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如何做好新时代民族语言研究工作——对戴庆厦先生的专题访谈
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作者 杨晓燕 戴庆厦 《百色学院学报》 2024年第4期58-65,共8页
文章以如何做好新时代民族语言研究工作为题对著名语言学家戴庆厦先生进行了专访。戴庆厦先生结合多年从事民族语言研究的切身体会,从怎样踏上民族语言研究之路、加深对民族语言科学性的认识、培养学生对民族语言的热爱、学会民族语言... 文章以如何做好新时代民族语言研究工作为题对著名语言学家戴庆厦先生进行了专访。戴庆厦先生结合多年从事民族语言研究的切身体会,从怎样踏上民族语言研究之路、加深对民族语言科学性的认识、培养学生对民族语言的热爱、学会民族语言与提高研究能力的关系、认识新时代的民族语言研究等五个方面进行了详尽的论述。戴庆厦先生亲身经历了中华人民共和国成立后七十多年的民族语言研究历程,其体会有着重要的学术价值,对年轻一代的民族语言工作者有很大的帮助。 展开更多
关键词 民族语言 戴庆厦 治学之道
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戴庆厦教授题词
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作者 戴庆厦 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2006年第3期I0002-I0002,共1页
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一直在路上:民族语言和跨境语言的调查与研究——戴庆厦教授访谈录 被引量:1
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作者 施今语 戴庆厦 《百色学院学报》 2022年第2期30-40,共11页
文章是对著名语言学家戴庆厦教授的访谈录。戴庆厦教授介绍了当前中国少数民族语言的使用情况,说明了民族语言研究的根本路径。戴庆厦教授指出,田野调查是民族语言研究的基本途径,进行田野调查需要具备一定的思想素质和业务素质,包括记... 文章是对著名语言学家戴庆厦教授的访谈录。戴庆厦教授介绍了当前中国少数民族语言的使用情况,说明了民族语言研究的根本路径。戴庆厦教授指出,田野调查是民族语言研究的基本途径,进行田野调查需要具备一定的思想素质和业务素质,包括记音能力、对语言的敏感性及文字能力。戴庆厦教授通过讲述自己在全国少数民族语言调查的经历及自己对景颇语的研究,讨论了语言政策对于语言活力、语言和谐、语言保护的重要性;通过讲述自己在不同国家进行语言调查的经历,探讨跨境语言研究在研究方法上的不同,并建议研究者从当地的体系出发来认识语言的特点。在谈及汉藏语言对比研究时,戴庆厦教授说明了相关研究的重要性和独特性。戴庆厦教授指出,从分析性的眼光看待语言现象可以引发新的思考,也可以为语言研究带来新的角度,学生在研究的道路上应求实、勤奋,成为有实力、有本事的学者。 展开更多
关键词 民族语言研究 跨境语言研究 语言调查 语言政策
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醉心民族语研究,毕其力勤勉以对——西南边疆语言与文化专家访谈录之一:戴庆厦专访
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作者 许雁 戴庆厦 《百色学院学报》 2012年第3期24-29,共6页
民族语言研究,能促进民族交流,加深民族了解,增进民族感情,推动民族发展,是民族工作中的重要内容。凭着对民族语文的热爱,戴庆厦几十年如一日,立足语言本体勤勉治学,亲自调查并深入研究了20多种少数民族语言和方言,在民族语言研究尤其... 民族语言研究,能促进民族交流,加深民族了解,增进民族感情,推动民族发展,是民族工作中的重要内容。凭着对民族语文的热爱,戴庆厦几十年如一日,立足语言本体勤勉治学,亲自调查并深入研究了20多种少数民族语言和方言,在民族语言研究尤其是藏缅语族语言研究方面影响巨大,其丰富的民族语言研究经验是一笔重要财富,对学术界有很大的启发意义。 展开更多
关键词 藏缅语 西南民族语 语言描写
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藏缅语疑问语气助词的类型学特征——兼与汉语比较 被引量:1
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作者 戴庆厦 吕羿蒙 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期46-55,共10页
