高功率因数PWM整流器PI调节器的仿真研究

对单相PWM整流器进行了分析,推导出了相应的数学模型和控制结构框图。针对单相PWM整流器建模难和电流、电压控制环的PI调节器设计难的问题,提出了一种基于古典线性控制对非线性进行线性化和输入输出能量守恒相结合的单相PWM整流器的PI调节器的设计方法。分别对电流、电压控制环的调节器进行了选型和参数设计。采用基于Matlab/ SimPower Systems的方法对整个控制系统进行建模和仿真验证。仿真结果得出双闭环PJ调节器均能很好的满足控制系统的稳定性和动态性要求。因此,文中提出的单相PWM整流器PI调节器的设计方法在工业控制中有推广应用的广阔前景。

LEM闭环传感器在信号采样中的应用

LEM传感器可广泛用于电力电子行业的电量控制和测量,以保证系统的高效、可靠性和安全。介绍了LEM闭环电流、电压传感器的性能、基本工作原理以及应用注意事项,给出了该传感器在直流电压、交流电流及电源电压同步信号采样中的应用电路,同时给出了采样电路中采样电阻的选择方法。

挖掘生物学史资源 培养学生“六个精神”

生物学史不仅真实记载了生物科学形成发展的历程,而且阐述了历程的形成背景与规律。生物学史的教学不是简单的史实记诵,而应挖掘其内在价值,使其成为学生科学素养提高的一种有效途径和手段。笔者结合教学实践谈谈体会如下。

开发生物学课程资源 培养学生现代意识

现代意识是人们的头脑对现代社会现象的反映，具体包括：环保、人口、健康、求异思维、可持续发展等意识。教师在实施生物学教学中，应注意培养学生的现代意识，使学生真正能适应时代的需要。

挖掘生物学课程资源 提升学生人文精神

本文从丰富学生情感、培养学生态度和领悟正确价值观三方面论述了在生物学教学中挖掘课程资源及提升学生人文精神的认识。

单相可逆PWM整流器能量双向传输的研究

高功率因数电能变换和负载电能回馈电网的实现是电力节能的关键问题。在对电压型单相PWM(Pulse-Width Modulation)整流器的拓扑结构以及其工作原理的分析基础上,提出了相应的控制方法并分别对主电路参数和PI调节器参数进行了选择和设计。基于Matlab计算机仿真软件对整个单相pwm整流器控制系统进行了建模和仿真,结果表明PWM整流器控制系统能很好实现高功率因数电能变换和电能的双向流动。

通过命题导向 突破实验教学

本文阐述通过命题导向夯实实验基础知识、重温教材经典实验、注重实验过程体验和重视探究实验设计突破实验教学的具体做法。

发挥命题导向作用 落实实验教学目标

阐述了通过发挥原创实验试题的导向作用落实实验教学目标的具体做法.

消化内科住院医师规范化培训中医患沟通能力培养的思考

良好有效的医患沟通是改善医患关系的重要途径之一。在住院医师规范化培训中,增加医患沟通能力培养对于增强主动沟通意识,促进医患关系改进具有重要意义。文章通过分析消化内科医患沟通的特点与现状,从树立人文关怀理念、开展岗前培训、加强医患沟通能力培养的教学新模式等多角度进行思考,探讨如何在消化内科规范化培训中加强医患沟通能力的培养,引导他们成为具有良好医患沟通能力及职业素养的优秀住院医师,构建和谐的医患关系,做到有效沟通。

三相电压型PWM整流器建模与仿真

建立了三相电压型PWM整流器的数学模型,并对其矢量控制策略进行了分析,采用输入电压空间矢量定向,根据参考指令电压矢量直接计算空间电压矢量位置和作用时间,结合直接电流控制的方法进行电流跟踪控制,仿真结果证明了该方案的有效性。

基于MATLAB的虚拟示波器设计

本文对虚拟示波器的结构进行了分析,设计出基于AVR单片机现场数据采集系统与MATLAB应用软件的虚拟示波器。文中详细给出了数据采集系统的设计,基于MATLAB仪器控制工具箱的数据通信软件的设计,以及MATLAB下波形显示程序的设计。所设计的虚拟示波器在一阶惯性电路上进行实验测试,测试结果表明该设计正确、可行。

主动脉夹层在螺旋CT平扫中的特征性征象总结分析

目的:分析主动脉夹层在螺旋CT平扫中的特征性征象。方法:收集2013年9月至2022年4月我院诊断的主动脉夹层41例,对本次研究的患者均进行平扫检查,选择64排螺旋CT仪,对患者的胸、腹部平扫。分析患者的直接和间接征象。结果:本研究回顾性分析主动脉夹层CT平扫阳性征象出现率比较高的为钙斑内移、主动脉增粗、主动脉腔内膜片、主动脉内密度不均等,患者的主动脉呈现为增宽迂曲状态。结论:CT平扫在主动脉夹层的诊断中具有非常重要的意义,但是该诊断方式仍存在一定的局限性,如果患者出现剧烈疼痛而不进行屏气扫描时,其扫描也会出现一定的伪影现象,导致图像分辨率欠佳,特别是对于升主动脉的起始部位和上段,所以在临床实际的诊断过程中,采用CT平扫后,针对存在疑问的患者,仍需要实施其他诊断方法。

