新时代图书馆红色阅读空间建设实践研究

近年来,红色文化的教育、培训、学习成为人民群众新的文化需求增长点,以红色文化为主题的阅读空间建设成了研究重点。文章分析了当前我国图书馆红色阅读空间的建设背景与现状,对红色阅读空间设计、红色阅读空间服务、红色阅读空间文献资源建设进行了深度探索。文章为图书馆创新开展红色资源的阅读推广和红色文化传播,促进红色空间服务升级提供新思路。

基于生成式AI技术的图书馆文献资源管理创新策略

文章基于生成式AI的概念、特征以及图情领域生成式AI研究现状、图书馆文献资源管理研究现状,论述生成式AI技术应用于图书馆文献资源管理创新的可行性,构建基于生成式AI技术的图书馆文献资源管理创新模型框架,并从“生成式AI+”文献资源建设、“生成式AI+”文献资源整合、“生成式AI+”文献资源读者服务、“生成式AI+”文献资源评价4个方面提出图书馆文献资源管理创新策略。

从传统信息检索到面向知识创新——信息检索课改革与发展前沿述评

文章指出了目前传统信息检索正在向信息分析、知识发现、知识创新等方向发展的趋势,进而探讨了信息检索课重心的调整与改革问题,并提出了超越信息检索,构建面向知识创新的信息素质教育体系的学术观点。

21世纪中国高校文献检索课教学环境与发展趋势研究

探讨了网络环境下文献检索课的发展、变革等问题 ,并围绕文献检索学科发展和研究生情报用户教育以及 2

知识管理在图书馆管理中的应用策略

分析图书馆知识管理的内涵和在图书馆应用知识管理的必要性,探讨图书馆知识管理的五种应用策略。

二十一世纪的“图书馆大学”展望

对２１世纪的图书馆和图书馆工作者素质及图书馆学教育的全方位改革等做了较为深入的探讨，并提出了构建大教育，创造学习化社会以及图书馆大学将成为现实等新观点，勾划了一幅２１世纪的新型图书馆的美妙蓝图。

从文献检索教育到面向知识创新的变革——近十年来高校文献检索课教学研究回顾与展望

文章回顾了20世纪的文献检索课教学研究概况,重点对新世纪10年来的高校信息检索课教学研究进行了较为详尽的总结,最后展望未来的教学研究,提出了建立面向知识创新的三个层次的信息素质教育体系的观点。

《高校图书馆工作》1990～1994年引文和作者的统计分析及栏目研究

本文以《高校图书馆工作》1990～94年共5年的引文和作者及栏目为统计分析对象，分别从发文作者数量、系统分布、合作度、引文星、文献类型、语种结构、被引期刊、被引文献作者等方面进行了统计分析，得出的各种数据及分析结论将为本刊的发展和图书馆学期刊研究提供有益的参考。

网络环境下高校文献检索课的改革与发展

本文阐述了网络信息检索发展状况及其对文献检索的影响，探讨了教材内容体系和教学方法、手段和改革等问题。

图书馆学论文的写作

本文探讨了图书馆学论文的特点及其写作方法，并对投稿问题做了初步的探讨和分析。

走出误区 调整结构 迈向现代化——文献检索课改革与发展纵横谈

本文对文献课现状及存在的主要问题进行了述评,提出了文献课走向现代化的几条措施,探讨了21世纪文献课的发展趋势。

精彩的“对话”——“世纪对话”栏目综述

本文从目录学、图书馆管理、参考咨询服务、图书情报教育、文献计量学和文献检索课六个方面对《世纪对话》栏目所发 1

“文献检索学科教育学”初探

本文对建立一门新的学科─—文以检索学科教育学做了初步探讨，认为文献检索学科教育学是一门由教育科学、情报学、文献检索等学科交叉而产生的边缘学科，它的理论基础是教育科学和情报学，主体内容则是文献检索。本文还探讨了该门学科的研究对象、研究内容、研究方法和学科体系。

关于“手工检索策略”的初步研究

一、何谓“手检策略”在进行计算机情报检索时,在一定的数据库质量与系统功能的前提下,检索策略构造的好坏,直接影响到相关文献的查全率和查准率,关系到机检服务的效果。那么,在手工检索的条件下,也存在着检索策略问题。例如:针对某一情报提问,需要弄清楚其真正所要求的检索角度、检索深度与广度,需要选择适合于这一情报提问的检索工具;需要确定从何种途径入手、使用什么索引;需要确定该查什么类目、该用什么主题词或关键词;

世纪之交中国高校文献检索课教学研究述评及前景展望

文章全面回顾了1984年以来中国高校开设文献检索课及开展教学研究的情况,分起步、活跃、深入三个阶段进行了综合述评。最后,结合信息检索技术发展现状,对世纪之交高校文献检索课的发展前景进行了展望和预测,并提出了传统的文献检索课向信息网络检索与利用课过渡的新观点。

论文献检索课的教学艺术

教学是一门科学,又是一门艺术.教学艺术在文献检索课程教学中有着十分重要的作用与意义,文献检索课程教学过程中有着一定的艺术方法.

论研究生情报用户教育的改革与提高

本文阐述了国内外研究生用户教育的现状及存在的问题，认为要用大情报观指导研究生情报用户教育的改革与提高，并对扩展情报用户教育的范围、开展情报分析研究以及改革考核法等提出了看法。

高校图书馆开展学术研究的思考

本文分析了高校图书馆开展学术研究的意义和有利条件，指出了目前存在的问题。

文献检索课的教学艺术美初探

本文对文献检索课的教学艺术及其美学意义做了初步探讨，认为教学艺术美：①能激发学生对文献检索课的兴趣；②启迪学生的情报意识；③促进学生检索智能的发展；文章中还对如何开发文献检索课的教学艺术美提出了几点看法：①教师要善于从教材中提炼美；②运用启发式；③创造美的课堂氛围；④在检索实习过程中开发美；⑤教师要讲究教学体语艺术美。

文献检索课的教学艺术美初探

本文对文献检索课的教学艺术及其美学意义做了初步探讨认为教学艺术美：①能激发学生对文献检索课的兴趣：②启迪学生的情报意识：③促进学生检索智能的发展：文章中还对如何开发文献检索课的教学艺术美提出了几点看法：①教师要善于从教材中提炼美，②运用启发式；③创造美的课堂氛围：④在检索实习过程中开发美；⑤教师要讲究教学体语艺术美。