“政治-经济-社会-科技”(PEST)视域下数字生态驱动城市科技创新路径研究

中国各城市因中心地位、规模和区位不同,数字资源禀赋和数字生态要素发展具有异质性,对各城市的科技创新产生不同影响。基于此,立足于“政治-经济-社会-科技”(PEST)视角,基于协同演化理论和资源基础理论,以中国226个城市为样本,运用回归和组态研究方法,探索PEST数字生态,即数字政治、数字经济、数字社会及数字技术驱动城市科技创新的路径。研究表明:PEST数字生态与城市科技创新之间呈正“U”型效应,“U”型拐点数字生态指数为62.12,其中69.03%的样本城市在其左侧,30.97%的样本城市分布在其右侧;总体而言不存在导致城市高科技创新的必要条件,数字生态驱动城市高、非高科技创新的组态路径分别为6条(如数字社会和数字技术驱动型,数字产业化、数字社会和数字基础设施主导型,数字政治、数字社会和数字技术驱动型等)和1条(数字政治、数字社会、数字技术和数字产业化缺失型);数字生态驱动城市高科技创新的组态路径具有中心地位、规模和区位异质性。因此,各城市的数字生态建设要切合实际,实施差异化发展战略。

基于IEO模型的大学生创新创业能力增值评价体系开发与设计

大学生是创新创业的主力军,大学生创新创业能力增值评价成为新时代创新创业教育评价改革的热点,开发与设计大学生创新创业能力增值评价体系迫在眉睫。首先,在研究述评基础上,基于阿斯汀IEO理论模型,从“输入—环境—输出”框架出发,开发包括学生个体因素(I)、学校环境因素(E)和大学生创新创业能力(O)在内的增值评价体系;其次,通过因子分析,确认了大学生创新创业能力影响因素包括学生个体因素和学校环境因素2个一级指标和14个二级指标,大学生创新创业能力包括创业管理能力、创新创意能力、创业能力和创业危机应对能力4个一级指标和30个二级指标;最后,在相关分析基础上,设计出大学生创新创业能力增值评价体系。该研究为各高校开展大学生创新创业能力增值评价,深化新时代创新创业教育评价改革提供有益参考。

应用型高校大学生创新创业生态系统结构评价研究

如何构建科学、合理的大学生创新创业生态系统对于有效推进后疫情时代大学生创新创业来说至关重要。基于国内外相关研究成果,结合应用型高校大学生创新创业生态实际,构建了由6个一级指标、23个二级指标构成的应用型高校大学生创新创业生态系统评价体系;开发相应问卷,并对首都部分应用型高校大学生创新创业生态系统进行了调研与评价。该研究为应用型高校大学生创新创业生态系统结构的建立与评价提供了参考。

混合教学对大学生学习收获的影响研究——学习投入的中介效应

线上线下混合教学是推动教育改革、提升教学质量的重要方式。为揭示混合教学对大学生学习收获的作用机制,基于北京某市属高校801位大学生的调查数据构建结构方程模型。研究结果表明,混合教学能显著正向预测大学生的学习收获,也能通过学习投入的中介作用间接预测大学生的学习收获,而且间接效应远大于直接效应。因此,为充分发挥混合教学对大学生学习收获的积极作用,一方面需要重视混合教学设计,提升教师的信息化教学水平;另一方面需要激发学生的学习动力,增强学生的学习投入度。

科技人才伦理管理对创新绩效影响研究

文章基于科技人才伦理管理构成维度及其对高新企业创新绩效影响的理论假设模型,对北京中关村42家高新企业实际调研数据的统计分析和对高新企业科技人才伦理管理问题进行研究,报告了高新企业科技人才伦理管理构成维度及其对创新绩效影响的现状。通过对科技人才伦理管理构成维度的调查,运用因子分析方法,探测出高新企业科技人才伦理管理由公平公正、民主参与、学习创新3个维度构成;通过对科技人才伦理管理与创新绩效关系的调查,运用相关分析方法,验证了科技人才伦理管理对高新企业创新绩效的正向影响,进而分析了科技人才伦理管理各维度对创新绩效的不同影响。文章反映了高新企业开展科技人才伦理管理的重要性问题,取得了高新企业科技人才伦理管理由3个维度构成及其对创新绩效具有正向影响的研究成果,给出了高新企业应该重视和积极开展科技人才伦理管理的宝贵建议。

