期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
心脏超声检查在心血管疾病诊断中的应用
1
作者 彭建丽 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第4期0041-0043,共3页
本研究旨在探讨心脏超声检查在心血管疾病诊断中的应用价值。方法 从2019年9月至2022年9月,我们选择了124例疑似心血管疾病的患者。其中,111例被确诊为心血管疾病,13例为非心血管疾病。对这些患者进行了心脏超声检查,以评估超声诊断的... 本研究旨在探讨心脏超声检查在心血管疾病诊断中的应用价值。方法 从2019年9月至2022年9月,我们选择了124例疑似心血管疾病的患者。其中,111例被确诊为心血管疾病,13例为非心血管疾病。对这些患者进行了心脏超声检查,以评估超声诊断的敏感性、特异性、假阳性率、假阴性率和诊断准确率。结果 与对照组相比,实验组患者的心脏超声检查结果显示心脏结构异常的比例显著较高(p<0.05)。此外,实验组患者的心脏功能指标(如射血分数、心输出量等)和血流动力学参数(如心腔血流速度、血流方向等)均与对照组存在显著差异(p<0.05)。结论 心脏超声检查在心血管疾病诊断中具有重要的应用价值。它能够准确评估心脏结构的异常情况,及时发现心脏功能和血流动力学的异常变化,为临床医生提供重要的参考依据。因此,心脏超声检查应作为心血管疾病的常规诊断手段之一,以提高诊断的准确性和早期预防的效果。 展开更多
关键词 心脏超声检查 心血管疾病 诊断 心脏结构 心脏功能 血流动力学参数
下载PDF
不同生长阶段五爪金龙叶片生理生化指标的变化
2
作者 赵则海 王治辉 +4 位作者 梁廉 陈雄伟 余曼玲 李佳倩 彭建丽 《福建林业科技》 2009年第1期111-114,181,共5页
以野生五爪金龙为对照,对不同生长阶段的人工栽培五爪金龙叶片的几种生理生化指标进行测定,结果表明:五爪金龙的总叶绿素及叶绿素a含量随生长时间的延长而增加,15个月后与野生五爪金龙无显著差异;不同生长阶段对叶绿素a/叶绿素b的比值... 以野生五爪金龙为对照,对不同生长阶段的人工栽培五爪金龙叶片的几种生理生化指标进行测定,结果表明:五爪金龙的总叶绿素及叶绿素a含量随生长时间的延长而增加,15个月后与野生五爪金龙无显著差异;不同生长阶段对叶绿素a/叶绿素b的比值没有显著影响。9个月五爪金龙的叶绿素b、可溶性蛋白、可溶性糖含量低于15个月五爪金龙,总酚酸含量高于15个月五爪金龙,但两者MDA及总黄酮含量差异不显著。9个月、15个月五爪金龙的叶绿素b、可溶性蛋白含量低于野生五爪金龙,而可溶性糖、MDA及总黄酮含量均高于野生五爪金龙(总酚酸含量差异不显著),表明人工栽培五爪金龙生理生化指标对环境胁迫较为敏感。3个月五爪金龙叶中的总黄酮、总酚酸含量均较高,具有潜在的药用开发价值。 展开更多
关键词 五爪金龙 生长阶段 生理生化指标
下载PDF
米非司酮治疗更年期功能性子宫出血的疗效分析
3
作者 彭建丽 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第3期0094-0097,共4页
探究更年期功能性子宫出血患者接受米非司酮治疗的效果。方法 将随机数字表法作为本次分组方式,将2021.1-2023.6作为本次实验实施时间,将本院接受治疗的更年期功能性子宫出血患者112例分为对照组(56例,黄体酮软胶囊治疗)和实验组(56例,... 探究更年期功能性子宫出血患者接受米非司酮治疗的效果。方法 将随机数字表法作为本次分组方式,将2021.1-2023.6作为本次实验实施时间,将本院接受治疗的更年期功能性子宫出血患者112例分为对照组(56例,黄体酮软胶囊治疗)和实验组(56例,米非司酮治疗),对比两组治疗情况。结果 与对照组相比,实验组患者治疗总有效率较高(85.71%对96.43%)(P<0.05);两组患者性激素各项指标水平在治疗前相近(P>0.05),在治疗后其水平均下降,其中,与对照组相比,实验组水平降低幅度较大(P<0.05);治疗前,两组患者子宫内膜厚度相近(P>0.05),治疗后,两组患者厚度均变薄,其中,与对照组相比,研究组更薄,另外,实验组患者出血停止时间较短(P<0.05)。结论 在更年期功能性子宫出血患者中应用米非司酮治疗可促进其性激素水平改善,治疗效果提升,促加速其病情好转。 展开更多
关键词 米非司酮 更年期功能性子宫出血 性激素水平 出血情况
下载PDF
通过识图、绘图能力的培养提高生物教学质量 被引量:5
4
作者 彭建丽 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2001年第3期103-105,共3页
本文通过在生物教学中培养学生识图绘图能力的教学实践和探索,总结出自己的一套生物教学方法。
关键词 中学生物教学法 生物识图绘图
下载PDF
浅议生物教学中环境意识的渗透
5
