曾毅:生育政策不变,危及复兴大业

日前，北大中国经济研究中心教授曾毅撰文，驳斥“保持现行生育政策不变可以提高人口素质，有利于开发教育红利和制度红利，而推迟‘刘易斯拐点[1]’魔咒到来”的理论。曾毅认为：恰恰相反，尽快调整现行生育政策，实行“普遍允许二孩与提倡适当晚育”政策有利于开发教育和制度红利。主要理由有三：

曾毅:移动支付的商户痛点

截止2014年上半年,我国手机网民规模达到5.27亿,手机首次超越PC端,成为第一大上网终端设备。移动端的发展为互联网带来了第二波浪潮,在这波汹涌的浪潮中,传统的互联网产品正悄然进化,打造＂极致的用户体验＂成为了企业的第一出发点。用户时间的碎片化也使企业催生出更多的应用场景：手机游戏、移动购物、新闻资讯、互联网金融、

曾毅:再寻薇薇安·迈尔

T：曾毅老师您好,众所周知您的身份是一位摄影家,近三十年来,您却以策展人的身份组织策划了一系列非常有影响力的摄影及艺术类展览,能跟我们谈谈您是在怎样的一个机缘下开始从事策展工作的吗？Z：这要追溯到上个世纪七十年代,1979年初我被借调到山东省影展办公室工作。为迎接建国30周年,影展办公室组织了山东省首届摄影艺术展览,

我国居家养老与机构养老的协同持续发展研究

基于对2000、2010、2020年全国人口普查微观数据的实证研究,发现我国近20年来机构养老的老人数占老人总数的百分比大幅提高,而且城镇的增长幅度远大于农村。基于“中国老年健康和家庭幸福调查”数据分析,我们发现机构养老的老人多为生活不能自理、80岁及以上高龄、男性、居住地城镇、教育水平较高、没有配偶和/或没有存活子女。应用ProFamy多维家庭人口预测方法及软件的家庭人口预测表明,无论低、中、高方案,我国今后几十年的机构养老需求都将大幅度增长。例如,在机构养老中方案下,2060年居住在养老机构的65—79岁较年轻老人数和80岁及以上高龄老人数分别等于2020年的3.7倍和12.2倍。因此,建议政府部门和企业管理机构尽快努力实现居家养老与机构养老协同持续发展。

“长征”五号活动发射平台检修恢复流程优化及实践

“长征”五号活动发射平台(以下简称“发射平台”)是实现“长征”五号系列运载火箭组装、承载、测试、转运和发射功能的大型综合性设备,包括机械、液压、电控、驱动控制、供配电、防雷接地、空调、环境监测、照明、多媒体等分系统,是一次投入多次重复使用的大型复杂机电液产品。受到“长征”五号系列运载火箭发射时巨大的燃气流冲击,发射平台射后检修恢复的工作量极大,为保证能满足下一发火箭发射任务需求,发射平台需要较长的检修恢复工作期。根据未来3~5年的发射任务计划,“长征”五号运载火箭将进入高密度发射周期。

液压系统管路接头密封性能改进

针对某特种车液压系统管路接头渗漏问题开展了深入研究,分析了接头渗漏的机理,制定了适宜于该液压系统的接头改进方案,设计了新型接头。通过试验,验证了新型接头的高低温、振动等工况下的密封性能,最后应用到了实车上,验证了该方案的可行性,得到了较为满意的结果。

《精神心理照护学》“四式同堂”课程思政教学模式与实践

目的探讨护理学类专业课程思政建设的新模式新方法,为国内同类课程建设提供参考。方法以国家首批课程思政示范课程《精神心理照护学》为例,通过具体案例探讨“四式同堂”课程思政教学模式。结果“四式同堂”课程思政教学模式的“四式”分为:思政载体(专业知识点);思政素材(人文精神、家国情怀、职业精神、志愿服务等);思政融入方式(教学方法);思政价值。课程通过开展“四式同堂”模式,将知识传授与思政育人有机融合,达到知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的教学目的。结论“四式同堂”课程思政教学模式促进了课程建设改革、教学团队成长,思政育人效果显著,可为相关专业课程思政建设提供借鉴与参考。

