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PPT课件中各种交互功能的实现方法 被引量:5
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作者 扈国华 张景生 《软件导刊.教育技术》 2008年第11期73-74,共2页
目前,在多媒体课件中,运用PowerPoint做出的课件大多只是一张张幻灯片的集合,且顺序播放,缺乏交互性,严重影响了课件的教学效果。分别介绍了应用VBA、动作按钮、触发器、热对象、链接Flash动画和嵌入Flash动画6种方法实现PPT课件中的交... 目前,在多媒体课件中,运用PowerPoint做出的课件大多只是一张张幻灯片的集合,且顺序播放,缺乏交互性,严重影响了课件的教学效果。分别介绍了应用VBA、动作按钮、触发器、热对象、链接Flash动画和嵌入Flash动画6种方法实现PPT课件中的交互,并对它们的优缺点及用途进行了比较。 展开更多
关键词 PPT课件 交互 实现方法 多媒体教学
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普通高中通用技术课程网站集粹
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作者 扈国华 张景生 《中小学信息技术教育》 2009年第7期145-146,共2页
自通用技术课程被纳入普通高中新课程以来,互联网上陆续出现了与其相关的各种网站。主要功能是为教师提供备课资源,为学生提供学习资源,供技术课程领域专家、一线教师及技术课程研究人员提供交流。下面推荐几个通用技术课程的特色网站。
关键词 技术课程 课程网站 通用 普通高中 集粹 学习资源 一线教师 高中新课程
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MindManager在多媒体网络教学环境下的应用 被引量:4
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作者 赵娜 杨凤梅 +1 位作者 张敏 扈国华 《软件导刊.教育技术》 2010年第4期87-89,共3页
在多媒体网络教学环境下,思维导图工具的发展以及在教学中的应用,成为教学中总揽全局、活跃课堂并促进教师反思的工具,也是学生提高学习效率、促进创新能力、进行知识管理及教学评价的工具,它的应用在一定程度上提高了教学效果和质量。
关键词 思维导图 MINDMANAGER 多媒体网络教学环境
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家园合作 促进幼儿健康成长 被引量:2
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作者 扈国华 《中国教育技术装备》 2012年第7期73-73,共1页
1形式多样的家长会,提高家园合作水平幼教改革的新趋势之一就是家园共育,同时也是现代素质教育思想的有力体现。幼儿园召开形式多样的家长会,不仅可以提高家长育儿水平,而且为幼儿园各项工作的改进和调整打好坚实有力的基础。详细一点来... 1形式多样的家长会,提高家园合作水平幼教改革的新趋势之一就是家园共育,同时也是现代素质教育思想的有力体现。幼儿园召开形式多样的家长会,不仅可以提高家长育儿水平,而且为幼儿园各项工作的改进和调整打好坚实有力的基础。详细一点来讲,解放军外国语学院幼儿园在开家长会、 展开更多
关键词 幼儿园 家园 合作 健康 教育思想 家长 解放军 基础
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初中信息技术网络课程资源的开发与应用研究 被引量:1
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作者 宇艳波 扈国华 《新课程研究(下旬)》 2011年第9期46-47,共2页
随着多媒体网络技术的不断发展和基础教育课程改革的不断推进,新课程教学与网络技术的结合将越来越紧密,在教学中开发、利用网络课程资源越来越引起了人们的关注。网络课程资源的开发在于突破传统课程的狭隘性,突破各种资源的时空限... 随着多媒体网络技术的不断发展和基础教育课程改革的不断推进,新课程教学与网络技术的结合将越来越紧密,在教学中开发、利用网络课程资源越来越引起了人们的关注。网络课程资源的开发在于突破传统课程的狭隘性,突破各种资源的时空限制,使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。因此,开发初中信息技术网络课程资源成为了顺应时代潮流的一种必然结果。 展开更多
关键词 网络课程资源 信息技术 开发 初中 多媒体网络技术 基础教育课程改革 新课程教学 应用
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教你如何利用Word批量打印证书
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作者 迟亚丽 扈国华 《中小学信息技术教育》 2012年第5期87-88,共2页
每逢打印证书,总是感觉很烦琐,一份一份地编辑打印总要花费很长时间。您是否想过找个快捷方便的方法,高效地完成工作呢?在这里,我将利用Word中的“邮件合并”功能批量打印证书的方法分享给大家,希望大家能从中获得一些帮助。下面... 每逢打印证书,总是感觉很烦琐,一份一份地编辑打印总要花费很长时间。您是否想过找个快捷方便的方法,高效地完成工作呢?在这里,我将利用Word中的“邮件合并”功能批量打印证书的方法分享给大家,希望大家能从中获得一些帮助。下面我就以打印“获奖证书”为例,逐步讲述“邮件合并”的操作方法。 展开更多
关键词 WORD 打印 证书 利用 邮件合并 操作方法
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多功能树玩教具
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作者 扈国华 陈芳 《儿童与健康》 2014年第11期30-31,共2页
幼儿在数学区域活动中需要大量、丰富的玩教具材料,幼儿只有通过多次反复操作练习,才能够进一步巩固掌握所学知识内容,进一步感知数与量等关系,从而达到教育目标。为了进一步培养幼儿对数学活动的兴趣,使幼儿牢固掌握所学知识内容... 幼儿在数学区域活动中需要大量、丰富的玩教具材料,幼儿只有通过多次反复操作练习,才能够进一步巩固掌握所学知识内容,进一步感知数与量等关系,从而达到教育目标。为了进一步培养幼儿对数学活动的兴趣,使幼儿牢固掌握所学知识内容,我尝试利用废旧物品以及颜色鲜艳、易于搜集的布料等制作了一套易洗、可反复使用、牢固耐用切功能较强的玩教具。 展开更多
