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徐学平甲骨文书法
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作者 徐学平 《殷都学刊》 2022年第3期F0003-F0003,共1页
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可见性对空间指示语选择的影响 被引量:4
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作者 徐学平 周榕 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第6期51-54,共4页
本研究通过桌面引发任务实验,发现说话人使用空间指示语去指别真实情境中两个等距的所指物时,所指物的可见性特征对远近指示语的选择有很大影响,即说话人强烈地倾向于使用近指形式来指别看得见的所指物;但是,当指别看不见的所指物时,使... 本研究通过桌面引发任务实验,发现说话人使用空间指示语去指别真实情境中两个等距的所指物时,所指物的可见性特征对远近指示语的选择有很大影响,即说话人强烈地倾向于使用近指形式来指别看得见的所指物;但是,当指别看不见的所指物时,使用远指形式的可能性显著增加。传统的空间距离观不能完全解释这一实验结果,而指示语理想认知模式却能给以更好地解释。空间指示语的语义结构中所蕴含的远近距离对照是图式性质的,人类对外部世界的视觉感知体验是远近语义发生的基础。 展开更多
关键词 空间指示语 可见性 选择 指示语理想认知模式
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语言世界图景理论研究述评 被引量:2
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作者 徐学平 周榕 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第6期66-70,共5页
语言世界图景的实质是作为认知主体的人以自身的感知体验为基础,以具有民族文化特性的语言为中介,对客观现实世界的一种认知再现。语言世界图景理论研究就是以语言、思维/认知、现实三者相互关系为主要内容的语言学研究,主要包括该理论... 语言世界图景的实质是作为认知主体的人以自身的感知体验为基础,以具有民族文化特性的语言为中介,对客观现实世界的一种认知再现。语言世界图景理论研究就是以语言、思维/认知、现实三者相互关系为主要内容的语言学研究,主要包括该理论的形成和发展、哲学渊源、研究的目的和方法。 展开更多
关键词 语言世界图景 形成和发展 哲学渊源 研究目的和方法
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《语际语用学中的习得研究——在国外学习环境中学习如何以言行事》评价 被引量:4
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作者 徐学平 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2004年第4期428-431,共4页
关键词 德语 语系 习得 语用学 语用能力 大学 学习环境 国学 内容 学生
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语境研究的认知观 被引量:17
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作者 徐学平 《山东外语教学》 2003年第5期49-52,共4页
随着语境研究的深入,语境概念已经发展为认知语境.与传统的语境研究不同,认知语境的研究注重分析交际者的心理状态和认知过程.认知语境是动态的,具有即时性和选择性的特点.Sperber和Wilson对认知环境的论述实际上是从宏观角度论述了认... 随着语境研究的深入,语境概念已经发展为认知语境.与传统的语境研究不同,认知语境的研究注重分析交际者的心理状态和认知过程.认知语境是动态的,具有即时性和选择性的特点.Sperber和Wilson对认知环境的论述实际上是从宏观角度论述了认知语境,而他们对大脑中概念信息的阐释实际上是从微观角度阐释了认知语境. 展开更多
关键词 认知语境 认知环境 概念信息 话语理解
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四部学习词典中的relation和relationship——一项基于语料库的研究 被引量:1
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作者 徐学平 王扬 《辞书研究》 CSSCI 2008年第4期79-86,共8页
