三张地图,绘就美好生活——少先队活动案例

一、活动背景党的二十大报告指出,要增进民生福祉,提高人民生活品质。城市居民以家为圆心、以15分钟步行距离为半径的“便民生活圈”,是衡量生活便捷度和幸福感的标尺。本学期开学初,住在长沙市开福区湖山赋小区的一名七年级的少先队员发现学校学生明显增多了,从学校领导那儿了解到,学校从上学期的1000多人增至2500多人,95%以上的学生都住在学校附近的小区,而小区周边道路不够通畅,且无便利的公共交通、大型商业设施等。结合《少先队活动课程指导纲要(2021年版)》中初中学段“道德养成”课程模块提出的“践行人民至上、全心全意为人民服务”目标,针对队员发现的问题,长沙市麓山高岭实验学校“火聚”中队辅导员和队委们商议将湖山赋小区设为中队校外实践活动地点,开展研学活动。

腹膜后小切口治疗精索静脉曲张体会（附72例报告）

目的 探讨腹膜后小切口治疗精索静脉曲张的疗效。方法 腹膜后小切口施行精索静脉高位结扎术。结果 72例手术均获成功。手术平均时间单侧约20min，双侧约45min。随诊3个月，曲张静脉均消失，伴男性不育者精液质量明显改善。结论 腹膜后小切口治疗精索静脉曲张效果可靠，对机体干扰轻，并发症少，复发率低，值得基层医院推广应用。

溶胶-凝胶法制备磷钨酸-硅胶催化合成苹果酯

采用溶胶-凝胶法制备了一系列磷钨酸-硅胶催化剂(PW/SG),考察了该催化剂催化乙酰乙酸乙酯与乙二醇液相缩合制备苹果酯的反应性能。实验结果表明,PW质量分数为40%时的PW/SG催化剂表现出最佳的催化活性;40%PW/SG催化剂制备苹果酯的最佳工艺条件为:n(乙酰乙酸乙酯)∶n(乙二醇)=1∶1.2,催化剂用量占反应物质量的0.36%,带水剂环己烷用量占反应物体积的30%,反应温度383K,反应时间90min;在此条件下,乙酰乙酸乙酯的转化率可达95.5%,苹果酯的选择性大于97%;催化剂稳定性实验表明,经5次重复使用,40%PW/SG催化剂的活性基本保持不变,乙酰乙酸乙酯转化率稳定在95.0%左右。

硅胶负载磷钨酸催化正丁醇和乙酸液相酯化反应

以硅胶为载体,用浸渍法制备了一系列不同负载量的磷钨酸催化剂,通过X射线衍射、低温N2物理吸附、程序升温氨脱附以及Hammett指示剂法表征了催化剂的物化性质,并考察了催化剂在乙酸与正丁醇液相酯化反应中的催化性能。结果表明,通过控制杂多酸负载量,可有效调整催化剂的表面性质、酸性及酯化反应性能;酯化反应结果与催化剂酸量、比表面积及磷钨酸在载体表面分散状况有直接关系。磷钨酸负载量为40%时,反应物的转化率及酯的产率均明显高于纯磷钨酸催化剂的结果。在反应温度为395K、催化剂在反应体系中的质量分数为3.5%、反应时间为120min的条件下,正丁醇转化率达89.8%,乙酸丁酯选择性为100%。

合成钼钒磷杂多酸的新方法及其催化性能

通过反应含化学计量的MoO3、V2O5和H3PO4的混合液,开发了一种环境友好制备钼钒磷杂多酸H3+nPMo12-nVnO40.xH2O(PMoVn,n=1～3)的方法。通过ICP元素分析,TG、XRD和IR等表征,证明钒原子取代钼进入了杂多酸的Keggin骨架。在以冰乙酸和乙腈的混合物为溶剂,双氧水为氧化剂,催化苯羟基化制取苯酚的反应中,所制备的催化剂表现出良好的催化活性。其中,PMoV2具有最高的活性,对应的苯转化率为34.5%,苯酚的选择性为100%。

SiO_2负载磷钨酸(盐)催化剂对乙酰乙酸乙酯与乙二醇缩合反应的催化性能

用浸渍法制备了一系列S iO2负载的磷钨酸(PW12)及其铯盐(Cs2.5H0.5PW12)和钾盐(K2.5H0.5PW12)催化剂,考察了这些催化剂对乙酰乙酸乙酯与乙二醇缩合制苹果酯反应的催化性能,并以X射线衍射、N2吸附-脱附和Hamm ett指示剂等方法表征了催化剂的物化性能。用水处理实验考察了催化剂的稳定性,溶脱到水中的杂多化合物浓度用紫外可见分光光度法测试。实验结果表明,在合成苹果酯的反应中,随磷钨酸(盐)负载量的增加,催化剂的活性有不同程度的增加,在负载量(质量分数)达到30%时,催化活性已基本不变,PW12/S iO2,Cs2.5H0.5PW12/S iO2,K2.5H0.5PW12/S iO2催化剂上,乙酰乙酸乙酯的转化率分别为69.8%,68.6%,68.4%,产物选择性为97%。催化剂的稳定性实验结果表明,催化剂失活与活性组分的流失有关,催化剂的稳定性顺序为:30%Cs2.5H0.5PW12/S iO2≈30%K2.5H0.5PW12/S iO2 30%PW12/S iO2。

