课程思政融入会计学专业教学的探索——以“会计学原理”为例

为落实高等学校立德树人的根本任务,推进课程思政建设,本文以“会计学原理”课程的建设为例探讨会计学专业课程教学改革,建立包括知识目标、能力目标、情感目标和素质目标四维目标体系,结合马克思主义科学理论、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容挖掘教学中的思政元素,从课程的各个环节论述了思政教学实践,尝试通过教师团队建设、线上教育平台和实践教育平台建设等多个角度建立课程思政建设保障制度。

Coaching继续教育模式在提升临床药师思维认知中的实践及效果评价

自2023年起,我院临床药师采用继教课程表与Coaching相结合的本土化继教模式。辅导员融合每位临床药师对专科知识及未来职业发展规划的需求制定继教课程表,辅导员向临床药师一对一反馈继教绩效时,通过Coaching的指导引导其提升思维认知,找到低分项内在原因并驱动其付诸于行动。该模式下,我院临床药师思维认知水平提高,药事服务质量大幅提升。

1例肾移植术后Q热血流感染伴肾周脓肿患者抗感染方案分析

本文报道1例肾移植术后Q热血流感染伴肾周脓肿的病例。结合患者病史特点,临床药师建议多西环素联合亚胺培南西司他汀抗感染治疗。在治疗过程中,临床药师加强对抗菌药物相关不良反应、药物之间相互作用及患者自身肾功能不全等方面的药学监护,患者体温、炎症指标等均好转,且未出现明显的不良反应。

难治性肾病综合征患儿他克莫司个体化治疗的药学进展

自20世纪50年代以来,口服糖皮质激素已成为治疗儿童肾病综合征(Nephrotic syndrome,NS)的主要方法,大多数患者在口服泼尼松4周内有反应,然而,60-80%的患者会出现复发,并发展为频繁复发或激素依赖,还有10%-15%的患儿对皮质类固醇无反应或随后出现激素耐药。难治性肾病综合征(Refractory nephrotic syndrome,RNS)是原发性肾病综合征中频复发型NS(Frequently relapse nephroticsyndrome,FRNS)、激素依赖型NS(steroid-dependent NS,SDNS)和激素抵抗型NS(steroid-resistant NS,SRNS)病例的总称。糖皮质激素是治疗NS的基石,大多数首次出现NS的儿童通过皮质类固醇治疗获得缓解。在治疗对糖皮质激素出现初始耐药或延迟耐药的儿童时,可使用免疫抑制剂包括钙调神经磷酸酶抑制剂(calcineurin inhibitor,CNI)和非免疫抑制剂如血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)或血管紧张素受体阻滞剂(ARB)。常用的CNI包括他克莫司和环孢素,其中他克莫司由于有神经毒性、肾毒性、高血压、糖耐量减低等不良反应,且部分不良反应呈现剂量相关性,因此进行血药浓度监测和相关基因检测非常必要。

计算机网络实验教学改革

针对目前高校计算机网络实验教学的现状及计算机网络实验教学的特点,并结合学院的实际情况,从实验教学内容及形式方法等方面进行了探讨,提出了关于计算机网络实验教学的改革方法。

高效液相色谱法测定车前草中桃叶珊瑚苷的含量

目的 :建立测定车前草中桃叶珊瑚苷含量的高效液相色谱法。方法 :以Nucleosi17-C18(Φ4.6× 2 5 0mm ,10 μm)为分析柱 ,流动相为甲醇 -水 (5∶95 ) ;柱温 :2 5℃ ;检测波长 :2 0 3nm ;流速 :1.0ml/min ,采用面积外标法。结果 :线性范围 2 .5 0× 10 -2 ～ 1.6 0 μg ,平均回收率为 98.77% ,RSD为 1.6 9% (n =5 )。 结论 :本法简便、灵敏、重现性好 ,可用于测定车前草中桃叶珊瑚苷含量。

雾化吸入与静脉注射羟基喜树碱在兔体内的药动学比较

目的比较雾化吸入与静脉注射羟基喜树碱在兔体内的药动学特点。方法采用高效液相色谱法测定不同时间点兔血浆中羟基喜树碱浓度,对雾化吸入和静脉注射给药后的血药浓度数据进行了药动学分析。结果雾化吸入给药后血浆中的含量显著降低。雾化吸入组与静脉给药组相比,MRT,t1/2显著延长,AUC显著减小,其绝对生物利用度仅为(10.69±3.29)%。结论雾化吸入给予羟基喜树碱血药浓度显著降低,绝对生物利用度较低。改用雾化吸入途径给药治疗肺癌可以显著提高疗效而相对降低毒副作用。

雪荔颗粒喷雾干燥法制备的工艺优化

采用正交试验法 ,选定药液密度、进液速度和进风温度 3因素 ,筛选雪荔颗粒喷雾干燥的最佳工艺。最佳工艺为药液密度 1.0 7mg/ ml(热测法 ) ,进液速度 9ml/ min,进风温度 176℃。

高效液相色谱法测定兔组织中羟基喜树碱的浓度

目的:建立以高效液相色谱-紫外检测法测定兔组织中羟基喜树碱浓度的方法。方法:组织样品制成匀浆后,加入内标喜树碱,用甲醇-乙腈(1:1)沉淀离心后取上清液进行色谱分析。色谱柱:Lichrospher C18柱(250mm×4.6mm,5μm),C18预柱(10mm×4.6mm,5μm);流动相:乙腈-0.075mol/L醋酸铵缓冲液(30:70);流速:1.0ml/min;检测波长:384nm;柱温:30℃。结果:羟基喜树碱保留时间为4.5min,内标喜树碱保留时间为10.0min,定量线性范围为40-1 600ng/ml。组织中羟基喜树碱高、中、低3种浓度的回收率范围为95.54％～107.58％,日内精密度≤7.70％,日间精密度≤6.69％。 结论:本法简便实用,定量准确,可满足羟基喜树碱药动学研究的需要。

