高校共青团服务大学生就业创业的新思考

大学生就业创业是当前的热点话题。国家、社会和高等院校都在采取积极的措施帮助大学生就业创业。服务大学生就业创业必然成为高校共青团工作的重要职能和要求。文章对高校共青团组织服务大学生就业创业的必要性，以及如何发挥自身优势为大学生就业和创业提供服务进行了积极的探索，以期增强大学生科技创新与创业能力。

新时期大学创业文化建设的理论与探索

21世纪是创新、创业的时代,我国亟需培养自己的创业文化,培育、繁荣创业文化是新时期中国大学责无旁贷的历史使命。本文探讨了创业文化的理念,分析了大学创业文化建设存在的问题,并结合实践,从加强创业教育、开展创业活动、搭建创业平台、完善管理制度等方面对大学创业文化的构建进行积极探索。

试论当前大学创业文化的建设

探讨大学创业文化理念的产生背景,分析大学创业文化建设存在的问题,并结合创业实践,积极探索从加强舆论引导、打造创业环境、开展创业活动、健全组织机制等方面构建大学创业文化的有效途径。

浅析大学生创业的风险规避

创业是时代的主题,也是当代大学生实现人生价值、建功立业、为社会主义建设贡献力量的重要途径。大学生创业是一个机会,但也存在风险。本文列举了大学生创业风险的形式,分析了大学生创业风险的成因,并就创业前期、创业过程、创业后期风险的有效规避进行积极探索,以期增强大学生创业风险防范意识,提高规避风险的能力。

新时期高校教学管理队伍专业化建设的思考

新时期，加强高校教学管理队伍专业化建设是提高教学质量和管理水平必然要求，教学管理人员专业化的历史、教师的专业化发展以及教学管理人员专业化建设的成功尝试使得高校教学管理队伍专业化建设成为可能。本文从加强高校教学管理队伍专业化建设的必要性、可能性与实践对策诸层面作了认真探讨。

大学生抵御创业风险的途径研究

大学生创业作为一个机会,存在着风险,抗风险能力对大学生创业者来说极其重要。分析大学生创业可能遇到的风险形式,剖析大学生创业风险的决定因素,笔者认为大学生提升抵御风险能力的途径是:创业准备要充分、资金管理要科学、创业技能要精通、社会经验要丰富、心理素质要提升。

和谐视野下大学生诚信教育机制的实践探索

诚信是现代社会文明的重要标志,是思想道德素质最核心的外在表现,诚信教育是我国公民道德教育的基本内容。以诚信教育的理念为出发点,从诚信教育的主体内在方面与客体外在方面探索大学生诚信教育的机制,可减少当前大学生中存在的不诚信现象,构建诚实守信的和谐社会。

大学生初创企业的风险规避

创业是大学生实现自我价值,为社会做出贡献的重要途径。大学生在克服各种困难成功创办企业后,仍然面临诸如资金、管理、人员等方面的风险,而这些风险在特定时期有其特有的表现形式。针对大学生在企业初创后可能遇到的风险形式,分析其形成因素并提出规避途径,以期能够增强大学生规避风险的能力,促进企业的可持续发展。

新时期培养大学生创新创业能力的实践与探索

当前,大学生的就业形势空前严峻,社会对高等人才素质要求正向多元化发展,迫切需要越来越多的具有创新创业能力的人才。探索新时期大学生创新创业能力培养的意义、内涵、途径等问题,更进一步促进创新能力的培养。

网络时代高校学生管理工作的挑战和对策

随着网络时代的到来 ,使高校学生管理工作面临着新的机遇和挑战。由于尚缺乏有效的、针对性的教育管理方法 ,大学生中出现了一些思想问题和心理问题。文章在此基础上 。

高等院校服务大学生就业创业的新探索

大学生就业创业是当前的热点话题,政府各部门都在采取积极的措施帮助大学生就业创业,服务大学生就业创业必然成为高等院校的重要职能和新要求。然而当前高等院校服务大学生就业创业工作与实际需要存在不小的差距,认识上有误区,措施上缺乏科学性与系统性。因此,必须采取针对性的举措以提高服务能力与水平:有效开展思想教育,帮助大学生树立正确的就业创业观;创新人才培养模式形成科学合理的就业服务机制;融创业教育于校园文化建设,增强学生创新与创业能力。