群体遗传学研究中的数据处理方法Ⅰ.RAPD数据的AMOVA分析

近年来 ,RAPD数据和AMOVA分析广泛地应用于群体遗传学和保护遗传学研究。然而 ,由于RAPD标记具显性特点 ,加上目前进行AMOVA分析所依赖的RAPDistance软件不完善 ,使得对RAPD数据进行AMOVA分析时存在许多不足。本文介绍了AMOVA分析的基本过程 ,同时引入一个新的程序DCFA用以替代RAPDistance ,并详述了将DCFA与WINAMOVA联用 ,对RAPD数据进行AMOVA分析的具体步骤与注意事项。最后 ,以产自中国和巴西 8个普通野生稻 (Oryzarufipogon)天然群体为例 ,演示了对RAPD表型数据进行AMOVA分析的过程 ,讨论了AMOVA分析结果在群体遗传结构上的意义。通过对AMOVA算法的分析 ,同时比较 4种距离系数所得AMOVA结果 ,我们认为在进行AMOVA分析时选择NEI LI距离和欧氏距离平方较为合适 。

负载杂多酸(盐)的表征及其在苹果酯合成反应中的催化性能

用浸渍法制备了一系列负载型磷钨酸及其铯盐催化剂,载体包括超稳Y沸石(USY)、脱铝超稳Y沸石(DUSY)、SiO2和SBA15,测定了催化剂的比表面积和酸强度,并在乙酰乙酸乙酯与乙二醇液相缩合制取苹果酯反应中考察了催化剂的性能.结果表明,这些负载型杂多化合物催化剂都表现出较高的催化活性.然而,催化剂在水中的溶脱性能实验表明,负载型磷钨酸催化剂存在严重的活性组分流失现象,不能重复使用,而DUSY负载的磷钨酸铯盐催化剂不仅表现出较高的催化活性,而且显示出较好的重复使用性能.在优化的反应条件下30%(质量分数)Cs2.5H0.5PW/DUSY催化剂上乙酰乙酸乙酯的转化率可达98.7%,苹果酯的选择性大于97%.

紫乌头复合体nrDNA的ITS序列与系统发育分析

对乌头属AconitumL .2 7个类群的nrDNAITS序列进行了简约法与邻接法分析 ,两种方法得到的系统发育树基本一致。乌头亚属subgen .Aconitum的蔓乌头系ser.Volubilia不是一个单系类群 ,显柱乌头系ser.Stylosa与兴安乌头系ser.Ambigua各自作为单系类群也没有得到支持。特产于云南西北部横断山区的一些种之间存在非常近的系统发育关系 ,说明这些种可能是近期物种形成的产物。紫乌头A .delavayi复合体的不同类群在系统发育树上位于不同的分支中。含西南乌头A .episcopale的分支最为独特 ,处于系统发育树靠近基部的位置 ;松潘乌头A .sungpanense与弯喙乌头A .campylorrhynchum组成一个分支 ;另一个分支含土官村乌头A .tuguancunense、紫乌头A .delavayi、玉龙乌头A .stapfianum与黄草乌A .vilmorinianum。上述结果表明 ,紫乌头A .delavayi复合体不是一个单系类群 ,可能经历了 3次不同的起源。

SBA-15负载杂多化合物在苹果酯合成中的催化性能

用浸渍法制备了一系列中孔二氧化硅分子筛SBA-15负载的磷钨酸(PW)及其铯盐和钾盐催化剂,考察了其在乙酰乙酸乙酯与乙二醇缩合制苹果酯反应中的催化性能,并以N2吸附,Hammett指示剂和FT-IR等手段表征了催化剂的物化性质,在水处理试验中考察了催化剂的稳定性,溶脱到水中的杂多化合物浓度用紫外可见分光光度仪测定。结果表明,在合成苹果酯的反应中,当PW的负载量低于30%,杂多酸盐负载量低于20%时,固体催化剂无活性;催化剂在反复使用过程中活性下降的量与活性组分在极性体系中的溶脱量成对应关系,说明催化剂活性下降的主要原因是杂多酸(盐)活性组分的流失造成的,而负载磷钨酸铯盐良好的催化稳定性来源于磷钨酸铯盐的难溶脱性。