《孟姜女》歌系的基本曲调——《孟姜女》歌系研究之一

《孟姜女》是流传于全国各地的民间曲调。作者在目前己出版的27个省市自治区的《中国民间歌曲集成》及其它民歌集中,分析研究了11400首曲调,从中鉴别出流传于各地的具有共同特征的《孟姜女》及各类变体221首,将其分为直系和旁系两种类型,主要探讨《盂姜女》歌系的基本曲调特征。

高校内部控制评价研究——模糊层次综合评价法的运用

2010年我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）提出要探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，加强学校财务会计制度建设，完善内部控制制度。2012年财政部印发了《行政事业单位内部控制规范（试行）》，自2014年1月1日起施行。该规定对进一步提高高校内部管理水平，规范内部控制，加强廉政风险管理做出了具体规定。高校内部控制的评价是高校对内部控制的有效．1生进行全面评价、形成评价结论、出具评价报告的过程。我国高校面向市场办学，在经费筹集和使用上有很大的自主权，

授权健康教育对急性缺血性脑卒中患者预后及其主要照顾者照顾能力的影响

目的:探讨授权健康教育对急性缺血性脑卒中(AIS)患者预后及其主要照顾者照顾能力的影响。方法:将2016年3月~2018年3月收治的100例AIS患者随机分为观察组和对照组各50例。对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上给予授权健康教育。比较两组患者生活质量[采用脑卒中患者专用生活质量量表(SS-QOL)评价],功能锻炼依从性,生活能力[采用功能性量表(Barthel)评价];比较两组主要照顾者照顾能力[采用家属照顾能力测量表(FCTI)评价]。结果:两组患者干预后SSQOL各维度评分、康复锻炼依从性及Barthel评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);两组主要照顾者干预后FCTI评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01)。结论:授权健康教育可有效改善AIS患者预后,提高主要照顾者照顾能力,值得在临床上推广应用。

血管内支架置入治疗症状性椎动脉狭窄并发症的预防及护理

目的总结椎动脉支架置入术治疗症状性椎动脉狭窄患者的护理经验。方法对25例接受椎动脉支架置入术的患者进行,术前、术后严密监测生命体征,并加强对穿刺部位出血以及血肿形成、脑过度灌注综合征,血管痉挛、脑栓塞以及术后再狭窄并发症的观察及护理。结果25例患者均成功置入支架,临床症状全部得到改善,未发生严重并发症。结论椎动脉支架植入术是治疗症状性椎动脉狭窄的有效方法,合理、有效、全方位的手术前后护理,是获得手术成功的重要保障。

药材粉末细度对逐瘀扶正胶囊溶出度的影响

对逐瘀扶正胶囊其药材粉末的不同细度（６号筛、７号筛、８号筛，９号筛）用转篮法测定溶出度；经方差分析表明样品间Ｔ＿（５０），Ｔ＿ｄ，ｍ溶出参数有显著差异（Ｐ＜０．０１），对Ｔ＿（５０）进行ｑ检验表明通过９号筛的胶囊是最佳粉末细度。

云南与周边国家的次区域经济合作:成就、问题与对策

20世纪90年代以来云南与周边国家开展的次区域经济合作在推动云南省与周边地区的经济一体化方面取得了显著成效,同时也面临着机制建设有待完善、合作水平参差不齐等问题,需要明确合作的目标与原则,完善合作机制,明晰各合作机制间的关系,推动云南次区域经济合作区建设,以进一步提升云南参与次区域经济合作的水平。

方芸:设计承载着文化

设计师如是说家的设计无法由别人评定胜劣。家里的一切空间和物件、音乐、书籍以及家人的关爱等等,都是主人所欣赏和需要的。走进家就是走进了主人的生活,了解一个人,看到他的家,就明白了他的喜恶、他的品位、他的节奏,总之,一切都可一览无余。空间条件好,改造余地大,为我家空间规划提供了可能。根据功能区别,空间有抑有扬,有收有放,有繁有简,这样的对比给人留下的印象更为深刻。这种深刻是靠装饰无法完成的。空间区分的手段不仅靠墙、地面、材质的转换,还有体块穿插的建筑语言,同时,在家具设计中也得以充分表达:四扇清中期的北方花门上生动的荷花雕饰,被规矩在简洁的几何排列中,给中厅的简约,平添了厚重的文化语言。

西部大开发中的文化多样性保护

文化多样性是中国西部人文环境的主要特征本文从民族学文化人类学的角度分析了该区域文化多样性现象的历史必然性探讨了开发与文化多样性保护之间的并置较量关系并从社会稳定和生态保护的角度具体论述了文化多样性保护的实践价值

从规避到合作:老挝和东盟关系的演进

在老挝实施对外开放政策的实践和加入东盟的进程中,老挝与东盟的关系经历了从规避到合作的发展历程。十年来,老挝认真履行成员国的职责和义务,主动融入一体化进程,积极参与地区事务,而东盟也力促老挝参与区域合作,加强与其他成员国间的合作,缩小发展差距。在与东盟的磨合中,老挝对参与区域合作的认识更为全面,态度也更为理性。