培养大学生创业风险规避能力的路径选择

由于创业风险对大学生创业的影响很大,培养大学生创业风险规避能力越来越受到重视。文章分析了大学生自主创业过程中可能遇到的主要风险类型和目前大学生在应对这些风险时存在的问题,提出针对不同风险的相应防范措施,并探索培养大学生创业风险规避能力的有效路径,以促进大学生创业顺利进行。

高校创业文化建设的实践与探索

21世纪是创新、创业时代,时代和现实呼唤创新创业文化氛围。文章就创业文化的内涵、创业文化建设的意义和我国高校创业文化建设的现状进行探索,提出了高校创业文化构建的途径。

江苏省高校辅导员队伍建设的实践与思考

职业化专业化是新形势下辅导员队伍建设的必然选择。江苏省高校辅导员职业化专业化建设应完善辅导员选聘、管理、培养和发展机制;拓展学术研究以加快对辅导员专业学科建设,从而在实践与理论层面上切实推进江苏省专职辅导员职业化专业化建设步伐。

江苏省高校专职辅导员专业化发展的现状与对策

新形势下高校专职辅导员走专业化发展之路已逐步形成共识。在总结江苏高校辅导员专业化建设已取得成果的基础上,分析江苏高校辅导员专业化建设现有不足,提出加快专业化的课程体系和教材建设,明确辅导员专业化培养内涵与目标,设立思想政治教育(高校辅导员)专业等对策建议。

论大学创业文化建设与创业教育

目前,大多数高校都开展了大学生创业教育,大学创业文化在培养学生自发创业的意识、磨练学生良好的创业品质、提高学生的实际创业技能方面具有优势,高校要把创业教育作为大学创业文化建设的主渠道、在构建创业文化过程中推进创业教育,倡导规范创业的行为文化。

高校专职辅导员专业化发展的现实困境与路径选择——以南通大学为例

专业化发展是新时期高校专职辅导员队伍建设的必然选择。在理清专职辅导员"非专业化"的具体倾向的基础上,要深入分析辅导员专业化发展面临的现实困境,提出提高认识、落实政策、完善制度等措施,从而在实践层面上切实推进专职辅导员专业化建设步伐。

江苏省高校辅导员职业化、专业化建设的实践与思考

职业化、专业化是新形势下辅导员队伍建设的必然选择。在廓清当前我国高校辅导员职业化、专业化建设概况的基础上,通过分析江苏省高校辅导员职业化、专业化建设中所取得的成绩和存在的问题,厘清辅导员职业化、专业化的内涵与培养目标,提出完善辅导员选聘、管理、培养和发展机制,拓展学术研究以加快对辅导员专业学科建设等对策和建议,以期在理论与实践层面上切实推进我国专职辅导员职业化、专业化建设。

大学创业文化的功能及建设路径探析

大学创业文化建设对创业教育具有重要的作用和影响,它能培养学生自发创业的意识,磨练学生良好的创业品质,提高学生的创业实践能力。可通过弘扬崇尚创业的精神文化、拓展支撑创业的物质文化、打造保障创业的制度文化、规范创业的行为文化等途径,实施创业教育加强创业文化主渠道的建设,在建设创业文化的过程中拓展创业教育。

以大学生创业成功案例探析有效规避风险的路径

从大学生创业的总体情况来分析,大学生创业潜在的风险有项目选择不当、创业技能缺失、财经知识缺乏、社会资源有限、经营管理不善等,而创业成功案例的共同点主要有抢占市场先机、提高竞争优势、培养创新理念。提高大学生创业成功率,需要依据创业成功的经验,有效地规避创业风险。大学生要成功创业就必须瞄准市场空白、科学使用资金、开发衍生产品、打造创业团队、争取创业扶持。