腹膜透析导管植入手术病人中的应用效果。[方法]将88例行腹膜透析导管植入手术病人随机分为观察组和对照组各44例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予舒适护理。[结果]干预后观察组焦虑得分低于对照组,睡眠质量明显好于对照组,疼痛程度和并发症发生率低于对照组(P<0.05),对护理工作的满意度高于对照组(P<0.05)。[结论]舒适护理可以减轻腹膜透析导管植入手术病人的痛苦和压力,减少并发症的发生。

基于实践类课程教学质量管理平台的构建研究

主要分析教学质量管理平台的整体目标及当前实践类课程教学质量管理存在的主要问题,进而详细论述其质量管理平台的构建内容,并针对存在的具体问题,分别从丰富实践教学创新内容、健全教学质量管理机制、加强质量管理信息处理三方面,提出了完善实践类课程教学质量管理平台的有效策略,旨在切实增强实践类课程教学的实效性及整体质量。

腹膜透析液外包装袋在腹膜透析过程中的应用

腹膜透析病人常因换液体不当或操作过程中污染造成腹膜感染、出口感染等并发症[1]。更换腹透液时,需将连腹膜透析导管的延伸短管从衣服中移出,移去＂Y＂形主干接头上的防护罩,打开延伸短管上接头上的碘伏帽,将＂Y＂形管主干与延伸短管连接[2]。这一过程是换液操作中最初和最关键的一步。

卫生类高职院校班主任与任课教师合作育人的理念与实践探析

研究符合卫生类高职院校特点的教育管理体系,结合其教育现状及人才培养目标要求,探讨班主任和任课教师合作育人的必要性,从合作育人的理念、内涵及实践方面构建新型的育人机制。

基于任务驱动的急性阑尾炎病人的护理教学设计与实施

以任务为主线进行教学设计,促使学生完成任务并及时进行任务评价,阐述在外科护理课程急性阑尾炎病人的护理中应用任务驱动教学法的教学设计与实施方法,以期提高外科护理课程的教学效果,提高学生的综合素质及能力。

智慧校园建设背景下教学资源共享体系研究

在物联网技术高速发展的趋势下,信息技术在高校中发挥越来越重要的作用,从而衍生出能统一校园学习、工作及生活的"智慧校园"体系。在智慧校园体系中,将校园的管理、科研、教学等工作完美联合,并利用数字化技术实现办公智能化、教学数字化、管理便捷化等特点。而在智慧校园建设的背景下,构建教学资源共享体系仍存在着诸多的问题。基于此,结合智慧校园及教学资源共享体系规划,通过对教学资源共享体系机构、原则及功能进行分析,针对在教学资源共享体系构建过程中存在的问题,提出针对性的解决路径。

高职护理专业教师兼任班主任工作探讨

以高职护生管理工作为切入点,分析护生特点,探讨高职护理专业教师兼任班主任工作的优劣势,提出建议,以提高护生管理工作效果。

磁共振灌注成像鉴别前列腺良恶性病变的价值

目的评价1.5T磁共振LAVA动态增强扫描序列鉴别诊断前列腺癌与前列腺增生的价值。方法回顾性分析13例前列腺癌和14例良性前列腺增生患者动态增强扫描结果,观察病灶的动态增强MRI特征并绘制信号强度-时间曲线(SI-T曲线),结合病理结果对比2组间SI-T曲线分布。结果增强峰值时间前列腺癌早于前列腺增生,强化程度与强化率前列腺癌高于前列腺增生。前列腺增生SI-T曲线类型以上升型为主,而前列腺癌以流出型为主。结论 1.5T磁共振LAVA动态增强扫描序列在前列腺增生与前列腺癌鉴别中有较为明确的价值。

