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金属小粒子的电子热容特性 被引量:5
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作者 施振刚 程南璞 陈志谦 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期403-407,共5页
考虑了金属小粒子电子数奇偶性、能级分离对电子热容的影响,采用随机矩阵理论对能级间距分别为等能级分布、泊松分布、正交系综分布、幺正系综分布、辛系综分布的情况,详细计算了金属小粒子的电子热容,并对其高低温特点作了简单分析.
关键词 纳米科学 金属小粒子 电子热容 电子热学性质 随机矩阵理论 电子数 能级分布
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用随机矩阵理论研究常规超导纳米粒子的电子热容 被引量:1
2
作者 施振刚 刘学行 +1 位作者 程南璞 陈志谦 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2004年第1期62-66,共5页
考虑了奇/偶电子数分布,用静态路径近似(SPA)方法计算了随机矩阵理论中高斯正交系综(GOE)所对应的电子能级分布下常规超导纳米粒子的电子热容,得到了弱自旋轨道耦合和弱磁场中奇/偶电子数分布下相变临界区域附近的电子热容,并做了简单分析.
关键词 随机矩阵 常规超导纳米粒子 电子热容 配分函数 静态路径近似 超导体
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双棱镜干涉实验中距离参数的确定
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作者 施振刚 邓晓鹏 谌雄文 《怀化学院学报》 2011年第11期32-33,共2页
根据误差传递的基本原理分析了双棱镜干涉实验中各光学元件间距参数对波长测量误差的影响,在此基础上,给出了实验中距离参数的推荐值.
关键词 双棱镜干涉 不确定度 距离参数
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噪声环境中两粒子纠缠态的纠缠消相干 被引量:1
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作者 向少华 宋克慧 +1 位作者 施振刚 谌雄文 《量子光学学报》 CSCD 北大核心 2006年第B08期8-8,共1页
借助于共生纠缠度和输入输出保真度考察了初始处于纠缠态的两粒子在联合噪声环境中的消纠缠特性。结果表明:两粒子纠缠态可分为相干保持态和脆弱纠缠态,对于脆弱纠缠态分析了它们在低温条件欧姆型耗散下的纠缠消相干演化动力学。
关键词 纠缠态 噪声环境 消相干 粒子 演化动力学 共生纠缠度 低温条件 输入输出 保真度 脆弱
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大学物理教学的数理融合方法探讨 被引量:6
5
作者 谌雄文 施振刚 +1 位作者 杨朋 贺菊香 《教育教学论坛》 2017年第30期198-199,共2页
大学物理作为各理工科专业的基础课程,不可避免的承担着培养学生数理结合思维、提高学生高等数学应用能力的教学目标。本文以大学物理具体模型为载体,探讨了高等数学微积分的物理思维方式,并将其应用到具体教学中,且取得了良好的教学效果。
关键词 微积分 物理建模 数学建模 数理结合
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《光学》课程立体化教学资源的构建与应用研究 被引量:3
6
作者 邓晓鹏 施振刚 +1 位作者 文伟 向少华 《怀化学院学报》 2013年第11期86-90,共5页
根据《光学》课程的教学现状,结合该课程的特点,讨论了立体化教学资源的构建,建立了符合该课程要求的立体化教学资源,并提出了利用这些资源为教学服务所需要注意的问题.