关键词 教具 多功能 反复使用 操作练习 教育目标 废旧物品 幼儿 数学
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离别感谢
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作者 扈国华 《儿童与健康》 2016年第5期55-56,共2页
尊敬的各位家长、老师、亲爱的孩子们:上午好!首先,我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候和感谢!感谢这三年来您对我们工作的理解和支持,感谢您对我们组织的每一次活动的配合,感谢您对我们工作失误的包容,感谢您对幼儿园提出的... 尊敬的各位家长、老师、亲爱的孩子们:上午好!首先,我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候和感谢!感谢这三年来您对我们工作的理解和支持,感谢您对我们组织的每一次活动的配合,感谢您对我们工作失误的包容,感谢您对幼儿园提出的建议。 展开更多
关键词 工作失误 对我说 相依相伴 天都 弹指一挥 早上好 时光老人 我爱 毕业赠言 芮芮
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一起盛开的花儿
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作者 扈国华 《儿童与健康》 2015年第4期58-59,共2页
四月,春暖花开、春意盎然的季节。为了让孩子们亲身体会春风的吹拂、感受春季特征和春暖花开,体验鸟语花香和大自然的色彩、欣赏满城飞絮,了解“洛阳牡丹甲天下”的美称,我们幼儿园每年逢四月牡丹花开之际都会安排年级或班级带领幼儿“... 四月,春暖花开、春意盎然的季节。为了让孩子们亲身体会春风的吹拂、感受春季特征和春暖花开,体验鸟语花香和大自然的色彩、欣赏满城飞絮,了解“洛阳牡丹甲天下”的美称,我们幼儿园每年逢四月牡丹花开之际都会安排年级或班级带领幼儿“参观牡丹”等一系列活动,给幼儿在幼儿园的生活中添上一幅美丽的风景画……四月的一个阳光还不算刺眼、温度适宜的下午我们大二班师幼一起散步而悠闲的直至“牡丹园赏花”……第一站“亮丽小湖边”: 展开更多
关键词 洛阳牡丹 甲天下 就这样 可真 芮芮 呐喊声 闻道
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爱,在慢慢升温
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作者 扈国华 《儿童与健康》 2013年第11期53-54,共2页
同样的年级、同样的教室、同样的教学活动,但却有着不同的心情,因为我面对的是一个新的班级、新的孩子(前任教师休产假了,按照幼儿园领导的安排,我刚送完上届大班毕业生,现在又要重新接新一届的大班幼儿)。
关键词 升温 教学活动 幼儿园 毕业生
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阅读区“幼儿行为”的观察
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作者 扈国华 《儿童与健康》 2021年第8期64-65,共2页
1班级环境背景及观察由来与目的基于《3〜6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》)精神,为培养幼儿的语言发展能力,我们班结合班级特色,为幼儿创设自由、温馨、宽松的语言环境,以此带动幼儿阅读的兴趣。升入中班后我们发现阅读区图书架上... 1班级环境背景及观察由来与目的基于《3〜6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》)精神,为培养幼儿的语言发展能力,我们班结合班级特色,为幼儿创设自由、温馨、宽松的语言环境,以此带动幼儿阅读的兴趣。升入中班后我们发现阅读区图书架上简单的“画报”“图画书”已经不能吸引孩子的眼球,孩子们总是随意拿一两本胡乱地翻看着。 展开更多
关键词 图画书 班级环境 幼儿行为 培养幼儿 阅读的兴趣 《指南》 学习与发展 语言发展能力
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多功能“魔法游戏”板——数学篇
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作者 扈国华 《儿童与健康》 2020年第12期F0002-F0002,I0001,共2页
多功能"魔法游戏"板适用范围广,贯穿于幼儿园五大领域,适合幼儿园小中大各年龄班;功能性强、收取方便、精简易学(精:精细有趣;简:简洁方便;易:易收取、易操作、易学习)。同时,多功能"魔法游戏"板的创新点是将不同... 多功能"魔法游戏"板适用范围广,贯穿于幼儿园五大领域,适合幼儿园小中大各年龄班;功能性强、收取方便、精简易学(精:精细有趣;简:简洁方便;易:易收取、易操作、易学习)。同时,多功能"魔法游戏"板的创新点是将不同领域的玩教具集中并通过隔音板作为底板进行围合、展开、"之"字形摆放,巧妙利用空间实现单独游戏与合作游戏的结合,实现"可活动区角"的概念. 展开更多
关键词 玩教具 巧妙利用 合作游戏 简洁方便 活动区角 隔音板 幼儿园 各年龄班
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爱,妙不可言
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作者 扈国华 《儿童与健康》 2021年第4期11-11,共1页
案例:崽崽妈妈在幼儿园门口对我说:"扈老师,崽崽这两天表现越来越差了,非要我多陪他一会才行。""可能是这周在家多呆了一天,孩子们都比较依恋父母,我一会儿安慰安慰他",我笑笑说。崽崽妈妈:"谢谢你了,扈老师。... 案例:崽崽妈妈在幼儿园门口对我说:"扈老师,崽崽这两天表现越来越差了,非要我多陪他一会才行。""可能是这周在家多呆了一天,孩子们都比较依恋父母,我一会儿安慰安慰他",我笑笑说。崽崽妈妈:"谢谢你了,扈老师。""没事!"我说,"这都是我们应该做的。" 展开更多
关键词 幼儿园 老师 安慰 妈妈
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