党史视域下的少年儿童运动史若干问题研究

推进少年儿童运动史研究,需要关注少年儿童运动的概念、起源、主线、机制和经验等基础性理论问题研究。少年儿童运动史是党史的重要内容,在少年儿童运动史研究中,只有运用党史研究的学术范式,才能对少年儿童运动史的若干问题作出科学回答。这就是说,要从党的群团工作角度界定少年儿童运动概念,从党的大历史观角度考察少年儿童运动的起始时间,把为党建功育人作为少年儿童运动的主线,着眼于党团队一体化育人链条构建少年儿童运动的运行机制,依据中国特色社会主义群团发展道路总结少年儿童运动经验。

青年发展视角下的“间隔期”

青年发展有一种含义是指青年的阶段发展,包括青年整体的时代发展和青年个体的过程发展。青年的阶段发展是一个随着年龄增长而变化的生命活动,由学校教育、找到工作、建立家庭、职业提升等标志性事件组成。这些标志性事件成为青年发展的阶段性目标,构成了青年发展的时间需求。

青年职场“Gap day”现象探究

青年职场“Gap day”现象引起了社会的广泛关注和热烈讨论。青年职场“Gap day”现象的典型特征是:通过语言上的拼贴与再造,表达部分职业青年的困顿疲倦情绪;通过行为上的放空与逃离,排解青年在工作中积攒的情绪和压力;通过价值上的戏谑与自嘲,赋予青年的短暂休息以正向意义。青年职场“Gap day”现象的深层原因是:青年在高压生存环境中的“弹性姿态”、在加速社会运行中的“精神逃离”和在社会时钟齿轮下的“自我审视”。对青年职场“Gap day”现象的有效治理,既要着眼于青年发展,运用公共政策实现青年发展的普遍性诉求,又要立足于青年就业,采取切实措施促进青年实现高质量充分就业。

党的二十届三中全会对青年发展的影响研究

青年发展与党和国家重大决策存在密切关联,必然会受到党和国家重要会议的影响。党的二十届三中全会就进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了战略部署,对青年发展产生着广泛而深刻的影响。从马克思主义青年发展理论看,全会对青年发展的影响可以分为三个层面:一是在青年发展制度层面,全会以制度建设为主线,着力推进制度完善和优化,这包括许多涉及青年发展的制度,为青年发展提供了新的制度条件和制度动力,对青年发展产生着根本影响;二是在青年发展领域层面,全会提出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略任务和系列内容,这凸显了青年发展的重点领域,框定了青年发展的重点内容,对青年发展产生着直接影响;三是在青年发展措施层面,全会强调加强党对进一步全面深化改革的领导,提出经济高质量发展的目标任务,推进体制机制改革,这明晰了如何纵深推进青年发展的新理念、新思维、新路径,对青年发展产生着重要影响。就全会对青年发展的三维影响进行研究,既是深化中国青年发展理论的现实需要,也是纵深推进新时代新征程青年发展工作的必然要求。

青年对网络生育信息的追随行为研究

运用计划行为理论,采用实证分析方法,对青年网络生育信息追随行为开展研究,探究网络社交媒体中青年对于生育信息的追随行为的决策因素。研究结果表明:行为态度、主观规范及知觉行为控制三种因素能够正向地影响青年的追随行为意向,其中起决定作用的影响因素是主观规范。在生育问题的网络讨论中,青年追随意愿更强的是贴近青年现实生活的信息,如医生及有生育经历的人发布的信息,这类群体分享的生育信息偏向于消极还是积极,会影响青年的生育认知甚至生育选择。建议国家要建立健全生育支持体系,搭建一个综合性网络生育信息平台,作为交互工具,凝聚各种传播主体力量,提供科学全面的生育经验及全方位的生育政策解读,以引导青年正确分辨有关生育的网络信息,做出积极的生育决策。

青年学逻辑分析法研讨

青年学逻辑分析法源自青年学研究的实践活动,是对青年学研究合逻辑性的客观反映。青年学逻辑分析法具有明确的含义、鲜明的特征和独特的价值。青年学逻辑分析法的关键内容是:如何遵循逻辑规律和规则提出论点、提供论据和开展论证,以保持青年学研究的确定性、准确性和科学性。青年学逻辑分析法的常用方法有归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、排列与对应的方法。在青年学研究方法体系中,逻辑分析法既是一种独立的研究方法,又渗透到其他研究方法之中,对各种研究方法起到支撑作用,从而成为一种基础性的研究方法。建构青年学逻辑分析法,有助于完善青年学研究方法体系,促进青年学学科建设,提升青年学研究的知识层次和学术水平。

党管青年工作原则的实施机制

党管青年工作原则是习近平总书记2023年6月26日在同团中央新一届领导班子集体谈话时提出的一个具有统揽性、标志性意义的青年工作重大原则。这个重大原则反映了党的十八大以来党的青年工作发生的深刻变革,充分表明了青年工作是党要亲自抓。

