中国文字之张氏象形研究

文字之笔划乃可拆卸与组合,就像系统与其子系统一般;对系统而言其各子系统是可以拆卸与组合,因而文字就是一系统(字的系统)。只要是系统,不管其是自动式亦或是被动式,皆有其运作方式与目的。是故,文字存在之目的就是帮助“人”或“智慧生命”亦或“机器”去了解其代表之信息意涵。文字既是系统那就有其创作之依循法则,众所皆知中国文字“现今字体”便是依循“六书”而建立,其中有一法则为“象形”。而本文所欲探讨之“张氏象形文字”主要透过六种法则,将现今字体变成另一种新形态之象形字体,亦即以一种新象形形式表现,这是本文核心意涵之所在。因第一作者姓“张”之故,遂将此种新象形字体命名为“张氏象形文字”,而此六种法则名之为“张氏象形六法”。此六种法则简述如下:法则1乃特征选取、法则2是特征投影与描绘、法则3为想象、法则4乃字体逆推衍、法则5为融合而法则6则称取舍与补偿。藉此六种法则并针对现今中国文字来创建象形文字。是以,“张氏象形文字”与传统六书之象形乃多所差异;简言之:“一个是包含六书意涵之象形,而另一个则仅是六书之一的象形”。端此,本文之目的乃藉由张氏象形文字让大众了解中国文字之内涵,并具仓颉造字之“创作活力”,是所至盼。

张氏文字画之研究

文字画乃指通过画面以表达画者思想意图之图画,具有辅助记事和社会交际作用之文字类型。而本文所探讨之张氏文字画乃张宽裕博士所创,其文字画具有二大特征:一是画由文字所组成,亦即文字是构成图案之基素;二为文字对象之意涵代表原图案对象。是以,张氏文字画能告诉吾人对象之形状与对象之名称。另外,张氏文字画之创作模式,大致可分为写实画、装饰画及转译画三类。其中转译画亦可分成三类别:一为抽象画转译成张氏文字画,二为印象写实画转译成张氏文字画,三为摄影写实画转译成张氏文字画。写实画是指利用张氏象形文字,根据主观感受而描绘出富含诗意的审美性字画。装饰画是指书绘在日常生活用品中的张氏象形文字画。转译画则是将世上各种类别图画、字画及摄影写实画……等转译成张氏文字画。最后,在探讨完了张氏文字画之解译、核心基础及文字画之道后,祈盼有兴趣者能依循自身喜好去发展文字画,达成推广张氏文字画之目标。

英文字之张氏象形研究

本论文所探讨之英文张氏象形字主要是透过张氏象形六法,将现今英文字汇变成一种新形态之象形字体,亦即以一种新象形形式表现,此种新象形字体,吾人将其命名为“英文张氏象形字”。所谓张氏象形六法其简述如下:法则1乃特征选取、法则2是特征投影与描绘、法则3为想象、法则4乃字体逆推衍、法则5为融合而法则6则称取舍与补偿。由于英文字之象形除须依循张氏象形六法外,尚须涉及字母个数(个数多寡会影响所占空间之大小)与排列顺序(顺序错误会影响字意),是以其排列须有一定之轨迹,因选取之轨迹不同,同一个英文字汇可能会有多个不同的英文张氏象形字,亦即同一个英文字汇其英文张氏象形字并不唯一。最后,本论文乃针对英文系统,利用张氏象形六法创造出“英文象形字”,其他语言系统之象形字亦可仿照本文方法而加以完成,达成创作象形字活力的目标。

论网络意识形态及其特征

网络社会是与现实社会相对应的虚拟社会。网络意识形态是基于虚拟的网络社会而产生的一种全新的意识形态,是网民看待网络世界的有机的思想体系,代表着网民的阶层利益,指导网民的"行动",并通过虚拟社会反作用于现实社会。研究网络意识形态及其特征具有重要的现实意义。

论大学生知识价值观及其教育

本研究运用自编的《大学生知识价值观调查表》,对1843名大学生的知识价值观进行了调查研究,反映出知识经济时代大学生知识价值观的时代特征。借鉴西方的价值观教育的经验,根据我国大学生知识价值观的发展特征,就如何加强大学生知识价值观的教育提出几点思考。

强化机制创新 推进高校学习型党组织建设

建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,高校党组织是高校事业发展的领导核心,创建学习型党组织是履行和实现高校历史责任的必然要求。文章以中国地质大学[武汉"]两办"党支部为例,从建立组织生活质量约束机制、学习与研究的引导机制、用理论和业务学习促进工作的评价机制以及以组织文化建设为内涵的激励机制等四个方面,对高校创建学习型党组织的活动进行了有益的实践和探索。

学习力是领导干部的“第一能力”

