南充市高校基础设施建设现状与达标研究

随着国家对教育投入不断增加,高等学校的基础设施建设通过新建、扩建、改建等方式得到了快速发展,很多学校还建设了新校区,学校的总占地面积和校舍面积都有较大的增加。但各学校的基础设施建设规模偏差较大,各种校舍面积所占比例是否符合国家相关规定、是否满足教育教学的实际需求是一个需要讨论的问题。本文以位于南充市内的高等学校为研究对象,通过查询学校官网信息、高等职业教育质量年度报告等方式,从学生人数、占地面积、建筑面积三个方面来分析各院校的校舍情况,并与教育主管部门制定的相关建设指标进行比对,找出各个学校及各类校舍需要完善的建设内容。

树脂瓦防水屋面在校园老式小青瓦建筑维修改造中的应用研究

高校各个年代的建筑作为校园历史文化的一部分需要被传承和保护。我国西南片区的校园里,存在着许多修建于20世纪80~90年代的建筑,建筑形式为砖瓦形式的校舍。这种形式的校舍常以木龙骨为屋面骨架、小青瓦为屋面覆盖材料,以此建造建筑的坡屋顶。近年来,随着瓦片、木龙骨老化,小青瓦屋面维护检修次数与维修难度不断升高,且防水能力逐年变差。为保留校园原有风貌,同时解决老式建筑屋面防水问题,从维修改造需求出发,以实际案例分析了树脂瓦在老式建筑维修改造中设计与施工应用。

干湿循环作用下云南红土裂缝发展研究

以干湿循环为控制条件,考虑初始干密度、增湿次数和脱湿次数等影响因素,采用室内试验和图像处理相结合的方法,研究云南红土裂缝的产生及其发展演化。控制初始干密度为1.20,1.30,1.40,1.50g/cm^3,通过增湿、脱湿的干湿循环及膨胀率等试验方法,观察红土样裂缝的变化,并应用Matlab图像处理技术提取红土样的裂缝特征参数。结果表明:干湿循环作用下,初始干密度越大,红土样越容易开裂,干密度较小时(1.20g/cm^3)土样始终不开裂,随干密度增大(1.30,1.40g/cm^3),红土样在第3次增湿中开裂,干密度达1.50g/cm^3时,红土样在第2次增湿中开裂,增湿过程对红土样裂缝发展的影响显著大于脱湿过程的影响;红土样的膨胀率随浸泡时间延长逐渐增大,干密度为1.20,1.30,1.40g/cm^3时约8min膨胀基本稳定,干密度为1.50g/cm^3时约36min膨胀趋于稳定;对应红土样的裂缝条数、长度、面积和宽度等特征参数随增湿次数、脱湿次数增大而增大;随干密度增大,红土样的裂缝条数、长度与面积增大,裂缝宽度在干密度约1.30g/cm^3处存在峰值。干湿循环作用引起云南红土开裂的关键因素在于增湿过程中红土样的不均匀膨胀,红土裂缝属于膨胀裂缝,其发展过程包括裂缝孕育期(0~2次)、裂缝形成发展期(2~6次)和裂缝稳定期(6~8次)3个阶段,这3个阶段综合作用的结果,最终影响了红土裂缝的发展演化趋势。

酸雨浸泡作用下云南红土的剪切特性

根据云南省酸雨特点配制模拟酸雨溶液,考虑时间、pH值两个因素,采用浸泡的试验方法,研究酸雨作用下云南红土抗剪特性变化,最后对酸雨-红土间的作用机理进行分析.试验结果表明,总体上酸雨浸泡降低了红土的抗剪强度及其特征参数.酸雨pH越小,浸泡时间越长,红土抗剪强度折减越多;抗剪强度及其特征参数随pH值增大而波动增大,质量随pH值增大而先减小后增大;浸泡第1 d时,红土抗剪强度及其特征参数折减幅度最大,之后随浸泡时间增加而波动变化,质量随浸泡时间增加而波动减小;为解释上述几个结果,特对酸雨-红土相互作用过程进行分析,将其归结为酸雨-红土物理作用、酸雨-红土化学作用、酸雨-红土盐类溶解、置换、结晶等.