高新技术企业科技人才伦理管理的内涵、调控模式及实践路径

高新技术企业科技人才管理一直是国内外学者们积极关注的热点问题。鉴于目前高新技术企业科技人才管理存在的诸多伦理问题,深入分析高新技术企业科技人才伦理管理的定义、内涵、功效及调控模式,并结合实际情况提出高新技术企业科技人才伦理管理的实践路径,为破解高新技术企业科技人才伦理管理困境,加快科技创新,促进企业科学发展提供参考。

2000-2014年国内教育管理研究热点及其演进图谱分析

"教育管理"是近些年来国内教育研究领域的热点之一。通过对2000—2014年国内教育管理文献的研究发现,国内教育管理研究热点主要是教育管理体制与管理模式、教育管理理论与教育管理学、高校教育与高等教育管理、教育管理技术与信息及教育观念等;同时对研究热点演进历程与发展趋势进行图谱分析发现,国内教育管理研究热点向高等教育管理、教育管理体制、教育管理模式、教育治理和现代大学制度等领域发展。

21世纪我国人本管理研究的可视化计量与评价

人本管理一直是国内外管理学者和企业界关注的热点问题之一。21世纪以来,人本管理作为我国落实"以人为本"这一科学发展观核心立场的重要举措和关键路径,国内学者对其开展了大量的理论研究和实践探索。依据文献计量学、图书情报学等基本原理,利用信息可视化技术,对国内2000年—2013年我国人本管理研究的文献数量、来源作者、来源期刊等进行了可视化计量分析,探测出21世纪我国人本管理研究领域中的经典文献、研究热点及其演进历程,并对其进行客观评价,为国内外人本管理研究提供参考。

科教融合与应用型大学创新人才培养关系研究

科教融合培养创新人才已成为我国高等教育教学改革以及创新人才培养的核心理念和有效路径。文章深入分析了科教融合与应用型大学创新人才培养的内在关系,并对科教融合培养创新人才的内、外调控模式进行了探讨,为我国高等院校科教融合下创新人才培养工作开展提供重要参考。

基于知识图谱的国际科技人力资源研究综述

根据SSCI(社会科学引文索引)数据库提供的数据资料,依据科学计量学原理,运用CiteSpace软件绘制出知识图谱,对国际范围内的科技人力资源研究情况进行了关键词共现、文献共被引及作者共被引等方面的分析;对该领域的研究热点、最有影响力的引文及高频被引作者等进行研究和探讨;为国内的相关研究提供参考和借鉴。

2013—2017年国际上管理学创新研究热点、前沿及其演进探析

基于科学计量学原理,利用可视化技术,对2013—2017年SSCI数据库收录的3 018条管理学创新研究文献进行分析。研究结果显示,近5年国际上管理学创新研究热点包括:一是关于创新自身研究,如"创新""开放式创新""技术创新"和"创新绩效"等;二是创新影响后果研究,如"企业绩效""产品开发""竞争优势"和"企业成长"等;三是创新前置因素研究,如"研发""吸收能力"和"动态能力"等;同时,对主题热点演进历程进行探索。管理学创新研究前沿包括"科学的""出口业绩""资源""双元"和"公司规模"等,并对其演进情况进行分析。

应用型课程组织行为学教学方法改革研究

组织行为学是一门理论性与实践性较强的学科,也是一门重要的应用型基础课程。作为应用型课程,组织行为学的教学方法是否科学,是否符合其学科特征,能否有效实现教学目的是值得思考的重要问题。文章对当前应用型课程组织行为学的教学困境进行了分析,提出了教学方法改革的具体对策。

