基于实战能力培养的网络安全课程教学创新体系建设

针对目前网络安全课程存在教学方式单一、教学内容更新缓慢、学生实战对抗机会少、校企联动少、学生实战能力不足等问题,提出以培养学生的实战能力为出发点,构建从理论到实践再到实战三层次学生实战能力培养体系,并从优化教学内容、引入校企实训、开展混合教学、改革赛教融合等方面阐述具体建设过程。

新工科背景下“岗证思训”融合教学模式探索

针对目前软件测试技术课程教学存在的问题,以新工科的视角提出“岗证思训”融合教学模式,从教学目标、教学内容、课程实训方面介绍“岗证思训”融合教学模式的实施过程,最后说明教学效果。

个性化护理干预对初产妇情绪状态及分娩结局满意度的影响

目的探讨个性化护理干预对初产妇情绪状态、分娩结局及满意度的影响。方法将134例产妇随机分成对照组和观察组,对照组采取常规的护理及宣教,观察组采用个性化护理(医院+社区+家庭一体化护理模式)干预。比较两组初产妇情绪状态、分娩结局、平均产程时间、满意度及产后出血。结果两组产妇干预前SAS、SDS评分比较无明显差异(P>0.05),干预后观察组SAS、SDS评分值明显低于对照组(P<0.05);观察组分娩知识、分娩态度、产时应对行为评分均明显高于对照组,而平均产程却显著短于对照组(P<0.05);观察组经个性化护理后,顺产率和满意度均显著高于对照组,而产后出血发生率却显著低于对照组(P<0.05)。结论个性化护理干预可减轻产妇的不良情绪,提高顺产率,增加满意度,提高产科的护理质量。

新工科与工程教育认证下“软件测试技术”课程教学改革实践

新工科时代,在软件测试从业人才紧缺的背景下,探索并实践符合工程教育认证与行业人才需求的“软件测试技术”课程教学改革方案。分析工程教育认证中涉及的知识与能力要求,调研软件测试技术对应的岗位需求,制定与岗位需求和毕业要求相匹配的教学目标、课程知识体系、教学组织策略以及多维度的考核标准。说明具体改革措施,阐明教学效果。

JCVM性能优化技术的研究

为了实现空间占用量少、执行效率高的JCVM(Java card virtual machine),对应用程序在JCVM上成功执行的整个流程进行跟踪测验。报告了宏指令替换、静态解析、压缩算法等字节码优化技术,结合智能卡芯片中不同类型存储器的特性详细分析了Java智能卡存储空间合理分配原理,设计了空间共享方式的方法 Frame帧,结合JCVM的实际情况,提出了DirectThreaded Interpreter的Some Translation思想及记忆翻译法。测试结果表明,运用以上优化方法的Java智能卡虚拟机能消耗更少的卡上资源,在一定程度上提高了解释器的效率。

基于Hadoop与RabbitMQ的人脸识别算法测试平台的设计与实现

针对人脸识别算法研究过程中测试效率低下的问题,基于分布式技术,设计并实现了通用的分布式大数据测试平台。为了提高人脸识别算法的大数据测试的执行效率,提高测试结果统计计算的执行效率,基于RabbitMQ设计分布式并行执行架构,利用Hadoop集群的MapReduce框架进行分布式并行计算。利用Java语言的Spring框架开发测试平台,将测试代码与测试图片托管于Hadoop集群的HDFS文件系统,实现了测试业务与测试平台的分离,提高了平台的通用性。该测试平台不仅实现了单个测试任务的分布式执行而且满足多个测试任务同时执行,可对测试任务以及测试相关的代码与数据进行有效的管理。与传统测试方法相比,该平台测试效率提高10余倍,测试图片的数量越大测试效率提升越明显。该测试平台具有业务通用性、容量可扩展性,对于其他人工智能算法的大量数据测试具有借鉴意义与参考价值。

银行反洗钱系统的研究

针对最新修订出台的与反洗钱业务相关的法律法规设计了一个实际应用的反洗钱系统。论述了系统的体系结构与主要功能,分析了系统中用到的关键技术,提出了分步挖掘的思想及进一步改进的思路,对指导各银行的反洗钱业务工作具有实际参考意义。

新工科背景下基于HarmonyOS的移动应用开发课程建设

针对目前学生毕业时工程能力难以满足行业需求的现状,结合新工科建设的要求,提出将HarmonyOS开发技术融入移动应用开发课程建设中,从教学内容、实训内容、混合教学、实战能力培养方面阐述具体建设过程。

“金课+企业”视域下的“Java EE应用开发”课程教学改革与实践

以金课的“两性一度”为课程目标,以企业人才能力需求为导向,从教学内容、教学方法、课程设计、考核方式等多方面介绍“JavaEE应用开发”课程教学改革实施过程,阐述课程教学改革成效。