本文对比考察四部高级英语学习词典中的一组同义词——relation和relationship。具体考察四部词典在词条和义项数目、可数性、搭配和用法注解上时这组同义词的处理情况。利用从LOB和FLOB语料库中获得的例证时四部词典的处理进行了细致... 本文对比考察四部高级英语学习词典中的一组同义词——relation和relationship。具体考察四部词典在词条和义项数目、可数性、搭配和用法注解上时这组同义词的处理情况。利用从LOB和FLOB语料库中获得的例证时四部词典的处理进行了细致的研究,认为基于语料库编纂的词典能更好地反映语言的实际使用情况,给学习者提供更准确、更有用的信息。 展开更多
关键词 RELATION RELATIONSHIP 学习词典 语料库
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试谈沙译《水浒传》中英雄绰号的英译 被引量:9
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作者 徐学平 《湛江师范学院学报》 2001年第5期96-99,共4页
本文以沙博理的英译《水浒传》为例 ,从跨文化交际的角度研究《水浒传》英雄绰号的翻译。作者分析了英雄绰号所具有的强烈的艺术感染力和深厚的民族渊源 ,讨论了文化的民族性与翻译的关系 ,指出翻译水浒英雄绰号时 ,译者既要准确理解、... 本文以沙博理的英译《水浒传》为例 ,从跨文化交际的角度研究《水浒传》英雄绰号的翻译。作者分析了英雄绰号所具有的强烈的艺术感染力和深厚的民族渊源 ,讨论了文化的民族性与翻译的关系 ,指出翻译水浒英雄绰号时 ,译者既要准确理解、足额转换信息内容 ,又要着力突出其民族文化特色。 展开更多
关键词 《水浒传》 绰号 翻译 跨文化交际 汉译英 沙博理 艺术感染力 人物形象
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空间指示语多维视角研究述评 被引量:1
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作者 徐学平 宋俐霖 《湛江师范学院学报》 2011年第1期139-145,共7页
语言哲学家侧重分析了空间指示语的意义特征。语用学和话语分析领域的研究者讨论了空间指示语的用法、语篇功能、语法化以及影响空间指示语选择的因素。传统语言学领域开展了空间指示语的起源、句法特征和英汉对比等方面的研究。在认知... 语言哲学家侧重分析了空间指示语的意义特征。语用学和话语分析领域的研究者讨论了空间指示语的用法、语篇功能、语法化以及影响空间指示语选择的因素。传统语言学领域开展了空间指示语的起源、句法特征和英汉对比等方面的研究。在认知心理学领域,研究者努力从注意、可及性等方面去揭示人们使用和理解空间指示语时的心理状态。过去的研究还存在局限,人们期待着更多解释性和实证性的研究成果。 展开更多
关键词 空间指示语 意义特征 用法 语篇功能 句法特征 注意 可及性
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英语专业四级统测与99级学生成绩分析 被引量:1
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作者 徐学平 张红 《湛江师范学院学报》 2002年第5期121-122,共2页
关键词 英语 专业四级统测 学生 成绩分析 成绩统计 英语教学
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语法教学与语境 被引量:1
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作者 徐学平 《重庆三峡学院学报》 2002年第2期62-65,共4页
语法教学经历了一个从过去受到高度重视到逐步被忽视的过程。不同历史时期、不同教学流派对语法教学的看待和处理亦不同。针对目前语法教学与语境分离的现象,本文提出语法教学的最终目的是使学生能够准确、有意义、恰当地使用语法结构... 语法教学经历了一个从过去受到高度重视到逐步被忽视的过程。不同历史时期、不同教学流派对语法教学的看待和处理亦不同。针对目前语法教学与语境分离的现象,本文提出语法教学的最终目的是使学生能够准确、有意义、恰当地使用语法结构。以条件句的学习为例,把语境因素引入语法课堂教学,培养学生实际运用语言的能力。 展开更多
关键词 语法 语境 教学方法 教学 外语
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干旱胁迫下3种外源物质对三角梅幼苗的影响
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作者 徐学平 关文灵 赵雁 《贵州农业科学》 CAS 2024年第9期25-37,共13页