我们党要引领中国发展进步,开创中国特色社会主义事业新局面,就必须要求建设好学习型党组织。领导者在学习型党组织建设中担当着重要角色,承担着重要使命。持续提升领导干部学习力事关学习型政党建设全局,学习力应当成为领导干部的"第一能力"。

“海绵校园”理念在老校区建设中的应用研究

我国目前雨水利用还处于起步阶段。在快速城市化背景下,武汉市各种水问题逐渐凸显:一方面城市内涝频繁发生;另一方面水环境质量下降,水资源供应紧张等问题。针对以上情况,基于"海绵城市"理念,我校启动了老校区"海绵校园"工程,本文以我校"海绵校园"实施方案为例,从规划理念、目标原则、方案利用等方面进行详细的阐述,以期对当前高校老校区"海绵校园"建设中面临的问题提供借鉴指导。

发挥“心脏”功能力推学校跨越式发展

保持党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求和我们党的优良传统。中国地质大学（武汉）党委、校长办公室（合署办公，以下简称“办公室”）以能更好地经受“四种考验”、抵御“四种危险”为目标，结合自身特点和职责要求，在准确把握保持党的纯洁性的主要内容、基本要求、实现路径的前提条件下，从创建学习型党支部、加强和改进“办公室”作风建设、努力提升管理和服务水平、加强党风廉政建设等四个方面，发挥“心脏”功能，苦练内功，服务于学校的跨越式发展。

知识经济时代大学生学习观的调查研究

本项研究通过问卷调查法,对知识经济时代大学生的学习观深入地进行了调查研究,从学习的概念、学习需要、学习动机、学习兴趣、学习策略等方面分析归纳出大学生学习观的时代特点．研究表明:如何学会驾驶知识革命的浪潮、学会学习是知识经济时代大学生学习最为困惑的问题．

九十年代我国大学生需要结构的发展研究

大学生是青年当中文化程度较高的群体,是未来祖国现代化建设大业的栋梁,他们的需要结构是否健康发展,关系到能否成为合格的“四有”人才,关系到国家的前途和命运。所以。

在动态复杂的环境下企业管理的协同观

协同论汲取了耗散结构理沦的观点,深刻揭示了非平衡系统从无序转化为有序的内在机制。从理论和实际的层面分析了协同论在现代企业管理中的普遍运用和重要启示,探明了在动态复杂的环境中,协同论是提高现代企业管理绩效和促进企业健康发展的行之有效的管理哲学和方法论。

人与组织匹配对组织功效的影响

人与组织匹配是关于人与他们所工作的组织之间产生相容性的前因和后果的研究,实际上反映了影响人与组织匹配的相关因素。本文探讨了人与组织匹配与其影响变量之间的关系:人与组织匹配与雇佣过程的关系;人与组织匹配与个体层次的结果变量的关系;人与组织匹配与组织绩效的关系;人与组织匹配对构建和谐组织的影响。

引导大学生开发和利用网络德育资源的路径初探

高校网络德育资源是指一切可以对大学生体现德育功能的网络信息,包括文本文字、图片、多媒体、视频、流媒体信息等。高校要做好网络思想政治工作,构建和谐的网络空间,必须引导学生正确开发和利用网络德育资源,并努力使网络德育资源形成体系。

高校教师薪酬激励机制建构的理论基础

薪酬激励机制是现代人力资源管理的核心机制。从高校教师———知识型人才的特点出发,运用经济学和心理学的有关理论分析高校薪酬激励机制建构的理论基础,对目前高校薪酬激励制度改革有重要启示。

大学生知识价值观的实证研究

该研究从理论上界定了知识价值观及其基本成分(即知识价值目标、知识价值评价和知识价值手段)。运用设计的《大学生知识价值观调查表》,对2043名大学生进行了调查。结果显示,大学生在知识价值目标、知识价值评价和知识价值手段三方面都呈现出年级、性别和专业的差异。

知识经济时代大学生知识价值观的调查研究

本项研究采用问卷法对知识经济时代大学生的知识价值观进行了调查研究,从中反映出大学生知识价值观的时代特征.

高校教师薪酬激励机制探讨

如何增强薪酬分配的激励性是目前我国高校人事制度改革的重点。通过调查国内不同地区、不同类型的40多所高校有关薪酬与考核制度的信息和资料,深入探讨了我国高校教师薪酬激励状况和薪酬激励机制的特殊性。调查表明,目前我国高校教师的薪酬体系为三元结构,薪酬激励机制普遍采用3P模式。

网络道德虚无主义对大学生的不良影响及对策

随着网络信息时代的到来,网络道德虚无主义对大学生形成正确的世界观、人生观、价值观产生了许多不良影响,本文对网络道德虚无主义产生的原因进行了分析,提出了加强大学生网络思想政治教育的对策。