本文运用语言类型学和描写语言学的理论和方法,在考察、比较50多种藏缅语族语言及方言疑问语气助词的基础上,指出藏缅语有疑问语气助词发达型、次发达型和不发达型三种类型;部分疑问语气助词存在多功能性,即除了表示疑问语气外,还能表... 本文运用语言类型学和描写语言学的理论和方法,在考察、比较50多种藏缅语族语言及方言疑问语气助词的基础上,指出藏缅语有疑问语气助词发达型、次发达型和不发达型三种类型;部分疑问语气助词存在多功能性,即除了表示疑问语气外,还能表达人称、数、方向等意义;不同语言间的疑问语气助词同源词较少、只有部分存在同源关系,而且分布不平衡。藏缅语与汉语是有同源关系的亲属语言,二者有相同点,也有差异。通过比较发现,藏缅语、汉语分析性语言类型的共性决定了疑问语气助词的基本特点相似,但分析性强弱不同又导致了疑问语气助词的丰富程度存在差异。汉语虽在上古阶段就出现了疑问语气助词,但应当是在与藏缅语分化后产生的。 展开更多
关键词 疑问语气助词 藏缅语 汉语
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新时代必须加强语言影响与语言适应研究(代主持人语)
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作者 戴庆厦 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期23-23,共1页
本期“语言国情研究”栏目专题为“非汉语中汉语借词的适应性研究”。语言演变的动力主要来自两个方面:一是来自语言的内部因素,即语言内部结构的矛盾促使语言演变;二是语言的外部因素,即别的语言影响引起的语言演变。二者性质不同,影... 本期“语言国情研究”栏目专题为“非汉语中汉语借词的适应性研究”。语言演变的动力主要来自两个方面:一是来自语言的内部因素,即语言内部结构的矛盾促使语言演变;二是语言的外部因素,即别的语言影响引起的语言演变。二者性质不同,影响力也存在差异。不同的语言由于语言特点和社会文化背景不同,演变动力来源取哪一种会有不同的侧重点,而且不同时期还会有不同的特点。但是所有语言几乎都离不开这两个动力。 展开更多
关键词 语言演变 汉语借词 语言适应 语言国情 外部因素 语言内部结构 非汉语 社会文化背景
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创新与扎实:壮语语法研究的新高度——评吕嵩崧的《南部壮语语法研究》
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作者 戴庆厦 《北部湾大学学报》 2024年第1期27-31,共5页
吕嵩崧的专著《南部壮语语法研究》在研究内容、方法、观点等方面取得诸多创新,具有资料扎实、文献丰富、论证扎实等特点,是壮语语法研究的新高度。
关键词 南部壮语语法 创新 扎实 新高度
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我谈语文规范化
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作者 戴庆厦 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1994年第10期49-49,共1页
我谈语文规范化中央民族大学语言文学院院长、教授国务院学位委员会学科评议组成员戴庆厦我常去少数民族地区,时时感到少数民族地区的汉语文规范化非常重要,存在一些亟待解决的问题。如我们看到有许多宣传标语、商店牌号滥用繁体字和... 我谈语文规范化中央民族大学语言文学院院长、教授国务院学位委员会学科评议组成员戴庆厦我常去少数民族地区,时时感到少数民族地区的汉语文规范化非常重要,存在一些亟待解决的问题。如我们看到有许多宣传标语、商店牌号滥用繁体字和当地自造的简体字,甚至连中小学汉语... 展开更多
关键词 评议组 文学院院长 大学语言 戴庆厦 少数民族地区 语言文字规范化 大杂居 关系特点 语言文字工作 汉族地区
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贵琼语中汉语借词的适应性研究
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作者 杨晓燕 戴庆厦 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期24-35,共12页
我国语言存在国家通用语汉语和众多少数民族语言,在长期的语言接触中,汉语借词广泛进入各少数民族语言之中,适应着不同少数民族语言的发展。文章以四川康定麦崩贵琼语为个案,分析汉语借词在贵琼语中的各种适应性表现。汉语借词通过音译... 我国语言存在国家通用语汉语和众多少数民族语言,在长期的语言接触中,汉语借词广泛进入各少数民族语言之中,适应着不同少数民族语言的发展。文章以四川康定麦崩贵琼语为个案,分析汉语借词在贵琼语中的各种适应性表现。汉语借词通过音译、合璧、添加轻动词、替换词缀以及意译等方式借用到贵琼语,进入后又采用直接适应、调适适应、分层适应等不同策略来适应贵琼语,反映出汉语借词强大的适应力。汉语借词适应贵琼语的动因主要是:长期交融的民族关系是汉语借词适应的社会基础,社会发展的需要是汉语借词适应的深层缘由,汉语的柔性活力是汉语借词适应的内在动力,语言间亲缘关系的“基因”是汉语借词适应的便利条件。汉语借词在民族语言中表现出的强大适应力,是中华民族共同体进一步发展的表现,是今后必须顺应的语言科学发展规律。 展开更多
