论西方文化思潮对当代大学生价值观的影响

伴随社会的发展,当代大学生是在开放包容的社会环境中成长的,西方哲学文化中的"人本"、"相对"、"多元"、"解释"、"无本"等思潮在现实世界中广为存在,它对当代大学生价值观的形成具有不容忽视的积极作用和消极影响。

关于90后大学生学业生涯规划现状的调研——以苏州大学医学部为例

大学是就业的前奏，对于大学生而言，上大学的终极目的就是就业。所以，在大学期问进行学业现状分析、制定相应的职业生涯规划尤为必要。经过相关资料查阅以及实地调查发现，虽然相关专业人士对职业生涯规划的分析数不胜数，大学期间有职业规划的学生也不在少数，但是在年龄分布以及针对自身需求的认知水平方面参差不齐，相关文献对此现象的分析也很少，因此怎样结合自身需求、何时开展何种形式的规划才会使得自身获益最多就值得思考了。

浅谈医学生心理健康教育机制的构建

医学生在具有普通大学生心理特点的基础上,由于医学专业的自身特点,导致医学生的心理问题更加复杂和难以处理。因此,结合医学生心理变化的个体特点和环境特点,深刻剖析医学生心理问题产生的各种原因,进而建立相应的心理健康教育机制,是医学教育工作者面临的重要课题,文章结合实践对此进行了介绍。

完全学分制条件下的奖学金网上评定——以苏州大学医学部为例

学生奖学金评定是高校学生工作的一个重要组成部分。随着网络时代的到来以及完全学分制的推行,传统的奖学金评比方式急需改进。苏州大学的奖学金网上评定,提高了奖学金的评定效率,为高校学生奖学金评定方式的改革与实践提供了参考。

网格化管理在高校班级管理中的应用——以苏州大学医学部2013级护理班为例

班级管理工作是大学班主任教育工作开展的重心。本文论述了大学班级管理工作中存在的问题,以苏州大学医学部2013级护理班的学生管理工作为例,讨论如何将网格化管理理论应用到班级管理中,网格化管理的实践作用明显,为班级管理引领了新的航向。

网格化管理思想在高校班级管理中的应用——以苏州大学医学部13级护理班为例

班级管理工作是大学班主任教育工作开展的重心。本文以苏州大学医学部13级护理班的学生管理工作为例,分析了现在大学班级管理工作中存在的问题,探索如何将"网格化管理理论"应用到班级管理中,强化网格化管理的实践作用,为班级管理引领新的航向。