多元化育人目标下生命科学导论教学创新改革与实践

如何落实人才多元化培养目标成为高等教育急需解决的问题,在综合性大学“自由转专业”形势和学科体系调整背景下,对生命科学导论课程进行创新改革,使其在落实培养生物学多元化人才目标过程中发挥积极作用。成果显示:跨学科交叉融合的教学内容可为学生发展个性化和多元化需求提供资源保障;跨学科交叉融合教学团队,可使大学新生及时与专业教师建立联系,并根据兴趣和志向选择性加入科研团队,提升个性化创新创业能力;发挥先导课程作用,尽快使大学新生理解各学科特点和资源特色,使其能自主选择并积极参与多元化培养活动,引领学生从认知型向实践创新创业型转变,促进自主成长;对“教”和“学”过程性和多元化评价能有效提升教学质量。总之,在制度和资源保障前提下,相关学科持续性交叉和融合,能满足学生发展个性化和多元化需求;充分发挥先导课功能,强化育人过程衔接,可有效促进学生个性化和多元化自主成长;多元化评价体系可使育人过程具有实效性和长效性。

自主学习感觉生理学习模式的创立与实践

迄今,有关动物及人体感觉生理方面的研究,已获得7个诺贝尔生理学或医学奖。基于此情况,西北大学生命科学与医学部生理学教学团队通过对历年感觉生理教学过程与结果的研判,进行教学方法创新,提出“诺奖为基,议题为引,自主学习感觉生理”的自主学习模式。学生先通过团队的线上慕课学习感觉生理的基本知识,然后师生以诺奖成果为基础共同商定学习议题,由教师通过对议题的解析引导学生自主学习感觉生理。该自主学习模式显著提高了学生的学习主动性和学习兴趣,加深了学生对感觉生理内容的理解,提升了教师的教学水平,在实践中收到了良好的教学效果。

基于酵母双杂交文库鉴定鸡PGCs形成过程中的关键泛素化修饰酶

试验拟筛选与C2EIP互作的蛋白,构建调节PGCs形成过程的泛素化E3连接酶复合体。通过逆转录和同源重组等方法构建鸡PGCs酵母文库;将C2EIP连入诱饵空载体pGBKT7中,并转化酵母感受态细胞进行诱饵载体(C2EIP-pGBKT7)的毒性和自激活检测;将酵母文库与诱饵载体菌液共培养后,通过涂板筛选阳性克隆并进行测序和生物信息学分析筛选互作蛋白。结果显示:成功构建了鸡PGCs酵母文库,其滴度为3.0×10^(6)cfu/mL,总库容为1.5×10^(7)cfu,且重组率为100%,符合筛库要求。成功构建无毒性和不能自激活的C2EIP-pGBKT7诱饵载体,能够用于后续的文库筛选。C2EIP-pGBKT7诱饵载体菌液与酵母文库共培养后,通过PCR测序与蛋白序列分析后共筛选了36个C2EIP的互作蛋白,其中RCJMBM04和CCDC174蛋白功能域分析发现分别具有典型的RING功能域和PPXY基序,进行的生物信息学分析发现WWP1和WWP2具有典型的WW功能域,能够与CCDC174结合。研究表明,试验成功鉴定了C2EIP/RCJMB04/CCDC174/WWP泛素化E3连接酶复合体,为后续研究泛素化修饰调控鸡PGCs形成机制奠定理论基础。

碳/碳化硅复合材料摩擦磨损性能分析

采用化学气相渗透法制备了碳纤维增强碳化硅(C/C SiC)陶瓷基复合材料,得到不同密度和组分含量的C/C SiC刹车盘试样。对C/C SiC复合材料进行了摩擦磨损性能测试,平均摩擦系数达到 0 23,摩擦稳定性达到0 43,线性磨损率为 9 3μm/次·面,质量磨损率为 2 6mg/次·面。当C/C SiC复合材料的密度增大 (1 6g·cm-3→2 2g·cm-3 ),碳含量增大(35%→55% ),摩擦系数和稳定性提高(约 70% ),且摩擦系数随制动次数增加的波动幅度减小;SiC含量升高则反之。C/C SiC复合材料经过多次刹停测试,摩擦系数对制动次数不敏感,表现出良好的摩擦稳定性。经过连续刹车试验,摩擦系数不随表面的起始和最终温度升高而衰退,材料尚无热衰竭趋势。对C/C SiC刹车盘试样的磨损表面形貌及缺陷进行了观察,发现表面磨损质量在航标允许范围内。

