摇蚊基因组DNA的提取方法研究

采用动物基因组DNA快速抽提试剂盒法、SDS法、CTAB法、NaCl法4种方法提取摇蚊基因组DNA.通过紫外分光光度计分别检测所得样品DNA在波长为260nm和280nm的吸光值,根据A260/A280的比值检测其纯度和浓度.采用PCR技术获得摇蚊COI基因,用琼脂糖凝胶电泳检测PCR-COI.综合分光光度法与电泳结果筛选出最适合提取摇蚊基因组DNA的方法.结果表明:SDS法所得样品DNA纯度最高,试剂盒法所得DNA浓度最大.同时综合比较DNA纯度与浓度分析得出:试剂盒法SK8222(改良)提取摇蚊基因组DNA为最佳方法,其次为SDS法或CTAB法(改良).

贡水白柚基因组DNA提取方法研究

以"贡水白柚"为试材,采用盐乙醚处理法、苯酚氯仿处理法、基本CTAB处理法3种DNA提取方法来处理"贡水白柚"基因组DNA,研究不同提取方法对DNA样品的产率、外观、酶切电泳等方面的影响。结果表明:用盐乙醚法所提DNA外观呈纯白色,冷冻沉淀为纤维状,效果最好;用苯酚氯仿法处理幼穗期柚叶片基因组提取DNA产率最高,DNA浓度达118ng/μL;EcoRⅠ酶切图谱用CTAB处理法和盐乙醚处理法效果均较好,苯酚氯仿处理法则拖尾严重,效果差;RAPD引物PCR扩增效果图表明,3种方法均能扩增出清晰条带,均适合于有关"贡水白柚"基因组的相关研究。

“智慧广电+”技术在居家养老中的应用优势与创新分析

随着人类社会的快速发展和医疗水平的提高,全球老龄化现象日益显著,居家养老成为缓解人口老龄化带来的养老压力的重要途径之一。传统的家庭养老模式在面对人口老龄化的挑战时逐渐显现出一些局限性和不足。信息技术的迅猛发展为养老服务带来了新的机遇和解决方案。在这个背景下,“智慧广电+”技术作为一种新兴的信息技术,涵盖了宽带网络、人工智能、物联网等多个领域,正在逐渐渗透和应用于各个社会领域。“智慧广电+”技术的特点在于其强大的信息传递和处理能力,以及多样化的应用场景,为居家养老带来了全新的机遇。

湖北省蛇类种类资源现状

从种类分布、区系特点、保护级别等方面对湖北省的蛇类资源作出了全面系统的概述.研究表明:东洋界种类为主,其中华中区的种类最多、华南区的种类次之.分析结果为动物地理区系在湖北省内的划分提供了重要依据.

湖北民族学院标本馆鸟类标本统计分析

湖北民族学院生物多样性标本馆现有369号鸟类标本,首次对馆藏鸟类标本进行分类和统计分析.研究确定了本馆收藏鸟类标本354种,隶属于23目、69科、175属.并分别从鸟类种类组成、生态类型、馆藏中国鸟类标本的地理分布特点和保护种类等方面进行了统计分析.

拟三突摇蚊属一中国新纪录种(双翅目:摇蚊科)(英文)

记述了直突摇蚊亚科拟三突摇蚊属一中国新纪录种——指拟三突摇蚊Paratrichocladius guidalii Rossaro,1990。本文给出了该种的详细描述和特征图。该种区别于本属其它种的主要特征是:下附器近指状,顶端尖锐且明显向下弯曲。该种标本分别于1997年4月采集于西藏和1996年6月采集于四川。

湖北恩施白头蝰的发现及蛇类概况

报道了湖北恩施地区蛇类一新记录种——白头蝰Azemiops feae Boulenger,1888,2011年5月19日,在恩施州建始县官店镇境内发现1号白头蝰;又于2011年7月17日在恩施州建始县官店镇境内发现5号白头蝰.目前在恩施州已发现6号白头蝰.正式报道恩施州为白头蝰主要分布地之一,并结合相关文献,对恩施地区蛇类资源进行系统的概述.

Revision of two holotypes of Nanocladius Kieffer(Diptera:Chironomidae),with a key to males from the East Asia

Two holotypes of the orthoclad genus Nanocladius from Japan were redescribed and illustrated:Nanocladius(Plecopteracoluthus) asiaticus Hayashi and Nanocladius(Nanocladius) tamabicolor Sasa.A key to the males of Nanocladius from the East Asia was provided.

堇叶碎米荠硒蛋白的体内抗氧化作用研究

【目的】探讨富硒植物堇叶碎米荠硒蛋白的生理活性,为富硒植物的深度开发利用提供依据。【方法】以从湖北恩施富硒植物堇叶碎米荠叶片中提取的硒蛋白作为硒来源,设置硒质量浓度分别为2.25,4.45,8.90,17.79μg/mL的硒蛋白液灌胃饲喂小鼠4周,研究不同的硒蛋白溶液对小鼠体质量、血硒水平、血液和肝组织总抗氧化能力(T-AOC)、超氧化物歧化酶(SOD)活性、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活力及丙二醛(MDA)含量的影响。【结果】硒蛋白液的硒质量浓度为8.90μg/mL时,小鼠体质量增加最多;在本试验条件下,小鼠血硒水平随硒质量浓度的增加而升高;硒质量浓度为4.45~17.79μg/mL的硒蛋白液可明显提高小鼠血液及肝组织的T-AOC、SOD活性和GSH-Px活力,抑制MDA的生成,但硒质量浓度为8.90~17.79μg/mL时,促进效应减缓。【结论】堇叶碎米荠硒蛋白可以促进小鼠的生长及抗氧化能力,最适硒质量浓度为8.90μg/mL。

恩施市龙洞河浮游动物调查与水环境评价

对龙洞河浮游动物种类组成和现存量(密度、生物量)进行初步的调查研究,并依据生物多样性指数,对龙洞河的水环境进行了初步的质量评价.结果表明,目前龙洞河的水质初步划定为富营养型.同时提出了关于治理和改善水质的措施和意见.

