国内外差异化教学模式的对比研究与实践启示

差异化教学旨在满足学生个性化与多样化的发展需求,已成为全球课堂教学改革的重要方向。中外教育领域经过长期探索,形成了各具特色的差异化教学模式。国外以汤姆林森、霍尔及REACH模式为代表,国内则涌现出华国栋、燕学敏的理论模式、扬州育才实验学校的实践模式以及智能时代的新模式。国内外模式尽管都遵循差异化教学的核心原则,但在文化基础、价值追求和构成要素上有所不同。未来的研究在借鉴国外经验时,还需结合本土实际深入研究并面向教育现代化和教育信息化的发展需求,以促进差异化教学在国内的进一步发展和应用。

新质生产力视角下高校教学改革的探索

随着新质生产力的不断发展,社会对人才的需求和教育环境都发生了深刻的变化。高校作为培养高层次人才的重要基地,本文从新质生产力的角度出发,阐述了高校教学改革在培养新型劳动者、提升教学质量以及顺应教育现代化潮流中的重要作用。同时,本文还探讨了高校教学改革的方向,即以学科交叉融合、教育数字化及产教深度融合为导向。在具体的改革策略上,提出了重构课程体系、创新教学手段、有效整合资源、加强师资培育以及完善评价机制等,旨在推动高校教学与时俱进,更好地服务于社会发展和人才需求。

红色文化融于大学生思想政治教育的作用与途径

红色文化凝结了厚重的历史文化底蕴和浓厚的革命精神,具有丰富的内涵。它与当前大学生思想政治教育工作融合,对大学生思想政治教育能发挥与时俱进的促进作用和价值引领的导向作用。在实践中,红色文化与大学生思想政治教育工作融合的途径,主要是将红色文化融于大学生党建育人、思政课堂以及校园文化建设等方式,从而有效提高大学生思想政治教育质量。

地方高校二级学院教学质量监控的研究

针对地方高校二级学院内部教学质量保障体系存在的问题,提出坚持发展性评价模式、完善二级学院监管的组织机构、提升"多元主体"质量自律意识等加强教学质量监控的途径与方法。

泛娱乐化背景下大学生社会主义核心价值观传播策略研究

在泛娱乐化传播发展迅猛的情况下,当前高校社会主义核心价值观教育面临着巨大压力。参考传播学、品牌营销学等交叉学科的优秀案例,结合涵化理论,提出了针对泛娱乐化现状的大学生社会主义核心价值观传播策略,包括整体性传播策略、多形式传播策略、持续性传播策略、自发性传播策略,以加强社会主义核心价值观的有效传播,培育新媒体时代社会主义核心价值观传播主体的媒介素养,完善新媒体时代社会主义核心价值观的传播机制,围绕打造一个贴近大学生社会主义核心价值观的拟态形象,实现持续性的有效传播。

后MOOC时代智慧党建的改革探索

MOOC在高校党员教育培训中虽然发挥了其优势,但随着它的推广和反思,也可以看到其在当前高校党员教育培训存在问题。因此,在后MOOC时代,在有更多学习平台选择的基础上,为了更好地发挥MOOC理念优势并与党员教育培训的深度融合,改革基础党建教育模式,提出全周期党员管理,结合涵化传播、党内舆情监控的党建生态改革与建设,围绕四维度党建建设,深挖改革模式关键,改良培训内容,建立智慧党建数据核心,提高新时期的党建效果。

基于MOOC模式的高校党员教育培训的创新探索

鉴于当前高校党员教育培训工作出现问题的了解,将MOOC模式融入高校党员教育培训中,依托其新颖的理念和信息网络技术,可以形成"线上"与"线下"相结合的培训形式,创新培训方法,促使培训内容多样化,激发学习兴趣,整合各高校资源,从而提升党员教育培训的效果。

新媒体泛娱乐化对大学生社会主义核心价值观共识的影响与对策

新媒体泛娱乐化现象越来越严重,其对社会主义核心价值观传播的形成和发展具有深刻影响。为防止泛娱乐化现象发展,研究新媒体传播方式,从心理学、传播学角度运用涵化理论,对传播方式和传播内容进行分析,构建社会主义核心价值观新媒体传播涵化模型,形成大学生社会主义核心价值观共识,对助力社会正能量环境形成,年青一代健康成长具有现实的意义。

地方高校《大学生就业指导课》MOOC应用与实践

从分析MOOC的优势出发,提出地方高校《大学生就业指导课》应用MOOC的基本思路:1.发扬MOOC先进理念构建"生本课堂";2.发挥MOOC线上学习优势创新"混合式教学"模式;3.发展MOOC共享思维建设本土化优质资源.同时,在地方高校《大学生就业指导课》教学中进行了实践探索,为地方高校推进MOOC教学本土化提供了一个借鉴参考.