高保偏聚合物光子晶体光纤的化学制备技术研究

研究了大尺寸高保偏聚合物光子晶体光纤(polymerPhotonicCrystalFibers,pPCFs)预制棒的化学原位制备技术.采用预聚物浇铸后加热聚合方法,成功制备了具有高保偏性能的光纤预制棒,给出了聚合反应的最佳条件.对此预制棒进行二次拉伸及光学和化学性质的测试表明,该方法得到的预制棒力学结构稳定、光学透明度高,且拉伸所得光纤微结构保持完好、微孔坍塌率低、非固有损耗小.若在聚合反应体系中加入适量的激光染料或其它稀土有机螯合物等物质,可得到具有荧光性的高保偏聚合物光子晶体光纤预制棒,为保偏型聚合物光子晶体光纤激光器的研制提供新材料.

基于酚醛树脂的碳/碳复合材料在高温分解过程的微结构演变

采用热压成型方法制备碳／酚醛树脂预制体，再经高温碳化得到开气孔率为27％、密度约1．27g／cm^3并具有预期孔隙结构的碳／碳复合材料。研究了200～900℃预制体转化为碳／碳复合材料过程中，材料的密度、开气孔率、失重率、以及内部微观结构随温度的变化。分析了材料在高温分解过程中微观结构演变规律。结果表明，酚醛树脂主要在400～700℃大量分解，其分解速率约为其余温度范围的4倍，该温度范围失重率增加了14％、开气孔率增加了18％。在高于400℃时形成大量裂纹与孔隙，随着温度升高裂纹增多并进一步扩展，900℃碳化后形成一种连通的特征性微观裂缝网格模式。高温分解后碳／碳复合材料中总孔容约0．17cm^3／g，其中81％的孔隙半径在122．190～2．440um范围内。

植物源杀虫剂川楝素对环境生物安全性评价

评价农药对环境中非靶标生物的毒性是新农药开发应用的重要环节.依据国家环境保护局"化学农药环境安全评价试验准则",测定了78%川楝素原粉和0.5%川楝素乳油对生态环境中非靶标生物的毒性,并进行了安全性评价.结果表明,川楝素原粉对鹌鹑、家蚕、蜜蜂、蚯蚓、瓢虫、蝌蚪等非靶标生物均为低毒;川楝素乳油对家蚕、蜜蜂、蚯蚓、瓢虫等均为低毒,对家蚕的生长发育具有一定的影响,对鹌鹑中毒,对蝌蚪高毒.可见,植物源杀虫剂川楝素对环境非靶标生物毒性低、较为安全,但在水田及桑园应慎用0.5%川楝素乳油.

火针疗法治疗皮肤性病研究热点的聚类分析及疾病谱研究

目的了解火针疗法治疗皮肤性病的现状、研究热点和疾病谱分布情况,为后续相关研究提供参考依据。方法登录万方数据知识服务平台,检索策略:高级检索(主题词":火针"或"燔针"或"燔刺"或"煨针"或"煨刺"或"淬针"或"淬刺"或"焠针"或"焠刺"或"焯针"或"焯刺"或"烧针"或"白针");精确匹配;检索时间:2019年8月9日。用书目信息共现分析系统2.0软件对纳入文献的发表时间、作者、单位、期刊、关键词分布等进行分析,通过对文献标题、摘要、全文等进行疾病谱的统计,用gCLUTO 1.0软件对高频关键词进行双向聚类分析。结果共纳入1 039篇文献。发现火针疗法治疗皮肤性病于2013年开始被关注,目前尚处于初始阶段,已经形成了以《中国针灸》和《中国中西医结合皮肤性病学杂志》为核心的发文期刊群集,核心发文作者有黄蜀、陈纯涛、杨素清等,天津中医药大学(57篇)和天津市中医药研究院附属医院为该领域研究的核心发文机构。火针联合针灸、刺络拔罐等中西医结合方法治疗痤疮、带状疱疹、带状疱疹后遗神经痛是目前的研究热点,同时在白癜风、下肢静脉曲张、外阴白色病变等疾病中逐步被尝试性应用。结论火针疗法治疗皮肤性病起步晚于骨科及消化系统疾病,但是近5年来发展较快,《中国针灸》和《中国中西医结合皮肤性病学杂志》是重要的文献资料来源途径。火针联合针灸、刺络拔罐等在治疗痤疮、带状疱疹及其后遗神经痛等疾病中应用广泛,且效果肯定。在白癜风、下肢静脉曲张、外阴白色病变、皮肤瘙痒症和疼痛等方面的研究逐渐增多。