关键词 汉语借词 贵琼语 适应性 语言接触 语言影响
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片马茶山人和谐的多语生活——语言和谐调查研究的理论方法个案剖析 被引量:9
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作者 戴庆厦 余金枝 +2 位作者 余成林 林新宇 范丽君 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2009年第6期5-15,共11页
本文根据田野调查的语料分析了片马茶山人和谐多语的语言生活。指出茶山人的多语生活具有全民性、稳定性、和谐性的特点;并分析了和谐的多语生活对茶山人发展、繁荣的重要作用。
关键词 片马茶山人 和谐 多语生活
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论跨境语言研究的理论与方法 被引量:24
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作者 戴庆厦 乔翔 邓凤民 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2009年第3期24-27,共4页
本文主要论述跨境语言研究的理论与方法。包括跨境语言的定性和定位;跨境语言研究的理论价值和应用价值;以及跨境语言调查中必须注意的几个问题。
关键词 跨境语言 理论 方法
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论藏缅语的反响型名量词 被引量:34
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作者 戴庆厦 蒋颖 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第2期124-129,共6页
反响型量词是研究量词的关键。其特点可以归纳为以下三点:一是具有能产性;二是语法功能超过语义功能;三是具有中介性。反响型量词在发展中从"语音语法"模式走向"语义语法"模式。
关键词 藏缅语 反响型名量词 个体量词 词汇化
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论“分析性语言”研究眼光 被引量:33
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作者 戴庆厦 闻静 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第5期1-8,共8页
分析性语言的研究,有不同于非分析性语言的特点。对其方法论的研究,不但有助于深入地挖掘、分析语言的特点,而且还有助于语言学的研究。本文以汉藏语系语言为例,依据作者及其他学者的调查研究经验,论述为什么要提出分析语的研究眼光,指... 分析性语言的研究,有不同于非分析性语言的特点。对其方法论的研究,不但有助于深入地挖掘、分析语言的特点,而且还有助于语言学的研究。本文以汉藏语系语言为例,依据作者及其他学者的调查研究经验,论述为什么要提出分析语的研究眼光,指出分析性语言特点的种种表现,提取分析性语言研究的三个切入点,并归纳分析性语言研究操作的策略。 展开更多
关键词 分析性 汉藏语 理论 方法
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语言接触与语言演变——小陂流苗语为例 被引量:25
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作者 戴庆厦 杨再彪 余金枝 《语言科学》 2005年第4期3-10,共8页
本文通过共时分析和亲属方言土语比较,揭示小陂流苗语受汉语影响已进入核心领域,应属于深层影响,开放型影响;语言影响引起的语言演变已进入与汉语逐步趋同的状态,在词汇、语法、语音等方面都出现了与汉语相同的特点;并用、竞争、弱化、... 本文通过共时分析和亲属方言土语比较,揭示小陂流苗语受汉语影响已进入核心领域,应属于深层影响,开放型影响;语言影响引起的语言演变已进入与汉语逐步趋同的状态,在词汇、语法、语音等方面都出现了与汉语相同的特点;并用、竞争、弱化、泛化是小陂流苗语语言接触出现的几个特征,是我国不同语言之间语言接触的一种类型。 展开更多
关键词 语言接触语言演变 变异深层影响
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中国少数民族双语教育的历史沿革(下) 被引量:24
15
作者 戴庆厦 董艳 《民族教育研究》 1997年第1期50-61,共12页