PKI安全体系在手机智能卡中的应用

介绍PKI系统和智能卡系统的基本原理和安全技术,重点研究PKI安全体系在手机智能卡中的应用。利用存储在卡中的PKI安全插件,为手机卡和SP应用之间提供身份认证、数字签名等服务支持,有效确保了手机智能卡在网络数据传输中的安全性、完整性。

中医药院校“数据库应用基础”线上线下混合式“金课”建设初探

文章作者阐述了开展中医药院校“数据库应用基础”线上线下混合式“金课”建设的必要性和意义,并从课程教学内容组织方案、课程思政实施方案、课程资源建设方案、教学模式改革配套方案和教学质量评价体系改革方案等五个角度论述了课程的建设方案,有助于推动中医药院校“数据库应用基础”混合式“金课”建设,提高课程教学成效,提升学生的数据库建设与应用能力。

JCVM中栈与帧的研究和设计

介绍了Java Card虚拟机的相关知识,并就其存储资源有限的特点,提出了一套有效的资源管理策略和一个符合规范且可行的栈与帧的结构设计方案,详细说明了该方案中栈与帧的执行过程。

护士第二受害者支持现状与专业生活品质的相关性研究

目的了解护士作为第二受害者的经历与支持现状及其与专业生活品质的相关性,为第二受害者的护理干预提供参考。方法采用第二受害者经历与支持量表、专业生活品质量表,对经历过患者安全事件的421名护士进行调查。结果护士第二受害者经历与支持总分为72.00(65.00,74.50)分;护士第二受害者经历与支持总分与专业生活品质中的慈心满意得分呈负相关,与工作倦怠、二次创伤得分呈正相关(均P<0.01)。多元线性回归结果显示,专业生活品质量表的慈心满意、工作倦怠及二次创伤3个维度对护士第二受害者经历与支持具有预测作用(P<0.05,P<0.01),可解释总变异的34.9%。结论护士作为第二受害者的经历与支持处于中等水平,且与专业生活品质相关。建议护理管理者客观认识护士的第二受害者体验,倡导非惩罚性文化,营造积极健康的工作环境,改善护士的第二受害者体验及专业生活品质。

企业视域下App设计与开发课程教学改革实践

针对目前App设计与开发课程教学中存在的问题,从企业视角分析并提出一种企业人才能力模型,以企业人才能力模型为导向,从教学内容、教学方法、课程作业、课程考核、课程外实践等多方面介绍教学改革实施过程,阐述改革措施与目标能力的对应关系,说明教学效果。

基于知识图谱的中医养生知识智能问答APP构建研究与实践

分析公众对中医养生知识智能问答APP的需求,详细阐述基于知识图谱的中医养生知识智能问答APP设计方案和具体功能实现,指出其有助于为公众提供权威、可靠、便捷的中医养生保健知识服务,提升公众养生保健能力。

移动应用开发课程教学改革与实践

“移动应用开发”是高等学校计算机类专业的核心专业课程之一,针对教学中存在的教材内容陈旧、考核方式单一、教学形式单一等问题,提出了翻转课堂教学法、案例教学法、演示教学法等教学改革措施,以提高学生学习的积极性、主动性和软件开发编程能力,激发其创新能力。

介入治疗对先心病儿童生存质量的影响

目的:了解先心病儿童介入治疗前后的生存状况,为今后的临床护理干预提供依据。方法:选择2011年3月-2012年1月在湖南省人民医院住院行介入治疗的先心病儿童112例为研究对象。应用儿童生活质量普通适用核心量表第4版-中文版(PedsQLTM4.0)为研究工具,分别于介入治疗前1天、治疗后3个月、治疗后6个月进行问卷调查。结果:治疗前与治疗后3个月之间、治疗后3个月和治疗后6个月之间除角色功能和社会功能外,其余方面均有显著性差异。治疗前与治疗后6个月在总分及其各方面均有显著差异。结论:先心病介入治疗能显著改善儿童的生存质量,但生存质量各方面的改善程度不同,生理功能方面的提高更显著。

“拔气嘴”者可恶

"拔气嘴"亦叫"拔气门芯"或放气,大抵是一些顽童闲来无事手痒痒,把别人充盈的轮胎放得干瘪,便躲在暗处吃吃笑,以此为乐。此类低级趣味属于一种恶作剧,当然也是可恶的。但这种暗处拔气门芯的勾当尚可防范,只要费些事将车子置入屋中,便可无虞。而另一种放气却难以防范,它在明处进行,不遮不掩,令你恼之极、恶之极,又无可奈何。干这事的人巧言令色,其舌如簧,尤以拔气嘴见长。这种人专跟大家拗着来、对着干。你说党中央办了七件事深得民心,他说表面文章而已;你说十年改革成绩显著,他说越改越糟,一无是处;你说人民生活明显改善。