关键词 立体化 教学资源 教学网站 多媒体资源
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以应用型人才培养为目标的光电信息科学与工程专业课程体系的构建 被引量:2
7
作者 邓晓鹏 施振刚 +3 位作者 张顺如 王旭 龙学文 杨朋 《怀化学院学报》 2015年第11期83-86,共4页
根据专业课程体系在应用型人才培养中的重要作用,分析了当前怀化学院光电信息科学与工程专业课程体系设置存在的缺陷,提出了以培养应用型光电人才为目标的课程体系构建原则和依据,并根据这些原则和依据对该光电信息科学与工程专业课程... 根据专业课程体系在应用型人才培养中的重要作用,分析了当前怀化学院光电信息科学与工程专业课程体系设置存在的缺陷,提出了以培养应用型光电人才为目标的课程体系构建原则和依据,并根据这些原则和依据对该光电信息科学与工程专业课程体系进行重新的优化与设置. 展开更多
关键词 课程体系 应用型人才 核心课程
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中学物理教学技能大赛对实践教学的促进作用探讨 被引量:2
8
作者 谌雄文 谌宝菊 +3 位作者 卢德华 施振刚 向少华 朱喜香 《怀化学院学报》 2012年第5期61-64,共4页
培养大学生师范素质的实践教学改革是师范类专业培养应用型人才的必然要求.本文结合实践,探讨了教学技能大赛在物理学教育专业实践教学改革的促进作用.教学技能大赛可以激发学生对专业的兴趣,调动他们训练从教技能的主动性,而且,也为提... 培养大学生师范素质的实践教学改革是师范类专业培养应用型人才的必然要求.本文结合实践,探讨了教学技能大赛在物理学教育专业实践教学改革的促进作用.教学技能大赛可以激发学生对专业的兴趣,调动他们训练从教技能的主动性,而且,也为提升高校教师的从教水平提供了良好平台.通过教学技能大赛,推动实践教学模式改革,从而为新时期的师范素质培养开辟一条行之有效的创新之路. 展开更多
关键词 教学技能大赛 师范素质 实践教学
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嵌入三端传输量子点的介观环的可调Kondo效应
9
作者 谌雄文 宋克慧 +1 位作者 向少华 施振刚 《量子光学学报》 CSCD 北大核心 2006年第B08期41-41,共1页
我们借助Anderson模型、利用格林函数方法从理论上研究了一个嵌入三端传输量子点的介观环的Kondo效应。我们发现这个系统的Kondo效应敏感地依赖于系统的宇称,我们调节粒子源与量子点之间地耦合强度可以达到调节Kondo屏蔽云地目的。这... 我们借助Anderson模型、利用格林函数方法从理论上研究了一个嵌入三端传输量子点的介观环的Kondo效应。我们发现这个系统的Kondo效应敏感地依赖于系统的宇称,我们调节粒子源与量子点之间地耦合强度可以达到调节Kondo屏蔽云地目的。这为我们测定Kondo屏蔽云的大小和纳米器件的制作提供了一个性能良好的模型。 展开更多
关键词 KONDO效应 量子点 介观环 ANDERSON模型 传输 三端 嵌入 可调 格林函数方法 耦合强度
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金属小粒子磁场下的电子热容特性
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作者 何健 屠刚 +1 位作者 姚勇 施振刚 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期277-280,共4页
考虑金属小粒子在磁场下, 应用随机矩阵理论对能间距分别为正交系综分布、么正系综分布、辛系综分布等情况, 考虑了奇偶效应, 计算了几个典型温度下金属小粒子电子热容, 并对电子热容随磁场变化做了简单的分析.
关键词 金属小粒子 随机矩阵理论 电子热容 磁场
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腔场QED与量子点系统激子纠缠态的制备及消纠缠研究(英文)
11
作者 向少华 施振刚 宋克慧 《量子光学学报》 CSCD 北大核心 2007年第3期177-181,共5页
利用量子点与单模腔场共振相互作用模型提出了激子Bell类和W类纠缠态的制备方案。借助于超算符方法和态的保真度考察了所制备的激子纠缠态的消相干特性,结果表明:激子Bell类和W态的纠缠特性非常脆弱,在极短的时间里演变为消纠缠态。基... 利用量子点与单模腔场共振相互作用模型提出了激子Bell类和W类纠缠态的制备方案。借助于超算符方法和态的保真度考察了所制备的激子纠缠态的消相干特性,结果表明:激子Bell类和W态的纠缠特性非常脆弱,在极短的时间里演变为消纠缠态。基于腔场与两量子点共振相互作用模型设计了一个量子交换门。 展开更多
关键词 激子纠缠态 腔场QED 量子交换门 消相干效应
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光学傅里叶变换系统频谱位置的一种简单推导方法
12
作者 邓晓鹏 向少华 +1 位作者 施振刚 文伟 《大学物理》 北大核心 2010年第10期24-26,共3页
以不同光照条件下各种光学傅里叶变换系统为研究对象,利用光学变换矩阵和柯林斯公式推导了其频谱位置所满足的条件.推导过程表明,该方法具有简单、便捷和容易在有限的课堂教学时间内讲解清楚的特点.
