兰炭厂污染防治设施车间土壤中多环芳烃的分布特征及风险评价

兰炭是低阶煤在密闭环境下热解干馏的固体产物。兰炭生产的低温干馏过程可能会产生一定的多环芳烃(Polycyclic Aromatic Hydrocarbons,PAHs),环境风险高。研究选取10家相同生产工艺的兰炭生产企业污染防治设施车间,对其氨水池和焦油池周边土壤中PAHs进行检测,分析其分布特征并进行风险评价。结果表明,16种PAHs在研究区均被检出,场地土壤PAHs污染分布比较普遍;各土层PAHs含量的排序为表层(167.74 mg/kg)>深层(82.32 mg/kg)>中层(20.55 mg/kg),基本符合土壤的富集规律;萘和苯并[a]芘含量超出二类建设用地筛选值,经毒性当量法评价,各土层PAHs的生态风险排序为中层>表层>深层。

生物炭去除水中四环素的研究进展

随着抗生素药物(如四环素)的大量使用,近几年抗生素的环境行为和毒性已经成为人们的研究焦点和热点.我国的地表水、地下水、市政污水、养殖废水等不同水体中都检测到了四环素等抗生素药物,引发的水生态问题受到了众多学者的广泛关注.生物炭因具有制备来源广泛且易得廉价、比表面积大、孔隙发达、官能团种类较多等优点被学者们重点关注,已有众多文献报道发现不同种生物炭对四环素的吸附具有优越的性能.本文综述了近年来不同生物质制备的生物炭对四环素的吸附影响以及不同水化条件对四环素对生物炭吸附特征的影响,并阐述了生物炭吸附四环素过程中所涉及的机理.对进一步探究生物炭对四环素吸附的影响具有一定的指导意义.

如何帮助学生适应高中英语学习——初高中英语学习衔接策略探究

目前依旧存在一些问题尚待解决,而初高中英语学习衔接不断,导致学生升入高中后英语学习成绩不高就是其中之一。造成此问题存在的主要原因是初高中课程改革还没有趋于平稳,学生在升入高中后难以适应英语教学,致使学生逐渐对高中英语教学失去信心,长此以往将会导致学生英语学习效果不佳。对此,应当做好初高中英语学习衔接,如此才能使学生持续的、更好学习英语课程,逐步提升自身英语水平。

浅析平遥县黄河流域非遗调查研究

为贯彻落实习近平总书记关于保护传承弘扬黄河文化的重要指示精神,加强我县黄河流域非遗保护传承,深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,根据晋中市文化和旅游局《关于开展黄河流域非物质文化遗产调查工作的函》的要求,我县高度重视,扎实推进各项工作的开展,现将调查情况进行调查分析研究,针对存在的问题落实政策措施,保护非遗文化传承。

ECS700控制系统阀门防误操作

本文主要介绍合成氨事业部四分公司一期关键调节阀防人员误操作自定义功能块的编写及应用。化工企业现场岗位关键调节阀、变频器,在调节工艺时,需要小幅度操作,在实际操作中,工艺操作人员存在手动输入数值,存在幅度过大的情况,这样会造成工艺波动,严重情况下甚至造成停车。作为自控人员鉴于本质安全的考虑,决定针对调节阀操作利用ECS700系统软件编程,自行编制限幅模块(限制阀门操作幅度)。

尿素泵房空压机监控平台攻关与应用

本文主要介绍尿素空压机岗位集中监控改造过程,将现场传统压力表及控制部分改为集中监控模式,方便操作工操作;在改造过程中,通过运用QC工具找到合理的方法,班组成员在PLC和触摸屏的通信技术方面得到提高,让整个小组成员技术以及综合能力得到提升。

党史学习教育融入工科大学生课外阅读的现状与对策研究

阅读经典书籍、悟百年党史,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。为学习贯彻党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,不断加强大学生思想政治教育、坚定理想信念,通过问卷和访谈相结合的调查方式,对工科学生课外阅读现状进行调研,分析当前存在问题,并提出基于党史学习教育下工科大学生的课外阅读策略和书目推荐。

德育教育基地的叙述模式与创新路径

在德智体美劳全面培养教育体系中,德育为先。根据后经典叙事学的泛叙述化特征,德育教育基地可看作中国故事的叙述“文本”。以江门市党史教育基地为例,实现百年党史四个阶段全覆盖的故事时间、鲜活的革命人物塑造、精心挑选的英雄故事情节、集合语言图像与遗址记忆于一身的多媒介叙述,使党史教育基地在叙述过程中传播德育教育、弘扬红色精神。德育教育基地的叙述模式积累了一定成功经验,但仍有待创新和发展,一方面要深入挖掘新时代故事元素,融入更多现代侨乡特色,一方面要依托数字技术,促进叙述媒介多元化发展。

不积跬步无以至千里——高三英语复习之我见

经历两年的高中英语学习,高三学生已经大致掌握了英语词汇、语法的运用,具备了一定的语言能力。在高三复习阶段中,他们是将以前学过的知识进行从量变到质变的转换。现阶段高考英语试题在重视英语基础知识的同时,更突出的是考查学生语言运用的能力,形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高学生的语言运用能力。接下来本文就这方面谈谈笔者的做法。