作者 彭建丽 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2002年第5期104-106,共3页
环境意识的渗透方法,内容很多,本文分析了生物教学中环境意识渗透的方法由创设情景、箭头表格理清相互关系,大量数据加以论证的教法。
关键词 初中教育 生物教学 环境意识 教学渗透 素质教育 课堂教学 学习兴趣
下载PDF
肩先露分娩方式探讨
6
作者 彭建丽 《淮海医药》 1999年第1期50-50,共1页
肩先露(横位)是胎位异常中对母儿危害较大的胎位,若不能正确处理,将危及母儿生命。本文根据21例横位的临床分析对其处理及预后进行探讨。
关键词 肩先露 分娩方式 胎位异常 横位 预后
下载PDF
孤独的燕子
7
作者 彭建丽 《湖南教育(综合版)》 2004年第20期16-16,共1页
关键词 中学 班主任 班级管理 教书育人
下载PDF
培养学生化学核心素养的实践与思考
8
作者 彭建丽 《基础教育研究》 2020年第15期74-75,78,共3页
在课程改革强调培养学生核心素养的背景下,初中化学要围绕这一目标进行教学。文章通过分析案例,提出教师可以通过研究教学目标、将多种教学评价相结合、调整教材结构等策略,培养学生的核心素养,促进学生知识、素养双丰收。
关键词 初中化学 核心素养 教学设计
下载PDF
分析多囊卵巢综合征患者经阴道彩色多普勒超声诊断及应用二甲双胍联合屈螺酮炔雌醇的疗效 被引量:1
9
作者 李秋红 彭晓侠 +2 位作者 于海霞 迟文静 彭建丽 《中国科技期刊数据库 医药》 2021年第9期61-62,65,共3页
探究多囊卵巢综合征患者经阴道彩色多普勒超声诊断及应用二甲双胍联合屈螺酮炔雌醇的临床疗效。方法:单药组65例,行屈螺酮炔雌醇治疗,联合用药组65例,给予二甲双胍联合屈螺酮炔雌醇治疗,两组均进行阴道彩色多普勒超声诊断,治疗后,比较... 探究多囊卵巢综合征患者经阴道彩色多普勒超声诊断及应用二甲双胍联合屈螺酮炔雌醇的临床疗效。方法:单药组65例,行屈螺酮炔雌醇治疗,联合用药组65例,给予二甲双胍联合屈螺酮炔雌醇治疗,两组均进行阴道彩色多普勒超声诊断,治疗后,比较患者超声表现、临床疗效、糖代谢及激素水平。结果:联合用药组卵巢体积、卵巢面积、髓质面积、髓质面积与卵巢面积比值均小于单药组;治疗效果大于单药组;空腹血糖(FBG)、卵泡刺激素(FSH)、黄体生成素(LH)、睾酮(T)水平均明显低于单药组,P<0.05。结论:多囊卵巢综合征应用阴道彩色多普勒超声诊断及西医具有较好的临床疗效。 展开更多
关键词 多囊卵巢综合征 阴道彩色多普勒超声 西医 诊断效果 临床疗效
下载PDF
评价多囊卵巢综合征应用阴道彩色多普勒超声诊断及西医治疗的临床效果
10
作者 彭晓侠 于海霞 +2 位作者 迟文静 彭建丽 赵杰 《中国科技期刊数据库 医药》 2021年第9期63-65,共3页
探究多囊卵巢综合征应用阴道彩色多普勒超声诊断及西医的临床疗效。方法:将我院符合实验标准的多囊卵巢综合征病患分为单药组(屈螺酮炔雌醇)和联合用药组(二甲双胍联合屈螺酮炔雌醇),均进行阴道彩色多普勒超声诊断,比较患者检测指标。结... 探究多囊卵巢综合征应用阴道彩色多普勒超声诊断及西医的临床疗效。方法:将我院符合实验标准的多囊卵巢综合征病患分为单药组(屈螺酮炔雌醇)和联合用药组(二甲双胍联合屈螺酮炔雌醇),均进行阴道彩色多普勒超声诊断,比较患者检测指标。结果:联合用药组卵巢体积、卵巢面积、髓质面积、髓质面积与卵巢面积比值均小于单药组;舒张末期血流速度(EDV)、收缩期峰值血流速度(PSV)大于单药组,卵巢间质动脉搏动指数(PI)与阻力指数(RI)小于单药组;睾酮、黄体生成素水平和胰岛素抵抗指数(IR)小于单药组,卵泡刺激素水平大于单药组,P<0.05。结论:多囊卵巢综合征应用阴道彩色多普勒超声诊断及西医具有较好的临床疗效。 展开更多
关键词 多囊卵巢综合征 阴道彩色多普勒超声 西医 临床疗效
下载PDF
初中生物活动课教材的特点
11
作者 彭建丽 《云南教育(小学教师)》 2002年第11期46-47,共2页
2001年出版的生物课教材,是一套理念新,方法多样,可操作性强的教材,特别是教材中安排9个必做活动充分体现了以学生发展为本的特点。 1.由被动接受知识变为主动求知 长期以来,人们只注意了教师主导的地位。
关键词 初中生物 活动课 生物数量 教师主导 学习情境 以学生发展为本 合作性学习 生态系统 创新意识 食物网
原文传递
践行安源精神 聚力转型升级
12
作者 彭建丽 《理论导报》 2014年第1期61-61,共1页
2012年2月,熊腊元同志出任新成立的江西中煤科技集团党委书记。他从安源100多年厚重历史中汲取养分,推出六个"争创一流"提振企业精神,非煤企业在逆境中展现欣欣向荣的态势,职工收入同比增长8%,企业"精气神"得到有效提振。
关键词 企业精神 转型升级 非煤企业 党委书记 科技集团 精气神
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部