少年儿童运动史视域下的全团带队思想阐释——纪念中国少年儿童运动100周年

全团带队是在少年儿童运动中产生和发展的一个政治概念,包含丰富而深刻的思想。从少年儿童运动史文献看,全团带队思想集中体现在全团带队的历史出场、形成逻辑、工作内容和组织保障四个方面。在历史出场上,全团带队具有一个从实践活动到概念提出的过程;在形成逻辑上,全团带队是党的事业建设者和接班人培养的重要环节,是共青团工作整全发展的重要组成部分,是少先队工作顺利开展的必然要求;在工作内容上,全团带队包括共青团要把少先队工作作为自身的重要工作,定期讨论研究少先队工作,全方位具体地对少先队进行引领,积极争取社会各方面对少先队工作的参与和支持;在组织保障上,全团带队包括共青团要建立少先队工作机构并配备优秀工作人员,要加强少先队辅导员队伍建设,全体团干部和团员要履行好全团带队的职责。这些全团带队思想是在少年儿童运动史中产生和发展的,反映了百年少年儿童运动的特点和规律,对于构建中国式少年儿童工作模式、推进新时代新征程党的少年儿童事业实现高质量发展,具有重要的理论和实践价值。

少先队辅导员队伍建设的历程及其经验

少先队辅导员队伍建设走过了光辉的历程,积累了宝贵的经验。在社会主义革命和建设时期,团中央把少先队辅导员队伍建设作为少先队工作顺利开展的关键要素和优先事项,作出及时安排,总结有效做法,使少先队辅导员队伍建设在积极探索中逐步成型。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,团中央、教育部、全国少工委从基础教育大格局出发,采取了加强少先队辅导员队伍建设的针对性措施,更加突出少先队辅导员职能定位的教育性、学习培训的专业性、选拔对象的社会性和政策建设的综合性,少先队辅导员队伍建设在不断深化中更为成熟。进入中国特色社会主义新时代,党中央出台全面加强少先队工作的重要文件,团中央联合教育部等部门制定了新的关于加强少先队辅导员队伍建设的专门文件,采取了一系列新的加强少先队辅导员队伍建设的政策措施,使少先队辅导员队伍建设在新的顶层设计中走向高质量发展。这三个历史时期的少先队辅导员队伍建设,呈现出少先队辅导员队伍建设的特点和规律,形成了中国式少先队辅导员队伍建设模式。

张良驯:请读懂"躺平"背后的青年反思

当“内卷”一词席卷舆论,年轻人迅速造出新词作出抵抗,一时“躺平”甚嚣尘上。青年“躺平”的姿态虽各有不同,却迅速汇聚成足以引发社会关注的声量。年轻人为什么说“躺平”?他们到底想要表达什么?他们真的不再奋斗了吗?带着这些问题,《中国青年》杂志记者采访了中国青少年研究中心副主任张良驯。

“孔乙己文学”背后的青年就业困境与疏解

“孔乙己文学”作为一种新的青年现象,折射出当前青年面临的就业困境,反映了不少大学生“毕业即失业”的困顿与焦虑,引起许多青年人的共情以及社会各方面的广泛关注。对于“孔乙己文学”现象的研究,可以从是什么、为什么、怎么办三个维度依次展开。从是什么的维度看,“孔乙己文学”现象呈现了符号、价值、行为、情绪四个方面的群体特征;从为什么的维度看,“孔乙己文学”现象的产生,源于文凭教育背景下社会身份预期的“结构性失位”,职业选择时更加注重“精神适配度”,流量为王驱使下的“贩卖焦虑”,以及网络技术赋权下的“话语表达”;从怎么办的维度看,应对“孔乙己文学”现象,需要政府部门、用人单位、媒体和青年自身的协同发力,共同施策。

“00后整顿职场”现象:特征、缘由和对策

伴随“00后”大学毕业生开始就业,“00后整顿职场”话题火速出圈,引起社会广泛关注。“00后整顿职场”现象表现出青年人独有的语言和行为特征:在语言表达上包括反怼“职场PUA”和反感“职场画大饼”;在行为表达上包括求职前的“反向背调”“明确规划”,入职中的“理性拒绝”和离职时的“谨慎处理”。这些语言和行为导致继发性的社会问题和青年问题。“00后整顿职场”现象的产生,源于青年对职业的理解发生了变化、青年权利主体意识的增强、突发公共卫生事件的负面影响、优渥物质条件的基础性支持和青年劳动力供需关系的变化。对于“00后整顿职场”现象,应对之策是正确认识“00后”的群体画像,不乱贴标签;促进青年高效就业,化解这种青年现象的负面影响;为“00后整顿职场”话题正向赋能,帮助青年应对职场焦虑情绪。