干湿循环下饱和红土不排水三轴试验研究

以云南红土为研究对象,考虑干湿循环次数、干湿循环幅度等影响因素,利用TSZ-2型全自动三轴仪,开展干湿循环下饱和红土的不排水三轴试验,研究干湿循环作用对饱和红土剪切特性的影响。试验结果表明:不固结不排水条件下,随干湿循环次数增加和干湿循环幅度增大,饱和红土的应变软化现象增强,应力-应变曲线的初始斜率、孔压峰值增大,剪切峰值、峰值轴向应变、黏聚力、内摩擦角减小;干湿循环次数的影响大于干湿循环幅度的影响。干湿循环下饱和红土剪切特性变化的实质在于红土与水之间的相互作用,包括脱湿过程中水的逃逸作用、红土颗粒的吸附作用、红土体的硬化作用及收缩作用和吸湿过程中水的楔入作用、润滑作用、软化作用及红土体的膨胀作用,干湿循环过程中上述作用不断加深加剧,严重损伤了红土体的微结构,最终改变了饱和红土的不排水剪切特性。

水利工程逆向物流思想运用浅析

传统水利工程主要从改进施工工艺、控制施工进度、提高工作效率等方面降低项目成本,如何进一步降低项目成本、创造"绿色水利工程"成了国内外众多学者所关注的问题。基于逆向物流思想,对比分析了水利工程与其他行业物流模式的特点,针对传统水利工程项目管理存在的问题,结合水利工程建设周期长、物资耗材量大、废弃物种类多、对外界依赖性大等特点,引入"逆向物流思想",提出了水利工程项目管理废弃物的物资回收和能量利用的逆向物流两原则。具体实施中,提出建立逆向物流管理部,明确了水利工程逆向物流的管理过程,并结合工程实例说明具体了物资回收原则和能量利用原则的具体运用;最后从环境和项目成本角度,分析了水利工程项目管理运用逆向物流思想的优缺点及效益。

“1+X”职业技能等级证书背景下高职院校无人机测绘技术课程改革与实践研究

“1+X”无人机摄影测量职业技能等级证书作为测绘领域最新的试点证书,对于高职院校测绘地理信息类专业课程建设具有重要指导和引领作用。本文主要探讨在国家教育背景下,测绘行业背景下的无人机测绘技术课程的教学改革。通过改善教学软硬件以及实训条件,完成了课程标准改革并重构了该课程,开展了课证融通的项目式教学实践,提出了相应的应对保障应对措施。探索无人机测绘人才培养的新模式、新思路,以期构建一种合理的、良性循环的、可持续提升学生能力素养的教学模式。

基于“职教20条”背景下的顶岗实习教学质量提升研究

顶岗实习是职业院校非常重要的教学环节,是实现工学结合、完成人才培养目标的关键。在“职教20条”背景下,进行顶岗实习教学质量提升研究有助于《国家职业教育改革实施方案》在顶岗实习中顺利实施、可以为顶岗实习教学改革提供参考。本文采用文献阅读、问卷调研、实地走访相结合的方法,剖析了当前顶岗实习教学质量提升存在的一些困境,并有针对性的提出了解决方案。

迁入条件下碱污染红土的工程特性研究

考虑碱液浓度、迁入时间两个因素,通过浸泡试验方法,研究碱液迁入条件下碱污染红土的剪切、压缩等工程特性,分析碱液迁入与红土间的相互作用。试验结果表明:碱液浓度较低时,碱污染红土的抗剪强度、黏聚力、内摩擦角、压缩模量减小,低于素红土;碱液浓度较高时,碱污染红土的抗剪强度、黏聚力、内摩擦角、压缩模量增大,高于素红土;随碱液浓度增大,碱污染红土的抗剪强度、黏聚力、内摩擦角、压缩模量逐渐增大。随迁入时间延长,低浓度下,碱污染红土的抗剪强度、黏聚力、内摩擦角、压缩模量缓慢减小,存在极小值;高浓度下,碱污染红土的抗剪强度、黏聚力、内摩擦角、压缩模量明显增大,存在极大值。碱液迁入引起红土工程特性变化的实质在于迁入过程中碱液与红土间的相互作用,可以分为初期、中期、后期三个阶段来解释。

干湿循环下云南红土型坝坡模型试验研究

本文以云南红土型大坝为研究对象,考虑库水位升降引起的干湿循环作用,采用室内概化模型试验方法,开展红土型大坝的模型试验,研究干湿循环作用下坝坡红土体的土压力、孔隙水压力以及颗粒组成等变化特性。试验结果表明:随干湿循环次数增大,坝坡高程较低处红土体的土压力呈先减小后稳定的趋势,高程较高处土压力呈先增大后稳定的趋势,孔隙水压力呈增大趋势;随坝坡高程增加,红土体的土压力减小,孔隙水压力减小;随库水位增大,增湿过程、脱湿过程中坝坡红土体的土压力呈减小趋势,孔隙水压力呈增大趋势;随增湿-脱湿变化,较低高程位置,增湿过程的土压力大于脱湿过程的土压力;较高高程位置,增湿过程的土压力小于脱湿过程的土压力,增湿过程孔隙水压力增大,脱湿过程孔隙水压力减小到初始值,具有可逆性;库水位升降的干湿循环过程中,红土坝坡呈现出坡顶开裂、上坡面细颗粒迁出、大块土体剥落、坡脚颗粒堆积的上凹下凸的坡面轮廓线变化特征。