熊耳山地区栗子沟金矿勘查区构造叠加晕研究及找矿预测

构造叠加晕地球化学找矿方法在深边部找矿勘查中能够发挥重要作用,该方法主要应用于矿区深部盲矿预测及对勘查(新)区和勘查程度较低的矿区进行相对研究预测。本文基于构造叠加晕理论开展了熊耳山栗子沟金矿的构造叠加晕地球化学特征研究,通过分析围岩和金矿脉的微量元素特征,确定了栗子沟金矿微量元素异常背景值和矿体指示元素特征。通过元素相关性分析,结合“参照实用理想模型”,确定了栗子沟金矿的前缘晕元素、近矿晕元素和尾晕元素以及元素异常浓度分带,结果显示栗子沟金矿存在多阶段成矿作用叠加的特点。指示元素的轴向变化特征和规律表明前尾晕共存是栗子沟金矿重要的深部找矿预测标志。在综合分析的基础上,圈定了预测靶区。

基于5G聚合回传小基站的应急通信研究

在一些特殊场景或应急抢险场合,基站部署要求具有良好的移动性。提出基于5G聚合回传小基站的应急通信方案,深入分析系统新增网元的工作机理和信令交互协议。该方案基于5G一体化小基站,实现无线覆盖和信道扩容;内置高功率锂电池组支撑整机长时间工作;通过宏站小区信道聚合技术,支持弱覆盖区域大带宽数据回传;采用网络切片技术,实现低成本的虚拟化应急专网平台;具有方便携带、灵活组网、快速开通的优势,非常适于抢险救灾、防疫检测等特殊场景的应急通信保障。

提质培优背景下高职院校“岗课赛证”融通教材开发的价值、问题与路径

提质培优行动计划是完善职业教育教材形态、健全办学质量监管评估机制、优化高职教育标准体系的重要引擎。在提质培优背景下,高职院校“岗课赛证”融通教材开发是落实“双高计划”、加强高职教育内涵建设、提升高技能人才培育质量的关键突破口。然而,高职院校“岗课赛证”融通教材开发面临着教材评价机制尚未健全、教材结构有待改善、教材内容创新性不足、教材开发环境尚待优化等问题。据此,提出进一步优化高职院校“岗课赛证”融通教材开发的路径:以全面服务国际产能合作为指南,设计高质量教材;以推进职业教育协调发展为引擎,建立科学化教材评估机制;以深化产教融合为动力,构建教材结构优化系统;以实施教育信息化2.0行动计划为目标,打造数字化教材生态圈。

曾毅：类脑人工智能及其伦理的思考

智能数据分析与真正意义的人工智能存在本质区别关于媒体上流行的产业驱动的人工智能故事，大家都听过非常多了，我对它的总结是：当前几乎所有这些工作，准确地说叫做基于数据的人工智能fData-based Artificial Intelligence），简称数据智能。

具有双重显影特性的多用途单分子树脂化学放大光刻胶

化学放大光刻胶(CARs)由于其在分辨率和灵敏度方面的出色性能而广泛应用于光刻领域。本文报道了一种基于单分子树脂的多用途化学放大光刻胶SP8-PAG_(AN),可同时用于365 nm光刻和电子束光刻。该体系主要由螺二芴结构的单分子树脂主体材料(SP-8Boc)和N-(三氟甲基磺酸酯基)蒽-1,9-二羧酰亚胺非离子型光致产酸剂(PAGAn)组成。测试了产酸剂PAGAN在365 nm紫外光激发下的光致产酸效率ΦH+为23%。研究了SP8-PAG_(AN)光刻胶的365 nm光刻和电子束光刻性能。365 nm光刻中,分别利用四甲基氢氧化胺(TMAH,质量分数2.38%)水溶液和正己烷作为显影液,可实现1μm正性和负性光刻图案。电子束光刻中,可实现50 nm Line/Space(L/S)的正性密集线条图案(曝光剂量110μC/cm^(2)),32 nm L/S的负性密集线条图案(曝光剂量40μC/cm^(2))以及19 nm L/3S负性半密集线条图案(曝光剂量96μC/cm^(2))。本研究工作提供了一种具有双重显影特性的多用途单分子树脂化学放大光刻胶的新范例。

