中国新疆与中亚五国城市化水平比较

城市化又称城镇化，是一个变传统落后的乡村社会为现代先进的城市社会的自然历史过程。从经济含义上看，城市化意味着非农产业在国民收入中比重的提高，非农产业劳动力占就业人口比重的提高。中国新疆与哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦和乌兹别克斯坦等中亚五国地理相接，实施面向中亚的对外开放战略，

中国新疆与中亚五国产业结构高级化比较

产业结构,是指国民经济各个产业部门以及各个产业部门内部的构成和相互关系。经济发展的历史表明,产业结构将随着经济发展阶段的变化经历一个由不合理到合理、由低级到高级演变的客观过程。产业结构的合理化和高级化过程是一个国家或地区经济发展的必然趋势,实现产业结构合理化和高级化的路径选择是决定国民经济能否快速、稳定和健康发展的关键。

中国新疆与中亚五国对外经济发展水平比较

本文利用国际国内最新数据,从整体经济发展水平比较出发,通过进出口、外国直接投资、国际旅游等三方面指标,比较中国新疆与中亚五国的对外经济发展水平,并通过经济外向度综合指数做出进一步比较分析。总体而言,新疆经济对外开放水平与中亚五国相比有较大差距,需要在政策措施上加大力度,提高对外开放水平,特别是加快向西开放的步伐。

从“我播你看”到“你拍我播”——电视新闻传播方式创新探索

拍客新闻作为网络时代新兴的信息传播方式,天生就具有及时、快捷、具体、生动、易搜索、多媒体、非线性、容量大、无时空限制等优势,给受众带来视、听、感等方面的全新体验。在新的传播格局下,为了更好地应对新兴媒体的挑战并继续发挥主流媒体的价值,传统电视媒体应高瞻远瞩地看待拍客新闻这种新型传播方式,主动吸收其优秀品质,积极创新,探索电视新闻传播新模式,增强电视传播效果。

FDI、产业结构优化对碳减排的影响研究

在厘清FDI、产业结构、碳排放与经济增长的关系基础上,运用静态面板模型、门槛模型进行实证检验。结果显示:FDI、碳排放与经济增长之间呈倒U形关系;当FDI为门槛变量时,碳排放总量与经济增长存在双门槛效应,且呈倒U形关系,当FDI与产业结构合理化为门槛变量时,碳排放总量对经济增长存在双门槛效应,且呈U形关系;当FDI与产业结构高级化为门槛变量时,碳排放总量对经济增长不存在门槛效应。对碳排放强度而言,对经济增长在全国样本下不存在门槛效应,但在东中西部地区间存在不同的门槛效应。

信息技术为高中英语教学插上隐形的翅膀——浅谈多媒体在高中英语教学中的运用

随着英语的广泛应用，英语的学习更显得突出和重要，高中英语作为一门主要课程，如何在教学中提高学生的兴趣，提升教学效果，成了困扰很多英语教师的难题，在面对沉重的高考压力的时候，很多学生在学习英语的过程中总是倍感“吃劲”，试想，如果课堂变得生动有趣、简单明了，不仅有助于激发学生学习英语的热情，更有助于学习效率的提升。近年来，信息技术高速发展，并开始逐步应用于教学中，为高中英语教学增添了一抹亮丽的色彩。在本文中，笔者将结合多年高中英语教学经验，分析一下如何巧用信息技术推进高中英语教学。

新疆住房价格、能源消费与产业结构优化研究

新疆作为丝绸之路经济带的核心区,地区的繁荣发展与房价的提高、产业结构优化有着密不可分的关系。现采用VAR模型研究商品房价格、能源消费、产业结构合理化和高级化之间的关系,研究得到:房价对产业结构优化有一定的促进作用;产业结构高级化中,房价对能源消费无明显作用;合理化中,房价促进能源消费。基于研究的结果,提出相应建议。

融媒体时代广播电视主持人的转型升级分析

随着社会的发展与进步以及科技水平的提升,越来越多的新兴媒体平台开始涌现,这对于传统媒体行业来说是一种巨大的冲击。但新媒体的出现也能为传统媒体行业带来反向推动力,促使传统媒体行业与时俱进、持续健康发展。融媒体时代的到来,促进传播媒介的多元化和融合化发展,信息传播的途径也发生了很大的变化,在这样的发展背景下,广播电视主持人作为传媒行业中的最前沿和“中介之序”,必须要发挥自身优势、顺应时代发展潮流,结合时代发展的特点提升综合素质和专业技能,才能在融媒体时代中顺利完成转型和升级,促使传媒行业健康发展。本文针对融媒体时代广播电视主持人的转型升级进行分析,并且提出相应对策。

关于财政管理视角分析行政事业单位会计制度

行政事业单位是我国政治体制以及国防建设的重要行业,在新时代背景下,行政事业单位想要提高自身会计审核工作的整体质量与效率,既要及时进行制度的规范化处理,并完成编制的改善工作,以此来确保其自身的经济效益能够因此得到有效保障。正因如此,本文以财政管理角度进行相关内容的分析,并提出有关行政事业单位会计制度的优化措施,以此来满足行政事业单位的发展需要。

融媒体时代廉洁教育创新路径探究--以湖南教育融媒体中心《守心》专栏为例

百年大计教育为本,育人之基清廉为要。清廉学校建设是办好人民满意教育的有力保障。本文介绍了融媒体环境下,湖南教育融媒体中心探索清廉学校建设宣传教育活动的新路径,从传播主体、传播途径、传播样态等方面进行了探究并提出了建设性的意见。