组织行为学课程思政建设策略研究

课程思政是培养具有社会主义核心价值观的优秀高校人才的有效路径,其也成为当前加强高校大学生思想政治教育的重要模式。文章以高校组织行为学课程为例,从不同方面阐述了课程思政建设的指导思想和具体措施,为加强我国高校管理学类相关课程思政建设提供参考。

基于CSSCI的人力资源研究可视化分析

依据科学计量学的基本原理,运用信息可视化软件对CSSCI数据库中提供的2005-2009年人力资源资料,进行了关键词共现、文献共被引及作者共被引等分析,绘制出相应的知识图谱,探讨了近几年来人力资源领域的研究热点、具有影响力的经典文献和权威作者等。

21世纪中国创新驱动研究经典文献、主题热点及其演进历程

创新驱动作为中国经济发展的重要方针和宏伟战略,备受国内学者的广泛关注。依据科学计量学基本原理,对2000-2014年间中国创新驱动研究的文献数量、重要作者、权威机构和经典文献进行了统计分析;运用知识及信息可视化技术,科学探测出21世纪初我国创新驱动研究的热点主题,包括创新驱动内涵、特征与意义,创新驱动的实现路径与形式,创新驱动的实现领域与影响因素,创新驱动背景与科技人才队伍建设等;深入分析了国内创新驱动研究热点的演进历程及发展趋势,可为我国完善创新驱动理论体系、实施创新驱动发展战略提供参考。

中国情境下领导风格与员工越轨创新行为关系的元分析

越轨创新是当前国内外创新管理领域备受关注的热点话题,领导风格则是影响员工越轨创新行为的关键要素。为探索中国情境下领导风格与员工越轨创新行为的关系,运用元分析方法对国内外相关实证文献进行二者之间的相关性及调节效应研究,结果显示:中国情境下领导风格整体上与员工越轨创新行为呈显著正相关关系;真实型领导、包容型领导、共享型领导、变革型领导、创业型领导、双元领导、差序式领导等分别与员工越轨创新行为呈显著正相关关系,且相关程度逐渐减弱;非伦理型领导与员工越轨创新行为呈显著负相关关系;方法因素和情境因素在领导风格与员工越轨创新行为关系中起到了不同程度的调节作用。

浅议科技人力资源管理伦理对企业绩效的影响

以科技人力资源管理绩效为中介,分析管理伦理对科技人力资源管理绩效的影响以及科技人力资源管理绩效对企业绩效的影响;然后参考国内外管理伦理理论,结合我国企业实际情况,明确我国科技企业绩效的评价指标,提出科技人力资源管理伦理对企业绩效产生作用的关系模型,论证科技人力资源管理伦理对企业绩效的重要影响。

基于SSCI和CSSCI的人力资源管理研究热点计量与比较

从科学计量角度出发,运用关键词共现方法对SSCI和CSSCI数据库中人力资源管理研究文献的主要热点进行计量与比较。研究发现,国际上的人力资源管理研究热点主要为战略人力资源管理、组织绩效、员工满意度和人力资源管理背景研究等;国内人力资源管理研究热点主要为战略人力资源管理、企业绩效、人力资源管理实践及模式、不同领域人力资源管理研究等;同时,对研究热点网络中影响力较大的中介节点进行了分析与比较。

基于知识图谱的国内社会资本研究热点及其演进分析

本文依据科学计量学和信息可视化基本原理,采取关键词共现科学分析方法,运用国际通用Citespace信息可视化软件对CSSCI数据库提供的2001-2010年国内社会资本研究文献进行了客观计量分析,以科学、准确地探测近10年来国内社会资本的研究热点及其演进情况,为其进一步研究提供参考和借鉴。

基于SSCI的国际人力资源管理研究文献分析

运用来源文献分析和共被引文献分析方法,对SSCI数据库中提供的2001-2010年国际人力资源管理研究文献进行分析,探讨了近10年来国际人力资源管理研究中的来源文献基本情况和最有影响力的经典文献及核心期刊。