向现实和未来敞开价值研究的大门--张曙光教授访谈录

哲学价值论是在回应现代世俗价值观的过程中产生的,它必须具有分析、批判和引导世俗价值观的能力。这就既要走出基于主客二分的认识论的价值论和类似兴趣说、情感说一类的心理学哲学理论,又必须充分借鉴和消化中外有关思想资源,形成关于"天人相与"的生存论本体论和主体间性的实践解释学。由此,才能澄清价值之根据,确立价值的本体论,并发挥出实践的效应:既为现代价值观的多元取向留出足够的空间,又保证不同价值信念之间的沟通和理解。

张曙光：通胀尚未见顶有长期化趋势

北京天则经济研究所学术委员会主席张曙光近日在＂2011年第二季度宏观经济分析报告＂发布会上表示,我国目前通胀预期未变,6月份并不是顶,7、8月还会在6%上下,

张曙光:关键是城市化问题

中国经济发展和改革调整的关键是城市化问题，这个问题能够很好解决增长方式的转变。

激进的创变——张曙光访谈录

苗霞(以下简称苗):从创作年表得知,你从1979年开始写诗,至今已有40余年,在我看来,守望先锋是你一直不变的立场。初登诗坛时你就以“叙事性”有力抗辩、冲击当时诗坛浮夸空洞的假抒情的调式。到2017年的《看电影及其他》,新变始生:叙事性开始弱化,即使某些诗仍有外在的叙事框架,也仅是一种托词。场景与细节拉长并放大;向内挖掘与向外投射叠合;日常琐屑的生活经验和玄学、抽象的纯粹思辨混搭。到了2019年的《雪的色情与谋杀》,则彰显出一种艺术风格的巨变:无意识状态下的碎片化写作。

张曙光访谈:真实就是诗歌的伦理

泉子:曙光,今天下午在读你十多年前的一篇诗学文章《90年代诗歌及我的诗学立场》,其中的许多观点在今天看来依然是颇具洞察力与清醒意识的。比如说,你谈到"从新文化运动到今天,汉语诗歌一直走的是在形式和手法上的借鉴西方诗歌的道路,""90年代诗歌并不具有强烈的反叛性但无疑更加注重诗学上的建设"等。

幼儿园教师增值评价的内涵、现实挑战及实施路径

增值评价作为关注学生纵向发展状况,对教师贡献做出评价的一种发展性评价方式,应用在学前教育教师评价中具有一定的可行性和必要性。幼儿园教师增值评价以教师在保教中所做出的贡献和贡献过程为评价对象,以质性方法为主、量化工具为辅,以教师、幼儿园管理者、第三方教育评价机构、家长等为评价主体。探索开展幼儿园教师增值评价可能面临法律依据薄弱、加剧“小学化”倾向、教育数据收集困难和专业发展支持不足等现实挑战,或可从完善顶层设计、坚持立德树人、加强技术赋能和注重教师培养这几方面探索其破解路径。

意大利高校科研评价的演变历程、运行机制和改革特色

高校科研评价关系着科研创新活动的健康发展,对于推动国家科技创新与社会发展至关重要。在知识生产模式转型、新公共管理思潮渗透和政府资助削减危机的背景下,意大利高校科研评价在学科分类、专家遴选、评价标准和评价方法等方面不断演变。以最新一轮完成的VQR2015-2019科研评价为例,意大利形成了独有的科研评价运行机制,呈现出由政府主导的第三方独立机构组织,注重评价方法的科学可靠,强调科研成果的社会影响的鲜明特色。这启示我国高校科研评价改革创新过程中应加大力度培育第三方评价机构,建设配套制度体系;综合使用评价方法,树立科研评价质量导向;增加科研评价的社会影响力维度,追求科研评价的卓越价值。

当代中国农地史的佳作——评刘宪法著《中国当代集体农地制度史(1978—2014):农地承包、调整和流转》

受古史评家的启示,比照译著“信、达、雅”,文章提出了“真、细、全”的史著评价标准,并据以评论了《中国当代集体农地制度史(1978—2014):农地承包、调整和流转》,作者认为这是当代中国史学的一部佳作,既充分肯定了其在农地承包、调整、流转方面的精到分析和深刻揭示,也指出了其在农地制度和政策总体考察方面的不足,为进一步深入探索指明了方向。

非对称加强与狗骨式削弱型钢框架节点抗震性能数值模拟

为有效防止梁柱节点处发生脆性破坏并提高节点抗震性能,提出一种非对称加强与狗骨式削弱型钢框架节点。以边柱节点为例,利用ABAQUS有限元软件对非对称加强与狗骨式削弱型节点、非对称加强型节点、狗骨式削弱型节点和普通型节点共4个节点模型进行抗震性能对比分析,研究了节点的破坏形态、滞回曲线、骨架曲线、延性、耗能能力和刚度退化等方面的区别。研究表明:非对称加强与狗骨式削弱型节点能够有效实现塑性铰外移,防止节点发生脆性破坏,同时不仅能够提高节点的耗能能力和延性,还可以保持较好的承载能力。

以聊城大学图书馆为核心的“鲁西革命文化带”协同发展机制研究

本文聚焦“鲁西革命文化带”建设,对鲁西革命文化带建设的保障机制、协调机制、运行机制、创新机制等几个关键维度进行分析,对鲁西革命文化带的协同发展提供建设性意见,以期探索一条符合鲁西革命文化建设特色的协同发展新路径,推动区域间革命文化交流互鉴。