KAP基因的多态性与辽宁绒山羊经济性状的关系研究

【目的】研究辽宁绒山羊KAP基因的遗传多态性及其多态位点对绒山羊产绒性状和体重性状的关系,寻找可用于标记辅助选择的分子标记,为下一步分子育种提供理论依据。【方法】采用PCR-SSCP技术研究了绒山羊KAP基因的多态性,分析了4个多态位点不同基因型的最小二乘均值(LSM)、最小二乘效应值(LSE)及其遗传方差;通过标记位点与经济性状的遗传相关预测了选择反应。【结果】产绒量性状上,S1-AB和S1-BB的LSM显著高于S1-AA(P<0.05),S2-BB的LSM显著高于S2-AA和S2-AB(P<0.05),S3-BB的LSM显著高于S3-AA和S3-AB(P<0.05),S4-AB的LSM显著高于S4-AA和S4-BB(P<0.05);在体重性状上,S2-BB的LSM显著高于S2-AA和S2-AB(P<0.05),S3-AA和S3-AB的LSM显著高于S3-BB(P<0.01);产绒量性状和体重性状上S2位点的选择反应最大。【结论】产绒量性状上,S1-AB,S1-BB,S3-BB和S4-AB基因型可以作为标记基因型;在体重性状上,S3-AA和S3-AB基因型可以作为标记基因型;在体重和产绒量性状上S2-BB基因型可作为多性状标记辅助选择的标记。

内蒙古绒山羊KAP基因与经济性状关系的研究

以60只内蒙古绒山羊为研究对象,利用PCR-SSCP技术,选取KAP基因作为候选基因,并利用SPSS软件下的GLM程序分析了KAP基因与产绒量性状、体重性状和绒细度性状的关系。结果表明:在产绒量性状上,S1位点的BB基因型和S2位点的BB基因型可以作为标记基因型;在体重性状上,S2位点的BB基因型和S3位点的AA基因型可以作为标记基因型,在绒细度性状上,S5位点的BB基因型可以作为标记基因型。在体重和产绒量性状上S2位点的BB基因型,可以作为多性状标记辅助选择的标记基因型。

两个藏猪类群微卫星DNA遗传多样性的研究

采用5个微卫星引物对2个藏猪类群(合作猪和迪庆猪)及参照群体成华猪的遗传多样性进行了研究。结果表明,所选的5个微卫星引物均具有多态性,3个猪种在5个位点的等位基因数为4～8个;合作猪、迪庆猪和成华猪在5个位点的平均有效等位基因数分别为4.5104,3.0696和3.1250,位点平均杂合度分别为0.7713,0.6405和0.5197,平均多态信息含量分别为0.7402,0.5656和0.5798;遗传分化系数表明,2个藏猪类群间亲缘关系较近(GST=22.07%),二者与成华猪的关系较远(GST=22.46%,GST=31.11%)。

猫人参有效部位对小鼠移植性肿瘤H22的抑制作用及机制探讨

目的:研究猫人参抗肿瘤活性部位(MA,MB)对小鼠皮下移植性肿瘤H22的生长抑制作用,并对其作用机制进行初步的探讨。方法:利用小鼠皮下移植性肿瘤模型观察猫人参中提取的2个有效部位MA,MB的体内抗肿瘤作用,并运用流式细胞术和末端脱氧核苷转移酶介导的d-UTP缺口末端标记法(TUNEL法)检测它们对肿瘤细胞周期的影响及诱导凋亡作用。结果:MA,MB高、中、低3个剂量组对小鼠移植性肿瘤都具有抑制作用,使肿瘤细胞阻滞于G0-G1期而使S期细胞减少,并有诱导细胞凋亡的作用。结论:猫人参有效部位MA,MB能够抑制小鼠移植性肿瘤的生长,其机制可能与影响细胞周期及诱导凋亡有关。

椭圆芯非六角对称高双折射聚合物PCFs

采用全矢量平面波展开法,以聚合物PMMA为基材,研究了椭圆芯非六角对称聚合物光子晶体光纤(Photonic Crystal Fibers,PCFs)的传输模场和偏振特性,从理论上分析了其模式双折射和光纤结构参量的关系.研究结果表明,该PCFs基模的两个正交偏振态不再简并,模场呈现明显的椭圆并具有较强的线偏振特性;另外,该光纤的模式双折射强烈地依赖于光纤的结构参量,通过适当调节光纤的相对孔间距比,有望在给定波长范围内实现更高双折射单模运行.