柴胡皂苷D调控CaMKKβ/AMPK信号通路介导ICCs细胞自噬的机制

目的探讨柴胡皂苷D调控CaMKKβ/AMPK信号通路,在功能性消化不良中对胃肠道Cajal间质细胞(Interstitial cells of Cajal,ICCs)细胞自噬的作用及机制。方法分离大鼠原代ICCs细胞,谷氨酸刺激构建ICCs自噬模型,免疫荧光检测Ca2+水平。将原代ICCs细胞分为对照组、模型组、模型+柴胡皂苷D组、模型+CaMKKβ抑制剂组、模型+柴胡皂苷D+CaMKKβ抑制剂组。透射电镜观察自噬体超微结构,ELISA检测Ghrelin和SP的水平,免疫荧光检测Ca2+和LC-3Ⅱ的表达,Western blot检测LC-3Ⅱ/Ⅰ、CaMKKβ、p-AMPK、Drp1、MFN2、IP3R和RyR的蛋白表达水平。结果谷氨酸诱导的模型组ICCs中LC-3Ⅱ荧光表达增强。柴胡皂苷D干预可降低Ca2+浓度,降低CaMKKβ、AMPK和MFN2水平(P<0.01),增加LC-3Ⅱ/Ⅰ、IP3R、RyR、Drp1、Ghrelin和SP水平(P<0.01)。柴胡皂苷D联合CaMKKβ抑制剂STO-609干预后效果更显著。结论柴胡皂苷D可通过CaMKKβ/AMPK信号通路介导Ca2+外流,影响ICCs细胞过度自噬及胃肠动力相关因子的表达。

体育设施专项规划配置标准研究

为科学构建更高水平全民健身公共服务体系,针对原有体育配置标准难以满足全民健身战略和新时期国土空间规划要求等问题,采用文献资料和系统分析法,结合国土空间规划体系和体育设施建设的特点,从体育设施分类和分级体系、设施和用地配置标准等方面提出了修改建议。研究结果对体育设施规划和建设具有良好的指导作用。

HTPB推进剂热力耦合加速老化细观损伤机理分析

为了深入探究端羟基聚丁二烯(HTPB)推进剂在热力耦合作用下的细观损伤机理,采用了试验表征和理论分析相结合的方法。具体而言,对在不同环境温度(50,70℃和90℃)及不同加载次数下的HTPB推进剂进行了细观层面分析。在50℃下,分别进行了约3000次和10800次加载;在70℃下,分别进行了约1800,3600次和7030次加载;而在90℃下,则进行了约1800次加载。研究发现:在热力耦合加速老化作用下,HTPB推进剂的细观损伤比单一因素老化更为显著。其细观损伤机理主要涉及两方面:一是由于基体热降解,基体自身的承载性能及其与颗粒间的粘接强度均有所下降,进而导致颗粒“脱湿”;二是颗粒的“脱湿”现象反过来进一步加剧了基体的热降解。这种相互作用使得细观损伤更加严重。研究还发现,随着老化温度的增加,细观损伤的程度会加剧,但温度过高将改变老化过程的细观损伤机理。此外,研究指出,在其他条件不变的前提下,合理选择终止加载次数对于判断HTPB推进剂是否发生显著细观损伤至关重要。本研究中,当50℃和70℃下的加载次数比(N/N_(End))分别超过0.281和0.330时,HTPB推进剂会产生显著的细观损伤。

基于OBE理念的Mini-CEX评估模式在神经内科临床实习教学中的应用

目的探讨基于OBE理念的Mini-CEX评估模式在神经内科临床实习教学中的应用实效。方法选择2022年5月1日至2023年4月30日在神经内科实习的100名学生作为研究对象,将其分成实验组(n=50)和对照组(n=50)。实验组在OBE理念指导下,以学习成果为导向,细化教学目标,并应用Mini-CEX评估模式进行测评和反馈,对照组采用与实验组相同的评估方式,并按照传统教学流程进行。结合观察数据,分析对比2组学生实习开始时和实习结束时的各项指标数据。结果实习结束时,实验组临床接诊、体格检查、人文医学、临床诊断、健康咨询、组织效果、整体评价等评分得到明显提升,且高于对照组P值;实习结束后,技能考试成绩方面,实验组得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而且实验组满意度评价得分也比对照组更高。结论基于OBE理念的Mini-CEX评估教学模式应用于神经内科临床实习教学,可以增强学生临床实践技能培育效果。

大学物理课程思政教学改革与实践探讨

物理课程具有科学性强、覆盖面广等特征,是实施课程思政的有效载体。文章分析大学物理课程实施课程思政的内涵要求和优势,然后大学物理课程思政实施过程中存在的问题,提出了大学物理课程思政教学改革与实践的路径。

基于SPOC的计算机程序设计课程分层混合式教学模式

在“互联网+”和数字化教学背景下,如何有效的将线上线下教学深度融合并提高学生的参与度,成为众多教育工作者探究的热门问题。文章将SPOC教学模式与分层教学相结合,根据学生基础和特长进行分组,并对不同的小组推送相匹配的教学内容和任务以达到分层教育。结合传统课堂教学和在线学习的特点,侧重小范围、定向性的在线教学,为线上线下混合式教学提供一种新的教学模式思路。