研读党的经典著作,提升党性修养

党的经典著作是共产党人的智慧结晶，蕴含了共产人为共产主义事业奋斗的宝贵经验。鉴于当代大学生党员对党的经典著作阅读不积极、阅读量少等情况，通过各种途径，倡导他们认真研读党的经典著作，充分理解和支持党的理论、方针、政策，树立正确的价值观、人生观、世界观，坚定共产主义信念，提高自身党性修养，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。

教育场域中的智能化教学模式研究

随着信息化技术迭代升级,智慧校园建设逐渐深入,智慧教室、在线教学平台等智能化教学应用开始推广。本文提出智能化教学模式改革,在分析教学场域中各类要素基础上,探索教学模式中智能化新要素,利用行为数据建立画像标签,利用兴趣推荐算法完成个性化学习引导。

变频调速加油系统

目前,空军场站给飞机加油是采用气压罐式管线加油设备,由于从油库泵房至飞机加油井之间,增加了气压罐,带来了不少问题。空军勤务学院研制出一种新的给飞机加油的“变频调速加油系统”,克服了气压罐式加油系统的弊端。经两年多的应用,具有较大的社会效益和经济效益。

PC技术的应用及其发展趋势

可编程序控制器简称PC,是在可编程序逻辑控制器的基础上,结合先进的微型计算机控制技术发展起来的一种新型的工业控制器。PC工作可靠,编程、使用方便,是实现机电一体化的重要控制手段。PC技术、数控技术和工业机器人并称为工业自动化的三大支柱,近年来PC技术已成为工业自动控制的首选产品。

BUCK变换器中功率场效应晶体管并联均流问题

分析了ＢＵＣＫ变换器中功率场效应晶体管并联运行时导致各管电流分配不均匀的因素。

电子商务在包装机械行业的应用情况与发展建议

随着网络的普及与技术的创新,使得电子商务被越来越多的行业所应用,并对其实现产业化发展起到了巨大作用,这一点在包装机械行业尤为明显,本文主要介绍了电子商务与包装机械行业结合必要性及其应用情况,另就包装机械行业电子商务发展过程中存在的问题进行分析,并提出相关问题的改进措施,希望能对我国的电子商务和包装机械行业的发展提供帮助。

引人注目的交流伺服电动机

交流伺服电动机结构简单,无炭刷,效率高,响应快,速比大,不需要经常维护,非常引人注目,在许多领域有取代直流伺服电动机之势。 本文通过对交直流伺服电动机的对比,论述它的发展动向。 一、交流伺服电动机的结构特点 作为交流伺服电动机使用的有异步型和同步型两种,异步型交流伺服电动机定于放置线圈,转子为鼠笼型,大量用作机床和通用工业机器的驱动元件:同步型交流伺服电动机定子放置线圈,转子为永久磁钢,根据磁极位置从电机外部进行换向,也可称为无刷直流电动机。永久磁钢的交流伺服电动机按其励磁方式和供电方式的不同又可分为两类:

经编全成形室内健身服的尺寸预测

针对经编全成形室内健身服新产品开发缺乏经验、尺寸误差大、反复制样、研发周期长等问题,通过对经编健身服常用组织的分析,选择6种不同贾卡组织并设置9个牵拉密度段,进行样品的试织与成品尺寸的测量,探究牵拉密度与成品尺寸这2个关键因素对经编全成形室内健身服的成品横密和纵密的影响。通过相关性分析,探究6种贾卡组织的成品密度与牵拉密度之间的线性关系,从而建立经编全成形室内健身服的尺寸预测计算模型。以经编全成形背心短裤健身服套装为例,通过织造与后整理,并对实测数据与预测数据结果进行比较,尺寸预测偏差均在1 cm以内,验证该尺寸预测计算模型具有可行性。

谈数学文化在小学数学教学中的渗透

数学文化不仅对数学科目本身的帮助极大,在日常生活中对人们的帮助也不在少数,数学与人类日常生活有着紧密的联系,是不可或缺的一项技能,数学这门学科在学生的每个学习阶段都占据着非常重要的地位。新课标中明确提出:数学中所包含的知识、思想及数学符号都是我国现代文明的重要组成部分。教师应让学生真正体验课堂上的文化氛围,深刻理解数学文化的惊人之处,这样才能激发学生对数学这门科目的兴趣,从而提高数学学习能力。学生学习数学知识的过程,实际上也是培养思维能力的过程,而学生思维能力的提升,对教学效果的提升十分显著。因此,作为教育工作者,在掌握数学文化的同时,也要掌握教学方法渗透到教学过程中,这样有利于提高学生的学习效率。

构建小学数学趣味课堂的有效方法

小学阶段是进行数学学科学习的基础阶段,而且作为一门小学学习中的重要学科,数学对于学生思维的提高以及在实际生活中的运用能力有着非常重要的作用.随着新课改的推进,对小学数学教学提出了更高的要求.不仅要让学生掌握基础性的数学知识,还要有效地提高学生的数学综合素养能力.因此,需要教师在日常教学中对教学方式进行探索与创新,通过多元化的趣味教学方式引导学生进行更加深入的数学知识研究,趣味课堂的教学形式可以让学生更加积极地投入数学学习中,提高课堂教学质量.同时,还可以增强课堂的互动性,帮助学生提高数学思维能力.