肾内科尿液一般性状记录单的设计与应用

尿液是血液经过肾小球滤过、肾小管和集合管的重吸收和排泌所产生的终末代谢产物，尿液的组成和性状可反映机体的代谢状况，并受机体各系统工作状态的影。尿液的观察和检测不仅对泌尿系统疾病的诊断、疗效观察，而且对其他系统疾病如内分泌及消化系统疾病的鉴别诊断、疗效观察及预后估计有重要参考价值，因此，尿液的观察与记录常常是肾内科病人治疗过程中必不可少的护理工作之一。对于使用利尿剂、肾穿刺活检、急性肾衰竭及入液量需要严格控制的病人而言，尿液的观察与记录显得尤为重要。尿液的一般性状包括颜色、细胞、气味、透明度、尿比重等，临床护理常把尿液的一般性状记入一般护理记录单中，这样尿液一般性状的记录缺乏规范，容易出现误记、漏记等现象，给临床工作带来一定的困扰。采用自行设计的尿液一般记录单可以帮助解决这些问题，既减少了工作量，又方便、实用。现将其介绍如下。

教育信息化背景下高职院校教学诊改对策研究

教学诊改作为高职院校百万扩招行动下提出的教学质量保障性的需求。需要各大院校结合发展实际,落实教学诊断、分析、整改工作,提升教学整体的质量,为学生发展提供优质的教学服务。对此,本文展开具体的分析,从教育信息化下教学诊改的概念入手,分析教学诊改实施的现实情况,针对主要存在的不足,探索优化的路径,提出具体实践的对策,以期为教学诊改工作提供参考,促进教学诊断和改进工作高质量地落实。

维持性血液透析抑郁患者希望状况的研究

目的探讨维持性血液透析(MHD)抑郁患者的希望状况,研究不同抑郁程度患者间的希望差别。方法采用一般资料调查表、Herth希望调查表及抑郁自评量表(SDS)对140例患者进行调查。结果血液透析患者抑郁的发生率为71.43%,80.00%抑郁患者的希望状况处于低至中等水平;抑郁患者与非抑郁患者的希望总分和分项目中积极的行动分比较,差异有统计学意义(P<0.05);不同程度抑郁患者的希望总分和分项目分比较,差异也有统计学意义(P<0.01)。结论 MHD抑郁患者的希望状况不够理想,抑郁程度越重,希望水平越低;护士应注重心理护理,提高患者希望水平。

超声强化合成可生物降解原料乙交酯的研究

研究了超声催化强化作用在合成可生物降解原料乙交酯的过程中对收率和纯度的影响.以氯乙酸为原料通过超声波催化强化作用合成羟基乙酸,并以辛酸亚锡为引发剂,采用多步减压脱水反应成功地合成可生物降解原料乙交酯.研究了催化剂用量、脱水温度和裂解温度对乙交酯收率的影响,得到了较为理想的合成条件.通过对图谱及数据分析,总结出了合成乙交酯的最佳工艺参数.

妊娠合并血小板减少疾病103例临床分析

目的 对妊娠合并血小板减少疾病与产科高危因素,以及产科并发症相关关系进行的研究.方法 对2006～2010年西安交通大学医学院第二附属医院收治的103例妊娠合并血小板减少孕妇与105例正常孕妇进行回顾性病例对照研究.结果 孕妇血小板减少的主要原因为妊娠相关性血小板减少（68.9%）、妊娠高血压疾病（9.7%）和特发性血小板减少性紫癜（5.8%）.血小板减少孕妇的胎盘早剥、引产、剖宫产、产钳、产后出血和输血发生率明显高于正常孕妇（χ2值分别为3.748、12.491、18.289、6.886、4.801、20.468,均P〈0.05）.结论 大多数轻度血小板减少孕妇预后良好,无需特殊处理.中重度血小板减少孕妇多与严重的原发病有关,如妊娠期高血压疾病和特发性血小板减少性紫癜等.这些原发病应是关注和治疗的重点.

企业社会责任及其对我国企业的影响

企业社会责任的内涵随着经济的发展和社会的进步而改变。在经济全球化下,企业社会责任重提,并且对我国经济和贸易的影响很大。我国企业应该树立正确的企业社会责任观,积极应对这场由发达国家挑起的竞争。