广州市大众羽毛球运动发展现状调查与分析

广州市是中国羽毛球运动开展最好的城市,通过深入的科学调查,以获得客观真实的材料,揭示广州市大众参加羽毛球运动的现状与特点,以及影响广州市大众参与羽毛球运动的有关因素,以期能为相关部门制定大众羽毛球发展规划提供参考。

十三区落点训练对提高羽毛球技术的实验研究

在羽毛球教学、训练实践中,探索出13区落点训练法,并进行训练实验。实验结果显示:羽毛球13区落点训练法在提高学生羽毛球的基本技术,落点的准确性,实践能力等方面提高显著,且该训练方法设计简单,新颖实用。

学校体育设施对外开放经营管理的应用研究

随着国家"十二五规划"的到来,城市化进一步发展,许多城市的新社区将拔地而起,作为社区重要组成部分之一的学校也将得到改建、扩建或新建。修建什么样的学校体育设施,既达到保障学校体育运动的日常开展,又能在节假日满足社区居民的健身的需要,更好地促进全民健身计划纲要的实施,不但减少政府的投入,而且管理起来能多方共赢?针对这些问题,在全面分析广州市学校体育设施对外开放经营与管理经验的基础上,结合广州市天河中学体育设施对外开放经营管理的实践经验,提出学校体育设施对外开放应用PPP管理模式。

高校铁饼运动员强化训练的实验研究

作者通过对普通高校 1 5名大学生铁饼运动员进行为期一年 2 8周 84次的强化训练实验 ,对强化训练中训练手段的选择与结合 ,大力量与专项力量的训练安排 ,训练负荷量与强度的变化 ,力量向技术转移等与训练效果密切相关的问题进行研究和探讨 ,认为这种训练方法是可行的 ,其成绩提高显著 ,且取得了省大运会铁饼项目的“三连冠”和季军。

广州市大中小学校体育设施对外开放现状与经营、管理问题研究

学校体育设施的对外开放问题涉及到开放时间、开放对象、收费和安全等诸多复杂的问题,立法又有一定的难度。作者对目前广州市学校体育设施的对外开放的有关经营、管理问题进行调查研究,为科学、合理地制定学校体育设施对外开放的具体实施办法提供理论依据和参考。

珠三角地区大众羽毛球热潮形成的原因与特点的研究

珠三角地区是我国经济发展较快地区，在群众体育活动中发展最好的是羽毛球运动。大众体育的形成和发展有着极其复杂的社会成因和催生条件，从发生学意义上说，发达国家与发展中国家的大众体育有着很大的区别。本文采用社会学研究方法，从我国发达地区大众体育的社会背景入手，全面分析了发达地区大众体育发展中参与者的动因，从而对珠三角的大众积极参与羽毛球运动的动因进行研究。

异质分组教学在高校健美操教学中的应用

健美操已纳入大学体育课程的重要内容。探讨了异质分组教学模式在大学健美操教学中的应用,通过实验对照法、文献资料法、数理统计法研究表明:异质分组教学模式在培养学生健美操的动作技能、动作配合、创编能力、团队协作能力明显优于传统的教学模式。研究能提高高校健美操教学的教学质量和效果,为以后的健美操教学提供方法上的参考。

优化附子生物碱提取工艺的实验研究

目的优化附子生物碱提取的工艺。方法采用紫外-可见分光光度法建立乌头碱含量的测定方法;考察不同提取溶剂对提取率的影响,通过正交实验考察提取时间、溶剂质量浓度、溶剂用量等因素进一步优化工艺条件。结果乌头碱的线性回归方程为:y=2.8819x-0.0019(r2=0.9991),乌头碱在0.025～0.255mg/mL范围内呈良好的线性关系。经过正交设计研究并通过工艺验证,乌头碱的最佳提取工艺条件为10倍量1.5mol/L的盐酸溶液煎煮3h。结论优化的提取工艺可为含乌头碱类成分的药材提取及制剂的制备提供参考。

美国青少年户外教育发展的现状、特征与启示

在"健康中国"战略的实施背景下,运用文献资料法、逻辑分析法等对美国青少年户外教育的发展现状及其特征进行研究。认为社会经济因素和"新体育"理念是推动美国青少年户外教育发展的催化剂、美国社区学校和国家青少年户外法案加速了户外教育的发展步伐、丰富多元的课程设置、实践模式和评价方式促进了户外教育的规范化发展。美国户外教育具有教育模式的实践性与开放性、教育课程设置的多元性与靶向性、教育评价体系的整体性与灵活性等特征。提出制定适合我国特点的青少年户外教育模式,加强青少年户外教育专业人才的培养;重视理论和实践结合,开发贴近青少年兴趣的户外课程,丰富青少年户外教育课程体系;完善我国青少年户外教育评价体系,提高学生身心综合素养。