关键词 光学傅里叶变换 球面波 光学变换矩阵 柯林斯公式
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“三位一体”育人模式下物理学专业创新人才培养课程体系构建研究
13
作者 向少华 欧阳生德 +2 位作者 邓晓鹏 施振刚 卢德华 《怀化学院学报》 2014年第11期84-87,共4页
结合当前物理学专业的教育现状和存在问题,提出了创新型人才培养课程体系改革应遵循的基本原则和努力的方向,进而构建了四年一贯制师范技能和创新素质并重的人才培养课程体系.这为深化教育教学改革,拓展专业办学和提高专业适应能力提拱... 结合当前物理学专业的教育现状和存在问题,提出了创新型人才培养课程体系改革应遵循的基本原则和努力的方向,进而构建了四年一贯制师范技能和创新素质并重的人才培养课程体系.这为深化教育教学改革,拓展专业办学和提高专业适应能力提拱了有益的尝试. 展开更多
关键词 物理学 创新素养 课程体系 人才培养模式
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具有在位势和力常数交错的一维双原子链晶格振动色散关系
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作者 向少华 邓晓鹏 +1 位作者 施振刚 文伟 《怀化学院学报》 2011年第2期33-36,共4页
在简谐近似下,求解了具有在位势和力常数交错的一维双原子链晶格振动的运动学方程.分析了在位势和力常数交错对晶格振动链声学支和光学支的影响.发现了在位势的存在使晶格链产生能隙,并且随在位势的增大,晶格振动频谱发生移动;当在一定... 在简谐近似下,求解了具有在位势和力常数交错的一维双原子链晶格振动的运动学方程.分析了在位势和力常数交错对晶格振动链声学支和光学支的影响.发现了在位势的存在使晶格链产生能隙,并且随在位势的增大,晶格振动频谱发生移动;当在一定的条件下,可使该晶格不存在声学模;交错力常数之比也能提升晶格振动频谱,尤其是对光学支的影响更为显著. 展开更多
关键词 一维双原子链 在位势 力常数
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复宗量双曲余弦高斯光束的焦移和焦开关(英文)
15
作者 文伟 施振刚 邓晓鹏 《怀化学院学报》 2010年第5期43-47,共5页
由collins衍射积分,推导出了复宗量双曲余弦高斯(EchG)光束通过无光阑透镜后的轴上光强分布公式和轴上最大光强位置满足的一元三次方程,得出了制约焦开关现象的解析条件.在此基础上作了大量的数值分析.结果表明,除了菲涅耳数外,相对入... 由collins衍射积分,推导出了复宗量双曲余弦高斯(EchG)光束通过无光阑透镜后的轴上光强分布公式和轴上最大光强位置满足的一元三次方程,得出了制约焦开关现象的解析条件.在此基础上作了大量的数值分析.结果表明,除了菲涅耳数外,相对入射距离和光束参数都影响焦开关.这些结果将有助于了解EchG光束的聚焦特性. 展开更多
关键词 焦移 焦开关 复宗量双曲余弦高斯光束 无光阑透镜
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激光模式的分类
16
作者 文伟 邓晓鹏 施振刚 《怀化学院学报》 2016年第11期35-38,共4页
由于激光光学的快速发展,激光场的模式被深入的研究,由此产生了众多的激光束.本文总结了这些激光束的命名方法,提出可从四个方面进行归类:用描述光场结构的数学函数来命名的、唯象的用其横模场的形状命名的、用光束的显著特性命名以及... 由于激光光学的快速发展,激光场的模式被深入的研究,由此产生了众多的激光束.本文总结了这些激光束的命名方法,提出可从四个方面进行归类:用描述光场结构的数学函数来命名的、唯象的用其横模场的形状命名的、用光束的显著特性命名以及用光束的调控手段命名.我们的模式分类尝试对学习和研究激光光学的学生和科研工作者掌握复杂多样的激光横向模式有一定的启发作用. 展开更多
