核心素养导向下物理课堂生成性资源的开发与应用

新时代背景下学科核心素养的培养成为重中之重,课堂教学中生成性资源对培养学生的核心素养有着突出的作用。因此,在实际教学中,教师应因势利导开发物理课堂教学中的生成性资源,为物理教学服务。文章结合实际教学过程分析生成性资源在物理教学中的开发与应用。

利用生活打造高效物理课堂探研

高中物理知识有很强的实用性,与人们的生活有着极其密切的关系。教师在物理教学中应加入生活内容,激发学生的学习兴趣,让学生体验物理知识的实用性,培养学生分析、解决问题的能力,提升学生的学习品质。

巧用问题教学 提升学生能力

问题教学就是利用问题进行课堂教学,使学生在问题的引导下产生活跃的思维,在分析、思考问题的过程中提升学生的能力。教师要注意对学生提出的问题进行设计,要让全体学生都能参与到思考中,使物理课堂实现高效性,促进学生知识体系的形成。