基于提高学生综合素养的高职数学课堂教学评价体系研究

培养学生综合素养是高职数学课堂教学的重要目标。传统评价体系常局限于对知识掌握程度的考核,忽视学生综合素养,过程性评价与结果性评价结合不好。本研究以提高学生综合素养为基础,设计高职数学课堂教学的综合评价体系,为课堂教学综合评价提供理论依据和实践经验,更全面、更客观评估学生学习成果和综合能力。

基于BP神经网络算法和时间序列模型的气温预测方法

基于2022年亚太杯数学建模竞赛中关于全球气候变化问题的第一问展开研究,使用BP神经网络算法和时间序列模型预测未来全球气温达到20℃的年限,并对预测结果进行检验,结果表明时间序列模型预测精度更高。

产教融合视域下职业教育集团化办学质量影响因素研究

通过发放调查问卷,建构logistic回归模型,分析发现,集团机制建设、共享资源建设、服务产业质量、人才培养方式、科研联合创新5个维度对行业型集团化办学质量有显著正向影响。因此,提升集团化办学质量,必须创新机制,争取企业政策支持;紧跟前沿,提升人才培养和服务产业能力;共建共享,提升资源利用效率;联合创新,打造科研创新平台。

分析综合管理实践在疾控处置突发公卫事件中的应用效果

目的探究疾控部门突发公共卫生事件中综合管理实践策略的应用效果。方法从2022年1月—2023年12月期间在巨野县疾病预防控制中心任职的工作人员中纳入45名作为研究对象,本疾控中心突发公共卫生事件管理于2022年1—12月实施传统管理实践策略(常规组)、2023年1—12月期间实施综合管理实践策略(观察组),对比不同管理实践策略的应用效果。结果对比组间工作状态各项评分,观察组均更佳,差异有统计学意义(P均<0.05)。组间管理满意度对比,观察组(95.56%)更高,差异有统计学意义(χ^(2)=4.050,P<0.05)。组间职业认同感各项评分对比,观察组均更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。对比工作质量各项评分,观察组均更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论疾控中心突发公共卫生事件中综合管理实践策略的应用效果显著,可改善工作人员工作状态,管理满意度、职业认同感及工作质量均更高。

被测表面特征对激光测头特性的影响

提出了基于坐标测量机、激光三角法测头、测头回转体的自由曲面非接触扫描测量方法 ,其中激光测头的输出值受被测表面的粗糙度、曲率以及颜色等特征的影响 ,存在相应的误差 .为了减小这些误差 ,对其影响规律进行了实验研究 .结果表明 ,表面粗糙度值太低 ,测头不能完成测量 ,原因是表面存在较强的镜面反射光 ;曲率越大 ,测量误差越大 ,因为光斑区域内的表面平均高度变化加大 ;颜色越深 ,测量误差越大 ,因为漫反射光信号过弱所致 .

基于点坐标测量的自由曲面非接触测量方法

提出了一种基于点坐标测量的自由曲面的非接触测量方法 ,介绍了测量系统的组成及工作原理 ,给出了系统的标定方法 ,并将该方法的主要特性和其他同类测量方法进行了对比 。

外固定支架配合中药内服治疗严重粉碎胫腓骨骨折

胫腓骨骨折是骨科最常见的损伤,高能量损伤致严重粉碎或长节段的骨折亦不少见。因其解剖及血供营养特点,此类损伤血运破坏严重,稳定性极差,如果治疗时不注意保护仅有的骨折血运,常会导致骨折延迟愈合或骨不连。