贡水白柚组织培养快速繁殖技术

为了探明贡水白柚组织培养快速繁殖高效系统的培养基类型和培养基配方,以沙田柚、蜜柚、红心柚、玉环柚4个品种为材料,研究柚组织培养过程中的关键技术。以4种柚成年嫁接树梢尖、带芽茎段为外植体,研究柚组织培养各环节的主要影响调控因子,建立有效贡水白柚组织培养快速繁殖体系。结果表明,柚种子发苗的最佳方案是成熟种子在半固体1/2MS培养基萌发后,再转至固体MS培养基上培养为宜;在激素配比中,最适合贡水白柚幼嫩茎段的6-BA浓度为0.5mg/L,NAA浓度以0.2mg/L为佳;不同外植体的培养诱导率表明,用春梢嫩茎段进行组织培养时出芽率高,生长迅速。

The genus Paratrichocladius Santos Abreu(Diptera:Chironomidae) with a newly recorded species from China

A catalogue of Paratrichocladius in China is provided along with a key to the males of Paratrichocladius from China. A newly recorded species Paratrichocladius yakukeleus Sasa et Suzuki from Oriental China is described and the male is illustrated.

基于创新型人才培养理念的动物学教学模式探索

动物学是一门历史悠久的专业基础学科，是培养学生创新能力的重要课程之一，本文通过分析和针对传统动物学教学过程中常见的问题，从教学环节、教学内容、教学方法、评价体系等方面，探索了基于创新人才培养理念的动物学教学模式和改革途径。

基于Excel的有线宽带月报表制作

本文介绍了月度结账后,根据现有有线宽带OSS系统提供的数据,使用Excel软件对其进行分析和处理,结合业务的具体情况和特点,统计汇总出收费数据的月报表,本工具基于具体应用的需要,多次进行了调整和改进,现已基本符合业务的要求。

社会性科学议题在MC高中生物课堂中的应用现状及其优化策略

本研究首先解读《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》,梳理关社会性科学议题的表述;其次以MC高中为调查对象,运用分层抽样的方法,随机抽取MC高中三个年级共六个平行班,发放调查问卷并收集数据;然后通过信度、效度和方差分析,从一级维度、课前、课中、课后和整体五个方面,分析社会性科学议题在高中生物课堂中的应用现状,为高中生物教师应用社会性科学议题进行教学提出优化策略。

基于生物社团活动的德育渗透途径研究

生物社团活动是生物课堂的延续与补充,以生物社团活动为载体,是渗透德育教育的有效途径,通过设置活动主题,找准德育的渗透点,能有效促进德育教育多元化展开,从而贯彻学科核心素养理念,落实“立德树人”这一教育根本任务。鉴于此,文章对其德育渗透途径进行研究,不仅落实了德育教育的根本任务,也是生物学学科核心素养目标培育的新阵地。

多媒体分子生物学图像分析系统

利用计算机图像处理技术和分子生物学实验技术 ,我们研制开发一套用于测定DNA基因扩增片段或限制性内切酶水解后形成的不同大小片段的特征参数的多媒体分子生物学图像分析系统 ,该系统能对不同DNA分子、蛋白质分子和其它生物大分子的电泳图像进行分子量大小和分子密度定量分析。临床和分子生物学应用研究表明 ,该系统定量准确 ,分析可靠 ,速度快 ,能储存大量信息 ,便于检索和信息处理 ,对分子生物学及基因工程基础研究和临床基因诊断都具有重要的应用价值。

基于线上课堂的实践教学与思考——以“生物学科模拟训练”为例

特殊时期下,各高校积极响应"停课不停学"的号召,对一些综合实践课程进行线上课堂教学训练,具有一定的挑战性。文章以师范类生物科学专业"生物学科模拟训练"为例,对基于线上课堂的实践课程教学的收获和存在的问题进行了梳理与总结,提出了应对策略和建议,以期为其他高校的实践课程线上教学提供参考。

基于PBL教学模式的高中生物教学设计

依据普通高中生物学新课程标准的要求,致力于发展学生的学科核心素养,文章运用案例分析法,以“植物细胞的有丝分裂”一课为例,进行PBL教学模式的教学设计并应用于教学实践。通过实践发现设置包含有层次、有逻辑的问题任务,能够驱动学生自主围绕核心任务分层次地解决问题,帮助教师避免在使用PBL教学模式时出现过度引导的现象,提高生物学教学效果。

STSE视域下的高中生物学课后习题研究

课标要求教材内容要体现“科学、技术、社会”的思想,同时融合环境要素,倡导STSE教育。通过对人教版新旧教材课后习题进行情境分类和统计分析,揭示习题中的STSE教育,即STSE习题;再通过问卷调查学生对STSE习题的认识,凸显STSE教育在高中生物学课堂教学和学习中的重要性,为一线教师贯彻落实STSE教育提供参考。