青年学概念分析方法探究

概念分析方法是各学科的基础性研究方法,更是青年学这门新兴学科需要着力打造、大力提升的研究方法。青年学概念分析方法是一个由定义分析、情境分析和本质分析三者组成的有机整体。其中,定义分析包括实质定义、语词定义和指涉定义分析;情境分析包括设立情境、比喻情境和文化情境分析;本质分析包括内涵外延、实践活动和发展动态分析。每一种分析都从自身角度对青年学概念分析方法做出了诠释,都有特定意义、操作技巧和适用范围。青年学概念分析方法既具有认识论意义,又具有实践论意义,对于人们科学地认识青年和青年工作、构建青年学研究方法体系具有重要的理论价值和促进作用。

马克思主义青年工作观的新境界——习近平总书记“6·26”重要讲话的新理念新论断

习近平总书记同团中央新一届领导班子集体谈话时的重要讲话,立足于强国建设、民族复兴新征程的战略格局,着眼于进一步激发青年在中国式现代化建设中挺膺担当,在青年工作成就、青年运动和青年工作主题方向、青年工作根本任务、青年工作主线、共青团改革、团干部队伍建设、党对青年工作领导等方面,提出了一系列新理念新论断,把党的青年工作理论提升到一个新的历史高度,开辟了马克思主义青年工作观的新境界。对这个重要讲话提出的新理念新论断进行概念与逻辑分析,既是加强党的青年工作理论建设的内在需要,也有助于推进党的青年工作取得更大发展。

青年学理论研究方法探讨

青年学研究方法是青年学学科建设的重要支撑之一,由理论研究方法和实证研究方法二者共同组成。青年学理论研究方法分为根本方法、基本方法和具体方法。其中,青年学理论研究方法的根本方法是方法论,基本方法是能够独立运用和具体实施的研究方法,包括青年学逻辑分析法、概念分析法、系统分析法、价值分析法、政策分析法等,具体方法是根本方法和基本方法的操作性技巧。青年学理论研究方法是对实证研究方法的超越和升华。科学阐述和建构青年学理论研究方法,有助于形成青年学研究方法体系,促进青年学学科建设的成熟发展。

青年学学术体系构建的新路向

学术体系是哲学社会科学的核心要素,也是一门学科得以确立的前提条件。目前,青年学学术体系已初步形成,但还不成熟,也不完善。建构并完善具有自身学科特点的学术体系是青年学学术体系建设的重要目标之一。概念、理论和方法是一门学科学术体系的基本内容,因此青年学学术体系的构建要从概念、理论和方法三个方面展开。首先,要重视概念在青年学学术体系中的基础性作用,构建起以核心概念为主、关联概念为辅的青年学概念体系,并加强对核心概念的界定和使用;其次,要明晰青年学是对青年研究的超越和升华,构建起包括青年发展理论和青年工作理论在内的青年学理论体系;最后,要重视研究方法在青年学学术体系中的支撑作用,构建起实证研究方法与理论研究方法两者相得益彰的青年学方法体系。

“00后”青年带来的职场新画风

伴随经济社会快速发展成长起来的“00后”青年,在职场中展现出特有的职业理念、职业方式和职业行为。他们拒绝“画饼”、不爱形式化团建、敢于向不合理的职场要求说“不”,追求更为直接、更重平等的职场人际关系,从而形成了一股犀利而清新的职场画风,这股新风也正在重塑职场生态。事实上,“00后”只是表达方式有所不同,在事关个人奋斗和社会进步的“大问题”上,他们一直都有着向上向善的信念。新征程充满了光荣和梦想,新时代中国青年必将以永不懈怠的精神状态、永不停滞的前进姿态,在接续奋斗中将中华民族伟大复兴的中国梦变为现实。

青年政治认同与政治参与研究

政治认同和政治参与是青年发展的重要方面。对青年的政治认同和政治参与进行教育引导,是党的青年工作的重要内容。近年来伴随世界百年未有之大变局和党的十八大以来取得的历史性成就,尤其是通过今年新冠肺炎疫情防控的中外对比,中国青年对政治表现出高度关注,青年政治认同有了很大的提升,青年政治参与呈现新的特征。青年工作者要因势利导,采取切实措施,进一步增强青年的政治认同度,引导青年有序政治参与。

《中长期青年发展规划》专题研究——青年发展规划实施中的协同治理研究

《中长期青年发展规划（2016-2025年）》作为我国第一个综合性的国家青年政策,值得学术界高度关注和认真研究。本栏目三篇文章从不同角度对青年发展规划进行了理论研究。《青年发展规划实施中的协同治理研究》一文运用政策科学中的协同治理理论,研究了在青年发展规划实施中如何进行跨部门、跨层级的合作共治问题,构建了青年发展规划有效实施的理论分析框架。《“一带一路”建设与青年发展》一文从经济社会发展的大势中认识和把握青年发展,研究了青年发展的实践性、民族性和国际性,

关于完善我国青年政策的几点思考

青年政策是公共政策的重要组成部分,也是公共政策领域研究比较薄弱的一部分。我国现有的青年政策在青年生活和青年工作中发挥着积极作用,但仍需要进一步加以完善。本文运用公共政策分析的理论和方法,从政策形式、政策本质和政策主体等三个方面,对如何完善我国的青年政策这个问题进行了探讨。