护生出科情景模拟演练考核效果分析

目的探讨护生出科考核情景模拟演练对其自主学习能力的作用效果。方法采用目的抽样方法选取2016年5月—2017年3月护理实习生84名为研究对象,按入科实习先后顺序,奇数组为对照组,偶数组为实验组,对照组为传统的出科考核方式,实验组在此基础上增加情景模拟演练考核。分别在入科时和出科考核结束后发放问卷测量护生自主学习能力。结果两组护生入科时自主学习能力分别为(215.43±11.65)、(218.47±8.02),差异无统计学意义(P>0.05),出科时得分分别为(224.00±7.88)、(239.85±8.61),差异有统计学意义(P≤0.05),其中观察组在"学习意识""学习策略""学习行为""人际关系"方面均高于对照组,差异具有统计学意义(P≤0.05),"学习评价"方面差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于出科考核情景模拟演练能够提升护生自主学习能力,有临床教学实践意义。

临床早孕护士调查及对策

目的通过调查临床护士早孕反应症状的应对方式,为管理者在护士怀孕早期创造一个良好的妊娠工作环境,减轻护士心理负担,有效管理提供参考。方法采用便利抽样法抽取某军队医院2017年3月至2018年3月怀孕且有早孕反应的临床护士共100名。发放一般资料调查问卷和简易应对方式量表进行调查研究。结果孕早期每天妊娠呕吐次数、发生呕吐症状孕周、夜班次数不同在积极应对和消极应对两个维度上均有统计学意义(P<0.05)。结论早孕反应程度越重、工作强度越大提示孕早期护士的应对方式越消极,其心理负担越重。护理管理者需了解护士的身心承受力,对不同早孕反应程度的护士要有不同的工作安排,及时给予帮助和关心,为护士营造一个良好的妊娠工作环境。

1例注射用头孢硫脒引发不良反应病人的护理

注射用头孢硫脒（商品名仙力素，广州白云山制药股份有限公司生产）为白色至黄色结晶性粉末；几乎无臭，有引湿性，其成分为头孢硫脒，批号为3114154，每瓶1g，加入0．9％氯化钠100mL静脉输注，每天2次，在我科临床主要用于预防感染，应用广泛。现将我科临床应用出现的1例不良反应报告如下。

腭裂患儿语音功能训练延续护理

目的探究微信平台延续护理在腭裂患儿语音功能训练中的应用效果。方法随机取样选取2015年1月至2017年9月某院收治的85名腭裂患儿作为研究对象,按入院先后顺序分为观察组43例与对照组42例。对照组采取常规语音功能训练护理模式;观察组在常规语音功能训练护理模式基础上加入微信平台互动教育。结果术后3个月观察组患儿语音清晰度优于对照组﹙P<0.01﹚,观察组患儿的自卑感及依赖感得到改善,低于对照组﹙P<0.01﹚,观察组患儿家属焦虑评分低于对照组﹙P<0.01﹚,观察组家长满意度高于对照组﹙P<0.01﹚。结论微信平台延续护理模式在腭裂患儿语音功能训练中的应用,有利于提升患儿语音功能,降低患儿的自卑感,增进患儿在社交活动中的自信心,能有效改善患儿家属心理状况,提高满意度,在实际应用中具有深刻意义。

1例年轻女性口腔颌面部毁损伤的护理

总结了1例年轻女性口腔颌面部毁损伤的护理体会,主要包括严密观察病情变化、心理护理、口腔护理、饮食护理、出院指导等护理措施。认为对颌面部毁损伤进行全方位护理,可提高患者的生活质量。

水胶体敷贴在鼻胃管固定中的临床应用

鼻胃管喂食是临床常用的治疗方法。留置鼻胃管若不能妥善固定，容易造成鼻胃管移位、滑脱，从而达不到治疗效果，甚至会因胃液反流而造成窒息等。同时反复插胃管给患者增加了痛苦及医疗费用。为了避免以上弊端，本科采用水胶体敷贴固定鼻胃管的方法，经临床应用，效果满意，现介绍方法如下。

持续质量改进护理在输血科自体采血工作中预防血肿和瘀斑的效果

目的探讨持续质量改进护理在输血科自体采血工作中预防血肿和瘀斑的效果。方法选取2021年1—12月医院输血科接收的100名无偿献血者作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组50名。对照组在自体采血工作中应用常规护理,观察组在自体采血工作中应用常规护理联合持续质量改进护理,对比两组采血护理质量评分、采血后并发症发生率以及护理满意度。结果观察组的穿刺技术、穿刺点处理、服务态度等采血护理质量评分均高于对照组(P<0.05);观察组采血后并发症总发生率低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论持续质量改进护理用于输血科自体采血工作中,能够有效提高采血护理质量,降低采血后血肿、瘀斑等并发症发生率,提高护理满意度。