【目的】探明不同外源物质对干旱胁迫下三角梅幼苗生长形态及生理特性的影响,为三角梅安全度过短期干旱提供依据。【方法】以胭脂红三角梅为试验材料,喷施25 mL蒸馏水为对照(CK),研究叶面喷施25 mL不同浓度脱落酸〔50μmol/L(ABA_(1))、... 【目的】探明不同外源物质对干旱胁迫下三角梅幼苗生长形态及生理特性的影响,为三角梅安全度过短期干旱提供依据。【方法】以胭脂红三角梅为试验材料,喷施25 mL蒸馏水为对照(CK),研究叶面喷施25 mL不同浓度脱落酸〔50μmol/L(ABA_(1))、100μmol/L(ABA_(2))、150μmol/L(ABA_(3))、200μmol/L(ABA_(4))和250μmol/L(ABA_(5))〕、5-氨基乙酰丙酸〔25 mg/L(ALA_(1))、50 mg/L(ALA_(2))、75 mg/L(ALA_(3))、100 mg/L(ALA_(4))、125 mg/L(ALA_(5))〕和褪黑素〔50μmol/L(MT_(1))、100μmol/L(MT_(2))、150μmol/L(MT_(3))、200μmol/L(MT_(4))和250μmol/L(MT_(5))〕对干旱胁迫下三角梅幼苗的生长形态、光合指标及生理指标等的影响,并采用隶属函数法对三角梅抗旱性进行综合评价。【结果】与CK比,喷施适宜浓度的ABA、ALA和MT溶液可不同程度提高三角梅叶片相对含水量(RWC)、提高光合性能指数(PI)、过氧化物酶(POD)和过氧化氢酶(CAT)活性,增加光系统Ⅱ最大光化学量子产量(Fv/Fm),促进可溶性蛋白(SP)和可溶性糖含量(SS)累积,降低相对电导率(REC),从而增强三角梅的抗旱性。其中,喷施150μmol/L MT在干旱胁迫第9天时,植株萎蔫指数最低,叶片萎蔫程度最轻;RWC较CK显著提高62.35%,Fv/Fm和PI分别较CK提高115.38%和1100.00%;在干旱胁迫第6天时,REC较CK减少31.28%,SP和SS分别较CK显著提高33.10%和193.52%,CAT较CK提高60.36%。喷施150μmol/L MT三角梅的抗旱性综合评价值最高,为0.695。【结论】喷施150μmol/L MT 25 mL可有效提高三角梅的抗旱性,缓解干旱胁迫对其生长的抑制和损伤。 展开更多
关键词 三角梅 脱落酸 5-氨基乙酰丙酸 褪黑素 干旱胁迫 生理特性 抗旱性
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关于普遍语法的几个问题
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作者 徐学平 周榕 《湛江师范学院学报》 2009年第5期60-64,共5页
乔姆斯基的普遍语法理论旨在研究语言官能和揭示人类心智的本质和特征。他的理论引起许多争论。有的是对理论本身存在的问题进行讨论;有的却是对乔氏思想的曲解。文章讨论几个与普遍语法有关的问题,内容涉及术语的区分和乔氏一些关于语... 乔姆斯基的普遍语法理论旨在研究语言官能和揭示人类心智的本质和特征。他的理论引起许多争论。有的是对理论本身存在的问题进行讨论;有的却是对乔氏思想的曲解。文章讨论几个与普遍语法有关的问题,内容涉及术语的区分和乔氏一些关于语言的基本观点。 展开更多
关键词 普遍语法 语言能力 语言运用 天赋论 一元论者
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西藏冬虫夏草无性型的分子生物学研究 被引量:30
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作者 章卫民 李泰辉 +3 位作者 陈月琴 屈良鹄 钟韩 徐学平 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期54-58,共5页
从西藏采集的冬虫夏草子实体中分离出 3个菌株C3、C4、C5,通过培养特征的研究以及采用分子生物学方法 ,以rDNAITS区为分子指标 ,与冬虫夏草 [Cordycepssinensis(Berk .)Sacc.) ]的有性世代及中国被毛孢 (HirsutellasinensisLiu ,Guo,Yu&... 从西藏采集的冬虫夏草子实体中分离出 3个菌株C3、C4、C5,通过培养特征的研究以及采用分子生物学方法 ,以rDNAITS区为分子指标 ,与冬虫夏草 [Cordycepssinensis(Berk .)Sacc.) ]的有性世代及中国被毛孢 (HirsutellasinensisLiu ,Guo,Yu&Zeng)进行比较分析 ,发现C4的培养特征与C3、C5 完全不同 ,其序列与冬虫夏草的相似率为 93 %,与中国被毛孢的相似率为 94%,而C3、C5 与冬虫夏草的相似率很低 (分别为 5 5 %和 6 9%) ,从而证明C4是西藏冬虫夏草的无性型 ,为中国被毛孢。 展开更多
关键词 西藏 冬虫夏草 无性型 分子生物学 中国被毛孢
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关联理论与多项选择完形测试
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作者 徐学平 《湛江师范学院学报》 2004年第2期70-73,共4页
多项选择完形测试是一种言语交际活动。命题人和语篇作者是交际者,应试者则是交际对象。关联理论能够解释这种交际活动中交际双方的认知心理过程。命题人假定应试者有足够的认知能力、也愿意付出努力去回答所有问题。应试者利用语篇和... 多项选择完形测试是一种言语交际活动。命题人和语篇作者是交际者,应试者则是交际对象。关联理论能够解释这种交际活动中交际双方的认知心理过程。命题人假定应试者有足够的认知能力、也愿意付出努力去回答所有问题。应试者利用语篇和选项等语境线索构建理解语篇的认知语境,通过选择和推理,寻找符合语境的最佳选项。 展开更多
