探究早期帕金森病Thy 1-SNCA模型小鼠运动学习障碍的时间特征

目的本实验通过建立早期帕金森病(Parkinson s disease,PD)小鼠模型,以探究PD模型出现运动学习障碍的时间特征。方法选用6月龄Thy 1-SNC A转基因(transgenic,TG)小鼠作为早期PD模型,与同龄野生型(wild type,WT)小鼠进行对比分析。通过旷场实验、爬杆实验和Y迷宫等行为学手段来评估小鼠的运动功能和空间工作记忆能力,并以经典的匀加速转棒实验作为运动学习的行为学范式,来评估其运动学习能力。结果6月龄的Thy 1-SNC A TG小鼠在运动功能和空间记忆能力方面并未显示出异常,却呈现出明显的运动学习障碍。结论在早期PD模型小鼠上存在着特定的运动学习障碍,可作为早期PD的一个重要诊断指标;同时匀加速转棒测试可作为检测PD运动学习障碍的一种重要的行为学手段。

镧、硒浸种对冬小麦种子萌发及铜胁迫下幼苗生长和生理的影响

以‘山农24’为试材,100 mg·L^-1的硫酸铜模拟铜胁迫环境,采用营养液盆栽法,设硝酸镧和亚硒酸钠两个因素浸种,研究了镧、硒浸种对冬小麦种子萌发率及铜盐胁迫下小麦幼苗干物质含量、抗氧化酶(SOD、POD、CAT)活性、可溶性蛋白含量的影响。结果表明,铜胁迫处理降低了小麦地上干物质含量、抗氧化酶活性,提高了可溶性蛋白的含量。其中,50 mg·L^-1镧元素(La^3+)、30 mg·L^-1硒元素(Se4+)提高冬小麦发芽率效果最佳;50 mg·L^-1 La^3+、20 mg·L^-1 Se4+水平处理铜胁迫小麦幼苗地上干物质含量恢复最明显,较原来水平显著提高129.12%(P<0.05);100 mg·L^-1La^3+、30 mg·L^-1 Se4+水平处理使小麦SOD活性较原来水平提高126.75%;100 mg·L^-1 La^3+、10 mg·L^-1 Se4+水平处理使小麦POD活性较原有水平显著提高282.43%(P<0.05);100 mg·L^-1La^3+、20 mg·L^-1Se4+水平处理使小麦CAT活性较原有水平显著提高123.85%(P<0.05);100 mg·L^-1 La^3+、10 mg·L^-1 Se4+处理使小麦可溶性蛋白较原有水平处理组降低86.09%。综合而言,镧、硒共同作用可有效提高冬小麦细胞清除活性氧的能力,抑制铜离子胁迫对小麦幼苗的毒害作用。