CT影像技术在高血压脑出血临床诊断中的应用效果评价

目的:评定CT影像技术应用于高血压脑出血诊断中的价值。方法:取高血压脑出血者100例介于2018年1月—2022年9月,均开展CT影像技术检查干预,对其检查的结果分析。结果:高血压脑出血者经CT影像技术检查,单发性血肿者占94.00%,多发性血肿者占6.00%,59.00%的患病者血肿处于基底节区,20.00%处于丘脑,3.00%处于脑叶,4.00%处于脑干,4.00%处于脑室系统,6.00%处于小脑,4.00%处于放射冠区。60.00%的患病者血肿为类圆形或肾形,40.00%患病者的血肿为不规则形;67.00%的患病者血肿周围有水肿带,CT值为(25.41±3.62)Hu;28.00%的患病者血肿侵入脑室系统,患病者血肿体积介于2.0-119cm3;CT影像技术检查对高血压脑出血的检出率与综合检查结果相比差异无统计学意义(P>0.05)。结论:CT影像技术应用于高血压脑出血者疾病诊断中,能较好检出血肿,反映病灶的形态、位置,评估有无血肿侵入等情况,更好指导疾病的诊治,意义重大。

代谢综合征与进展期结直肠腺瘤的相关性

结直肠癌(colorectal cancer, CRC)是全球第三大常见癌症,也是癌症死亡的第二大常见原因,其中约70%~90%由“传统腺瘤–癌”途径发展而来。进展期结直肠腺瘤(Advanced colorectal adenomas)被认为是具有高度恶性转化可能性的结直肠癌癌前病变。近年来大量研究证明了代谢综合征(metabolic syndrome, MS)与CRC的正相关性,然而代谢综合征及其组分与进展期结直肠腺瘤的关系研究仍较少,本文将对此进行综述。

家庭护理干预对老年慢性病患者出院功能恢复情况的影响

目的观察家庭护理干预对老年慢性病患者出院后功能恢复情况的影响。方法将100例老年慢性病患者随机分为观察组(家庭护理干预组)和对照组(一般健康教育组)各50例,评价2组患者出院后正确用药率、急诊率、跌倒率及压疮发生率。结果观察组正确用药率、急诊率、跌倒率及压疮发生率均低于对照组。结论家庭护理干预可以显著改善老年慢性病患者出院后身体功能。

门诊输液患者全程护理管理及健康教育的应用

目的探讨门诊输液患者全程护理管理健康教育临床效果，提高服务质量。方法选择在我院门诊输液的患者800例作为研究对象，随机分为实验组和对照组，对照组给予常规护理模式，实验组给予全程护理模式。结果实验组疾病背景知识普及率、用药知识普及率、生活习惯普及率分别为96．75％、93．00％、95．25％，对照组分别为76．50％、74．25％、75．25％，两组对比差异显著（x^2=69．048、49．987、62．041，P〈0．01），具有统计学意义。实验组输液操作技术满意率、巡回检查满意率、心理舒适满意率分别为97．75％、97．25％、98．25％，对照组分别为88．25％、82．75％、76．75％，两组对比差异显著（x^2=28．286、45．125、82．571，P〈0．01），具有统计学意义。结论全程护理管理模式应用于门诊输液患者，在普及健康教育的同时，又提高了患者的心理舒适度，对于患者病情康复是有积极意义的，值得在临床推广和应用。

抗生素联合宫炎康胶囊治疗慢性盆腔炎的临床观察

目的:探讨抗生素联合宫炎康胶囊治疗慢性盆腔炎的临床效果。方法:选取本院2012年7月-2013年6月收治的64例慢性盆腔炎患者的临床资料进行研究分析,并按患者住院尾号分为治疗组(32例)和对照组(32例),比较两组患者治疗效果。结果:治疗组总有效率为96.88%,对照组为78.13%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组患者治疗过程中均未发现不良反应;治疗组复发率(3.13%)低于对照组(9.38%)。结论:抗生素联合宫炎康胶囊治疗慢性盆腔炎疾病效果显著,且复发率较低,值得推广应用。

论指向学科核心素养的高中生物学“研学课堂”建构

“研学课堂”源于“教学即研究”教学思想,鼓励师生以研究的状态进行课堂教与学,契合了当下我国学生发展核心素养和高中生物学科核心素养的要求,利于学科核心素养在课堂落地生根。以《基因的分离定律》一节为例,提出高中生物学“研学课堂”的构建应鼓励学生课前自主研学,带着问题进入课堂进行合作研学,课堂充分运用合作、展示以及探究等教学手段实现重点的掌握和难点的突破,最终通过联系实际做到学以致用。今后的研学课堂应关注学生学习方式的转变、教师要有准确的角色定位、要重视研学单的编制质量以及要建立多元评价激励机制。

妇产科护理感染问题的分析与对策

目的分析妇产科住院患者中存在感染可能发生的病因,及判断有效可行的护理对策预防。探讨患者在住院期间的感染原因与有效预防、护理对策。方法将2012年1月至2012年11月入我院妇产科行手术治疗的300位患者为研究对象,并对临床资料进行统计学分析。结果 300例手术患者中共有15例发生医院感染,感染率为5.0%,呼吸道、泌尿道、胃肠道和其他,感染率分别为2.0%、1.0%、1.0%、1.0%;呼吸道为感染主要部位,泌尿道、胃肠道次之。不同年龄段比较中,30岁以下感染率0.67%、40～50岁感染率1.67%、50岁以上感染率2.67%增长明显。结论妇产科患者感染的病因具有复杂多面性,因此要针对性降低感染率,应积极采取有效对策,规范各种规章制度,卫生营养习惯从围手术期培养、抗菌药物使用要规范化,针对妇产科感染问题,全面科学的护理操作至关重要。

高中生物学“研学课堂”的实践与反思

如何在课堂教学中落实核心素养是当下课堂教学的热点问题,核心素养落实的关键是学生学习力的有效提升,建构"研学课堂"是提升学生学习力的一条有效路径。本文以"细胞的多样性和统一性"一节新授课为例,从建构缘起、常见策略、教学实践以及实践反思四个角度提出思索。