关键词 关联理论 认知语境 概念 多项选择完形测试
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大苞赤的三萜皂甙及葫芦素 被引量:5
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作者 李忠荣 邱明华 +4 位作者 徐学平 田军 聂瑞麟 段志红 雷泽模 《云南植物研究》 CSCD 1998年第3期379-382,共4页
大苞赤(ThladianthacordifoliaCogn.)为葫芦科赤属植物,民间用于治疗肠胃炎,上呼吸道感染等多种常见疾病,为了寻找该属植物的有效成分,开发利用该属药用植物资源,我们进行了大苞赤的化学成分研... 大苞赤(ThladianthacordifoliaCogn.)为葫芦科赤属植物,民间用于治疗肠胃炎,上呼吸道感染等多种常见疾病,为了寻找该属植物的有效成分,开发利用该属药用植物资源,我们进行了大苞赤的化学成分研究。从云南峨山县采集的大苞赤块根... 展开更多
关键词 大苞赤Bo 三萜皂甙 赤Bo式H1-H3 二氢异葫芦素
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涟水农村沼气建设状况及发展对策 被引量:1
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作者 徐学平 刘宣东 蒋晓平 《可再生能源》 CAS 北大核心 2003年第6期61-62,共2页
关键词 农村 沼气建设 发展对策 生态环境 创新体制
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论指示和照应 被引量:6
17
作者 李力 徐学平 《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1998年第5期98-101,共4页
从语用和认知的角度,分析含有第三人称代词、指示代词或指示副词的例句,看到指示与照应的关系是:(1)指示和照应不是互相排斥的,它们各居一端,共同构成一个连续体;(2)照应就是语内照应,语外照应属指示用法或指示兼照应用法。
关键词 指示 照应 代词 副词
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从认知语言学角度看词典 被引量:9
18
作者 王扬 徐学平 《辞书研究》 2006年第3期40-45,58,共7页
从认知语言学的视角分析,词典释义机制是人类认知心理机制的一部分,是人类心智活动的产物。本文从认知语言学有关意象图式和空间结构的论述出发,分析词典的释义和形式设计。
关键词 认知语言学 词典 意象图式 空间结构
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中职数控专业课程改进技巧与方法 被引量:3
19
作者 徐学平 《农机使用与维修》 2022年第1期155-157,共3页
重点探讨职业教育中职数控专业课程改进的技巧与方法,为职业教育中职数控专业课程的改进提供新的思路与思维方式。其改进的技巧主要包括删除、整合、简化、改变四种,其方法主要包括教学计划查一查、课程课时算一算、课程内容压一压、实... 重点探讨职业教育中职数控专业课程改进的技巧与方法,为职业教育中职数控专业课程的改进提供新的思路与思维方式。其改进的技巧主要包括删除、整合、简化、改变四种,其方法主要包括教学计划查一查、课程课时算一算、课程内容压一压、实习动作测一测、人机工程挤一挤、布置图上找一找、关键课程缩一缩,以期用最经济实效的方法实现课程方案设置的科学性、合理性、可行性。 展开更多
关键词 课程改进 技巧 方法
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社会文化理论在国内二语习得领域的研究综述——2008-2017年10种国内外语类核心期刊相关文献分析 被引量:3
20
作者 欧静波 徐学平 《岭南师范学院学报》 2018年第2期156-161,共6页
10种国内外语类核心期刊上发表的相关论文显示,2008-2017年社会文化理论在二语习得领域得到了前所未有的关注,最近发展区、支架、中介等核心概念不断被运用到教学研究和实践当中,并创造性地与"动态系统理论"结合起来;研究内... 10种国内外语类核心期刊上发表的相关论文显示,2008-2017年社会文化理论在二语习得领域得到了前所未有的关注,最近发展区、支架、中介等核心概念不断被运用到教学研究和实践当中,并创造性地与"动态系统理论"结合起来;研究内容不断拓展与深化,涵盖二语习得各个方面;研究方法朝着量化与质化相结合的方向发展。未来研究的重点应当是社会文化理论如何更多地与心理语言学和应用语言学新近理论成果相结合,全面关注影响个体认知发展的内在、外在因素,关注教育环境中发生的对话及其对学习的影响;采用更多样的统计方法,加强个案研究、微观研究、纵深研究。 展开更多
关键词 社会文化理论 二语习得 信息可视化
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