关键词 激光束 横向模式 分类
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基于应用型人才培养的大学物理分专业教学内容建构探讨
17
作者 谌雄文 施振刚 +2 位作者 杨朋 邓晓鹏 张顺如 《科技视界》 2017年第5期78-78,12,共2页
大学物理分专业教学是地方本科院校向应用型人才培养转型的必然趋势。本文探讨了按照"三模块一案例"模式重构大学物理教学内容的方式,确保了少课时背景下的大学物理知识体系的完整性和专业个性需求相结合,并应用到教学实践中... 大学物理分专业教学是地方本科院校向应用型人才培养转型的必然趋势。本文探讨了按照"三模块一案例"模式重构大学物理教学内容的方式,确保了少课时背景下的大学物理知识体系的完整性和专业个性需求相结合,并应用到教学实践中,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 数理结合 专业基础 专业拓展 应用案例库
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基于光电信息科学与工程专业大学物理教学的探索
18
作者 张顺如 邓晓鹏 +1 位作者 施振刚 米贤武 《科技视界》 2014年第5期178-179,共2页
光电信息科学与工程专业设立大学物理课程,如何在该课程的教学实践中体现专业特色,是我们认真思考的问题。本文结合近四年的大学物理教学实践,以电极化理论知识点为例,探讨大学物理教学中光电信息科学与工程专业特色的体现。
关键词 大学物理教学 光电信息科学与工程 专业特色
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纳米量级超导粒子电子比热中的量子尺寸效应 被引量:1
19
作者 姚勇 李凤 +1 位作者 施振刚 陈志谦 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2004年第5期825-830,共6页
考虑了奇/偶电子数分布,从配分函数出发,用静态路径近似(SPA)方法和BCS方法计算了随机矩阵理论中高斯正交系综(GOE)所对应的电子能级分布对超导纳米粒子的电子比热的影响,得到了弱自旋-轨道耦合和弱磁场中和奇/偶电子数分布下的电子比热... 考虑了奇/偶电子数分布,从配分函数出发,用静态路径近似(SPA)方法和BCS方法计算了随机矩阵理论中高斯正交系综(GOE)所对应的电子能级分布对超导纳米粒子的电子比热的影响,得到了弱自旋-轨道耦合和弱磁场中和奇/偶电子数分布下的电子比热,并做了简单分析.经过计算和分析,发现粒子尺寸和奇/偶电子数对电子比热和转变温度有影响. 展开更多
关键词 量子尺寸效应 超导纳米粒子 配分函数 静态路径近似 随机矩阵理论 高斯正交系综
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超导金属小粒子的顺磁磁化率
20
作者 李凤 何健 +1 位作者 姚勇 施振刚 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期264-267,共4页
从约化BCS哈密顿量出发, 采用配分函数的路径积分表示方法, 在静态路径近似(SPA)方法下, 考虑准粒子的热涨落以及能级的统计效应对超导纳米粒子的电子磁化率的影响, 计算了弱磁场中的超导金属小粒子的顺磁磁化率, 并做了分析.
关键词 超导金属小粒子 顺磁磁化率 静态路径近似
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