高双折射光子晶体保偏光纤研究进展

光子晶体光纤的问世,使得光子晶体保偏光纤(Polarization maintained photonic crystal fibers, PM-PCF)的研究一直是光通信领域的研究热点。在综述国内外大量文献的基础上,对高双折射光子晶体保偏光纤的传输机理和保偏原理进行分析,评述了高双折射光子晶体保偏光纤的各种设计方案,并进一步对光子晶体保偏光纤的研究现状、应用和发展前景进行了展望。

《动物遗传学》在线开放课程教学设计与评价体系

文章以国家精品在线开放课程《动物遗传学》教学过程为例,对在线开放课程的教学资源、教学结构、教学观念、评价体系进行精心组织与合理设计,旨在使学习活动个性化,强化自主学习能力,提高课程教学质量,为同类课程的建设提供参考。

一株产紫杉醇真菌发酵条件的研究

研究了在一株产紫杉醇真菌的发酵培养中 ,初始糖浓度、碳源、氮源和前体饲喂对生物量和紫杉醇合成的影响。结果表明 ,一定氮源和前体饲喂对紫杉醇产量提高有显著促进作用。在发酵过程中补加糖也有一定影响。

基于“学习故事”的行动研究对幼儿园教师实践智慧生成与发展的影响

实践智慧是教师专业发展的核心。"学习故事"是一种叙事性儿童评价方法,由"注意、识别、回应"三个部分构成,与教师实践智慧生成的"认识、评价和决策"的逻辑线索高度吻合,有助于教师实践智慧迅速、有效地生长和提升。本研究以高校学前教育专业教师和幼儿园教师为主体成立研究共同体,以幼儿游戏与学习活动观察和指导为切入点,以幼儿园教师书写"学习故事"为抓手,采用协同式行动研究方法,实施了历时三个周期的行动研究,结果发现"学习故事"是教师实践智慧生成的重要路径,基于"学习故事"的行动研究有助于教师更新教育理念、丰富教育实践知识、提升教育实践能力、促进教育理论与实践的融通,从而提升教师的实践智慧。鉴于"学习故事"是国外的研究成果,在我国幼儿园教育实践过程中照搬套用有可能出现水土不服,应进一步开展"学习故事"的本土化探索,实施基于教师实践智慧水平的行动研究,在准确理解"学习故事"精神实质的基础上理性借鉴,探索适合每个幼儿园实际情况、符合教师专业发展水平的幼儿园课程体系,这才是促进教师实践智慧生成与发展的现实路径。

基于翻转课堂的《动物遗传学》教学改革举措与发展建议

为了更好地适应翻转课堂教育背景下的教学方式变革,提高教学质量,文章对当前《动物遗传学》课程教学改革的必要性和创新举措进行了阐述,提出发展建议,期望为《动物遗传学》课程的建设提供参考,保证该课程全面均衡发展。

线性准地转模型中副热带环流对潜热加热的定常响应 Ⅰ.基本性质及特征分析

利用线性理论模型进行解析和模拟是大气科学的重要基础研究方法之一,其简单明了,解释了如Rossby波形成等重要的环流现象。近年,有研究(Chenetal.,2001)运用定常线性准地转模型研究副热带高压的形成,在相似加热强迫下,其结果与理论研究和GCM的研究不同。本文运用该模型系统研究了由季风降水产生的潜热加热所激发的副热带定常波的结构特征,以理解其结果与GCM不一致的原因。研究表明基本流对热强迫的定常波的结构有重要的影响:(1)当基本流为东风或为零时,定常波在垂直方向上表现为第一斜压结构,波动振幅随东风的增大而减小;(2)当基本流为西风时,呈现向上的传播特征,振幅随高度的升高而增大。而且存在一个临界风速Uc(约3m/s),此时,波动振幅最强;基本流的平流作用具有非对称性,西风时平流作用远远强于东风。由此揭示了该线性模型解的本质:加热在热源区所激发的经向地转涡度输送必须能够平衡加热的位涡制造和纬向位涡平流;基本流的经向和垂直方向的变化使得气旋和反气旋中心偏向热源中心北侧,并进一步发现当基本流为夏季亚洲季风区纬向平均的纬向风场时,线性模型的解中位于中低层的反气旋中心显著抬升,而不出现在地面上,与完整的大气环流模式的结果接近。说明即使在线性模式中,洋面副高的形成也不能完全用季风潜热加热来解释;另外,静力稳定度对热强迫的副热带环流的影响也很重要,使热源的强迫作用放大。

探究型MCAI课件的设计和开发

从基础教育课程改革的角度,提出适应于多媒体计算机网络环境下开展探究学习需要的探究型MCAI课件的设计原则和软件模式,结合该模式,提供探究型MCAI的开发案例,并对探究型MCAI课件设计中的关键技术进行研究。