课内外一体化体育教学对大学生体质健康水平的实证研究

该文采用文献资料法、测试法、数理统计法和实验法,通过对比分析课内外一体化体育教学对大学生体质健康水平的影响,得出干预前后学生体质健康各项指标之间的差异。结果:(1)以课外阳光长跑和课内增加身体素质练习内容的课内外一体化体育教学模式,对学生的体质健康可以起到明显的促进作用;(2)阳光长跑的实施,可以长期、有规律地改善学生的体质健康,能减少学生在800m跑/1000m跑项目测试时的晕厥现象,对肺活量的提高也有明显的作用;(3)增加高校体育课堂的身体素质练习时间和内容以及将与体质健康测试项目相关的运动项目作为考试内容,可以明显提高学生的体质健康测试成绩。结论:经过课内外一体化体育教学一年的干预,学生的优良率有了很大的提升,但距离省教育厅要求的45%优良率仍有一段距离,仍然要坚持课内外一体化体育教学模式,继续提升学生的身体素质。

广东省大学生体质弱势群体体育教学干预的研究

通过查阅文献、调查走访和统计分析,得出结论如下:1.《广东省学生〈国家学生体质健康标准〉蓝皮书》显示:2011至2015年的广东省大学生体质健康测试不及格率都在10%以上,且有逐年增加的趋势;2.大学生体质弱势群体产生的主观原因是:缺乏体育锻炼习惯、不合理的营养与膳食、肥胖和不规律的生活作息等;客观原因是:体育课程的设置和考核缺乏针对性、运动安全防御和应急机制不够健全、《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中关于:'普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,测试成绩达不到50分者按结业或肄业处理。'的规定未落实等;3.大学生体质弱势群体中,男生远远高于女生,肥胖现象严重,心肺功能差;4.鉴于大学生体质弱势群体的特殊性,课程内容以有氧运动为主,建议运动强度的靶心率在50%—80%HRmax,运动时间和运动频率要循序渐进;5.考核时重视相关体质指标的差异性变化,必要时制定运动处方,长期执行。

“双一流”建设背景下行业性院校的学科生态治理研究

"双一流"政策背景下我国行业性院校面临着学科生态环境的衰变,诸如与行业的协同度消退;学科生态结构的耗散,学科贡献度降低;学科生态对人才的涵养能力减弱等。行业性院校的学科生态治理应遵循竞争性与可持续性、多样性与层级性发展、包容性与协同性的基本逻辑,构建与行业产业共生共荣的学科创新型生态,以一流学科建设为目标建立学科生态治理机制,优化学科治理结构以激发学科创新能力。

大学生身体自我效能对身体活动及体质健康的影响研究

目的探讨大学生身体自我效能对身体活动及体质健康的影响,为制定大学生身体活动和体质健康提升策略提供参考。方法于2021年12月—2022年4月采用便利抽样法,抽取广州市某高校大一、大二年级学生为调查对象,通过问卷调查收集大学生的人口学信息、体育锻炼方式等情况,采用身体自我效能量表(PSE)调查身体自我效能,采用国际体力活动问卷短卷(IPAQ-S)调查身体活动水平,通过学校体质健康标准测试评价体质健康水平;采用多因素logistic回归模型分析大学生身体自我效能与身体活动及体质健康的关联。结果调查4171人,回收有效问卷3811份,回收有效率为91.37%。其中男生1582人,占41.51%;女生2229人,占58.49%。大一年级1967人,占51.61%;大二年级1844人,占48.39%。身体自我效能评分M(Q_(R))为36(7)分;身体活动达标1777人,达标率为46.63%;体质健康优良1112人,优良率为29.18%。多因素logistic回归分析结果显示,调整性别、年级、专业和生源地等因素后,身体自我效能是身体活动达标(OR=1.054,95%CI:1.043~1.064)、体质健康优良(OR=1.109,95%CI:1.096~1.122)的促进因素。结论大学生身体自我效能的提升可能促进身体活动达标和体质健康优良。

体育赛事短视频发展现状及策略

随着互联网的快速发展,通过杂志、报纸等传统平面媒体传播体育赛事,已经无法满足大众的需求。短视频可以根据主题的不同,将时长较长的体育赛事进行碎片化传播,以其特有的互动性为大众带来全新的体验。本文简要地分析了体育赛事短视频的发展现状,并针对出现的问题提出相应的对策。