中国少数民族双语教育的历史沿革(下)戴庆厦董艳第三阶段自新中国建立后。新中国的建立,废除了民族压迫,少数民族语言文字得到了充分的尊重。宪法规定:“各民族都有使用自己语言文字的自由。”从50年代起,国家就大力帮助少数民... 中国少数民族双语教育的历史沿革(下)戴庆厦董艳第三阶段自新中国建立后。新中国的建立,废除了民族压迫,少数民族语言文字得到了充分的尊重。宪法规定:“各民族都有使用自己语言文字的自由。”从50年代起,国家就大力帮助少数民族使用和发展自己的语言文字,为一些... 展开更多
关键词 双语教育 双语教学 民族语文教学 少数民族语言文学 民族文字 中国少数民族 双语现象 历史沿革 民族教育 民族地区
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语言接触研究必须处理好的几个问题 被引量:24
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作者 戴庆厦 罗自群 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期1-7,共7页
语言接触研究中必须处理好几个问题:鉴别语言影响成分是研究语言接触的基础和前提;在研究步骤上要由近及远,在研究范围上要由小到大;对语言的敏锐性和耐心求证相结合。
关键词 语言接触 同源关系 类型学 方法 范围
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濒危语言的语言活力——仙仁土家语个案研究之二 被引量:26
17
作者 戴庆厦 田静 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2003年第5期129-133,共5页
研究濒危语言的活力,有助于认识濒危语言的共时特点及历史演变规律,有利于对其演变趋势作出科学判断。土家语是一种濒危语言,其特点主要是语言活力处于逐渐衰退之中,濒临消亡。仙仁乡保留了土家语衰退不同阶段的立体层次,从平面上反映... 研究濒危语言的活力,有助于认识濒危语言的共时特点及历史演变规律,有利于对其演变趋势作出科学判断。土家语是一种濒危语言,其特点主要是语言活力处于逐渐衰退之中,濒临消亡。仙仁乡保留了土家语衰退不同阶段的立体层次,从平面上反映了土家语走向濒危的历史轨迹。濒危语言研究应从社会历史条件和语言本体状态两方面进行。 展开更多
关键词 濒危语言 语言活力 仙仁土家语
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互补和竞争:语言接触的杠杆——以阿昌语的语言接触为例 被引量:20
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作者 戴庆厦 袁焱 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2002年第1期95-99,共5页
本文以阿昌语的语言接触为例 ,提出“互补和竞争是语言接触的杠杆”的论点 ,并分析互补和竞争在阿昌语语言接触中的种种表现及其演变规律。
关键词 语言接触 杠杆 互补 竞争
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濒危语言与衰变语言——毛南语语言活力的类型分析 被引量:20
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作者 戴庆厦 张景霓 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第1期112-117,共6页
濒危语言研究应区分“濒危语言”和“衰变语言”两个不同的概念。区分这两种不同的概念,对于探索濒危语言的规律,以及制定濒危语言的对策都有价值。
关键词 濒危语言 衰变语言 毛南语
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中国少数民族双语教育的历史沿革(上) 被引量:47
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作者 戴庆厦 董艳 《民族教育研究》 1996年第4期50-57,共8页
中国少数民族双语教育的历史沿革(上)戴庆厦董艳实施双语教育的根本目的,是依赖于本族语言的天然条件,进一步学好使用第二语言,促进个人以至整个社会的进步与发展。所以,双语教育是民族教育的一个重要组成部分,搞好双语教育有利... 中国少数民族双语教育的历史沿革(上)戴庆厦董艳实施双语教育的根本目的,是依赖于本族语言的天然条件,进一步学好使用第二语言,促进个人以至整个社会的进步与发展。所以,双语教育是民族教育的一个重要组成部分,搞好双语教育有利于民族教育的发展。双语教育的形成与... 展开更多
关键词 双语教育 少数民族语言 历史沿革 中国少数民族 民族教育 伊斯兰教 汉文化 中央民族大学 不同民族 学习汉语文
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