基于计算机网络平台的过程体裁英语写作教学模式研究

本文提出旨在改革英语写作教学的一种基于计算机网络的过程体裁写作教学模式。这种模式在充分利用现代教育技术优势的基础上,发挥了过程写作教学法、成果写作教学法和体裁写作教学法的优势,是写作成为一种复杂的、反复循环的心理认知、思维创作和社会交际过程。这种模式能有效地调动学生写作的积极性,提高英语写作水平。

综合利用三氟甲烷的研究进展

综述了三氟甲烷(HFC-23)废气综合利用的研究进展,对其进行高温热裂解(>700℃),可以选择性地合成TFE和HFP。采用合适的催化剂可以明显降低反应温度,提高HFC-23转化率及TFE和HFP的收率。HFC-23与CH_4共热裂解可以选择性地合成偏氟乙烯(CH_2=CF_2,VDF),这也是综合利用HFC-23的有效途径,缺点是副产物较多。热力学分析表明:在较低温度(<300℃)下,可将HFC-23氯化重新转化成HCFC-22,高性能氯化催化剂的研发是关键。

脱铝超稳Y负载杂多酸催化剂上液相酯化反应

采用水蒸气处理与盐酸滤洗相结合的方法对USY(超稳Y)进行进一步脱铝改性,使其成为脱铝的USY(DUSY),改变脱铝条件得到不同的DUSY载体,利用浸渍法制备了一系列负载量为30%的磷钨酸(PW)催化剂.通过Hammett指示剂、BET、XRD表征了催化剂的物化性质,并考察了催化剂在乙酸与正丁醇液相酯化反应中的催化性能.

中国甘草属植物的形态变异与生态环境的关系

中国甘草属植物18种。其中产于新疆的G．triPhylla仅见记载，可能已灭绝，而其余17种的生态类型存在着从中生到早生的变异趋势。对这17种及1变种的70个性状进行主成分分析，发现甘草属植物的形态学变化趋势与生态条件的变化存在以下相关：随着环境向干旱的发展，（1）花部各性状值增大；（2）叶部各性状值减小；（3）荚果种子间缢缩愈明显。

女性与女权主义视域中《威尼斯商人》刍议

《威尼斯商人》是莎士比亚戏剧作品之一。而其人文主义思想和人物形象则是研究的主要对象和内容。本文依据女性和女权主义的相关文献及其精神内涵,结合该作品主要内容和背景,从女性和女权主义角度透视、分析该作品,评议作品中的三个女性人物形象及其表现,并揭示《威尼斯商人》深刻反映的女权和女性主义思想。

分级教学模式下的大学英语C级教学个案研究

分级教学是一种新的大学英语教学组织形式。本文以西部某学院大学英语分级教学为个案,探讨了该院校实施大学英语分级教学的背景、依据,与其A、B级教学相对照,结合其C级教学的较为典型的问题,分析了西部院校目前大学英语分级教学的特点及困境,并扼要阐述了摆脱困境的对策及其发展趋势。

口译中的文化差异与译员的应对策略——以民俗文化为例

口译是两种语言文字之间的口头翻译与转换活动,口译自身存在现场操控、时空限制、非语言因素辅助等特点。而中西方文化在语言、价值观与思维方式等方面的差异对口译实践提出了更高的要求和更大的挑战。对于口译员来说,积极认知与训练,针对预先、过程与回顾等不同阶段,熟练掌握相应口译策略,才能胜任实际口译任务与工作。

信息化语境中大学英语听说教学中的教师教学行为转换研究

教师教学行为既影响课堂教学质量,也影响学生课外学习习惯与学习态度。而大学英语教师是否重视听说教学行为研究与建设对大学英语听说教学质量有至关重要的影响。信息化语境为大学英语教学带来了机遇,也为大学英语听说教学带来了巨大的挑战,迫切要求大学英语教师重视和转换听说课教学行为,适应教育信息化要求,提高大学英语听说教学质量,引导和督促学生积极转变课内外大学英语听说教学学习手段与态度,提升大学英语教学效果。

新形势下的西部新建院校大学英语教学

社会和国家教育部对大学英语教学提出了新的目标和要求,而西部新建院校的大学英语教学面临的形势则更加严峻。认清新形势、领会《课程要求》内涵为研究和开展西部新建院校新生大学英语教学提供了新的视角和思路。

试论英语语言中的转折关系

粘连性和连贯性是篇章的基本要求。篇章是当代系统功能语法研究的对象，旨在探讨句子或语言单位之间在语义和逻辑联系上的关系，转折关系即其中之一。它也是通过连接手段和粘连手段实现的，是英语语言中很自然的现象。转折关系主要是句际关系和意群际关系。从结构结合语义来看，英语转折关系句主要有主从，并列，让步和隐含四大类。这样的句子和语言单位之间存在着“语言单位之间具有逆转关系”这样的逻辑。