一种用系统机和单片机实现的机床数控系统

研制了用系统机和单片机组成的精密电火花加工机床微机数控系统。采用一台系统机为主机、四片单片机为子机组成主从式控制系统，实现四轴三联动数控。

脉冲电解磨削工艺规律的研究

进行了脉冲电解磨削的工艺试验，讨论并分析了试验结果，得出了加工参数对尺寸精度、表面粗糙度和加工速度的影响规律。

高职数学考试改革新思路——以郑州铁路职业技术学院为例

以郑州铁路职业技术学院为例,分析高职数学考试模式及存在的问题,提出立足学生实际,以高职人才培养目标为导向,可操作性强的"3+5+2"考试模式,并介绍了实践效果。

六味地黄丸对Pilon骨折术后骨愈合的影响

目的探讨六味地黄丸对Pilon骨折术后骨愈合的影响。方法 2012年8月—2015年11月共收治60例行手术治疗Pilon骨折患者,依据术后是否使用六味地黄丸分为试验组和对照组,比较2组间骨折愈合时间、首次负重时间、踝关节功能及并发症情况。结果所有患者均得以临床完整随访。试验组骨性愈合时间为(12.5±2.1)周,优于对照组的(14.7±3.4)周(P<0.05)。试验组首次负重时间为(11.2±2.4)周,优于对照组的(12.3±2.9)周(P<0.05)。Mazur评价系统结果显示试验组的优良率达到93.3%,与对照组的90.0%没有明显统计学差异(P>0.05)。结论六味地黄丸可以有效促进Pilon骨折术后骨愈合,治疗安全有效,值得临床推广。

多功能精密电火花加工机床数控系统的研制

本文论述了我们研制的用系统机和单片机组成的精密电火花加工机床数控系统。该系统采用４８６系统机实现多种加工功能和人机交互功能，可实现４轴３联动；采用４片８０３１单片机同时驱动４轴步进电机，提高了系统的插补速度和进给精度。

STUDY OF NON-CONTACT MEASUREMENT OF FREE-FORM SURFACES

A non contact three dimensional measurement method is presented in this paper.This system consists of a laser triangulation probe,a probe head and a coordinate measuring machine (CMM).The measurement principle of the system is discussed,and a system calibration method employing a reference ball is proposed.The geometric model involving four frames is established to calculate the data points based on the reading of the laser probe and position information from the CMM.A measuring experiment for gesso free form surface using this system is carried out.

用于强反射的自由曲面的非接触测量方法

本文介绍了一种光学非接触测量方法,该方法采用自行研制的新型三角法激光测头,可对强反射的自由曲面直接进行测量,并且可对曲面上的特征关键点进行测量。

薄壁盲孔的加工和测量

分析了薄壁盲孔传统加工方法存在的缺点和不足，提出了基于数控电火花摇动加工和电解磨削的新加工工艺，介绍了薄壁盲孔的电感式测量系统。

GF(3)上一类广义自缩序列的伪随机性

在GF(3)上构造了一类广义自缩序列的新模型,经过分析和计算,证明了新型广义自缩序列的最小周期为:2×3n-1,并对新序列的1长1-游程的个数进行精确的统计,计算出0-游程,1-游程,2-游程的分布非常均衡。研究得出此类新序列不但保持了GF(2)上第四类广义自缩序列良好的伪随机性,而且在此基础上得出一些新的密码学指标,相比之下各项指标都有很大的提高,并与GF(3)上其它广义自缩序列相比具有更好的密码学特性。

用PC机实现电火花机床数控和步进电机细分

介绍用PC机实现机床数控和步进电机细分的硬件和软件组成,给出了软件主要模块的流程图.

高职院校数学教育中混合式学习的应用

随着各高职院校课程体制的改革,高职数学的教学课时也相应减少。数学作为理工科高职院校学生必修的公共课之一,与专业设置相关的教学占有较大的比例,从而不利于学生学习积极性和数学教学质量的提升,而混合式学习的出现恰好弥补了这种传统的教学模式所带来的缺陷。基于此,下文对混合式学习在高职院校数学教育中的应用进行了分析,希望对相关人员提供帮助。

基于信息技术环境下浅谈高职数学教学

本文将探讨基于信息技术环境下的高职数学教学,探索信息技术在高职数学教学中的应用,为今后的高职数学教学改革提供借鉴。

基于信息化教育下的高职数学教学改革

进入21世纪后,经济发展和社会生活的各个方面已被纳入信息技术教育,素质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征.目前,大多数学生数学知识基础非常薄弱,导致教学方法和经验的失败.基于职业能力培养的高职数学教学改革是适应时代要求的重要举措.数学教学是高职学生的必修课.数学作为信息技术的主要载体,在学生职业能力的培养中起着重要的作用.高职数学教学不仅培养学生的数学思维能力和知识应用能力,而且对学生的观察能力、独立思维能力、创新能力和想象力有着不可替代的作用.针对这种情况,笔者提出了高等数学课堂改革的一些措施,希望能对高职院校高等数学课程的教学效果和课堂管理带来一些变化.