边境民族地区中小学国家安全教育地方课程建设研究

建设边境民族地区中小学国家安全教育地方课程是国家安全教育的一项重点工作,其目的是以课程的适切性和针对性回应维护边境民族地区国家安全的特殊需求,提升中小学国家安全教育的有效性。开展此项工作要坚持适度理论性与突出实践性相协同、规范性安排与灵活性实施相结合的基本原则,在实施过程中建议着重开展以下三个方面的探索和努力:党委政府主导,以行政力量与专业力量的协同重点推进;体系化建构,以清晰的课程边界实现纵向与横向衔接;强化引领示范,以有力正向引导持续不断优化课程。

科学发展观与生态文明建设

生态文明是全面小康社会的重要特征和标志。建设生态文明 ,发展人与自然的和谐关系 ,促进社会可持续发展 ,要以科学发展观为指导 ,坚持以人为本。它离不开科学技术手段的支持和法律制度的保障 ,更离不开文化意识的支撑。科学技术是基础 ,法律是硬约束 ,生态伦理是软约束 ,三者有机结合 ,互为补充 ,互相制约 。

我国高等教育行政管理体制创新的思考

随着社会主义市场经济的发展,我国高等教育行政管理体制得到了进一步的改革和完善,但仍存在一些缺陷。特别是WTO的加入,给我国的高等教育发展带来了巨大的冲击:既为我国的高等教育提供了新的机遇和发展空间,又给我国高等教育带来了新的挑战。为了因势利导、应对挑战,我们必须创新和构建入世后适应我国的高等教育行政管理体制。

论产业聚集与我国城镇化建设

目前我国城镇化水平偏低,主要原因在于产业聚集力不强。本文从产业聚集理论出发,通过研究产业聚集与城镇化水平的关系,客观地分析制约城镇化水平的原因,并针对性地提出构建和培育有竞争力的产业聚集,提高我国城镇化水平的政策思路。

对完善灵活就业人员社会保险制度的思考

灵活就业人员的劳动关系和社会保险关系的非正规性,使这些劳动者往往难以纳入社会保险的覆盖范围。因此,需要在理念上、制度上和管理上,对灵活就业人员的社会保险政策做出必要的调整,使其更具操作性和实效性。灵活就业人员社会保险新制度的特色应体现广覆盖、低费率、易转移。工会应探讨对灵活就业人员社会保险权益的维护。

“和合”文化对中国和平崛起的哲学诠释

“和合”文化是中国传统思想的基本精神,也是中国传统价值的核心。“和平崛起”则是当前中国构建社会主义和谐社会和实现中华民族伟大复兴的发展战略。本文试图用中国传统的“和合”文化从哲学的维度来对这一伟大理论进行诠释,为当前我们落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,实现和平崛起,具有一定的理论与现实的指导意义。

公有资本人格化问题的探究:何为与何往

在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的进程中,要坚持和完善公有制为主体的基本经济制度,必须使公有资本不断地保值增值,这就必须充分发挥公有资本人格化的道德力量。如何来培养健康的公有资本人格,这是国有企业摆脱目前困境的根本途径之一,也是我国当前构建社会主义和谐社会的伦理道德基础。

国内金融业SWOT分析及发展战略

随着经济全球化深入发展,国际金融领域竞争日趋激烈,不确定性因素增多。我国金融业在获得大发展机遇的同时,也面临着新挑战。采用SWOT综合分析法,从优势、劣势、机会及威胁四个角度出发,积极审视国内金融业的内部环境,洞察国内金融业面临的机遇和威胁,可以明晰我国金融业发展的战略对策。

成人教育学科体系建设初探

学科体系建设是中国成人教育进入21世纪的必然要求,也是成人教育理论界近几年的热门话题。强化学科体系建设,首要的问题是理清当前学科发展的现实困境,这样才可能准确把握其建设方向,采取有力而得当的措施,使成人教育学科建设取得事半功倍的效果。

关于产业聚集与区域经济竞争力的探讨

产业聚集是区域产业组织的形式,已开始成为当今经济发展的主流.产业聚集对于带动所在国家与地区经济增长和国际竞争地位上升起到关键作用.本文拟通过分析产业聚集的理论前提及其表现形式,针对性地提出构建和培育产业集群,提高我国区域经济竞争力的政策思路.

论QFII制度在我国证券市场的有效实施

随着我国对外开放的深化,资本市场的对外开放已成为我国金融发展的一大趋势,QFII制度是我国资本市场开放模式的现实选择。QFII制度如果能有效实施,对我国资本市场的逐步开放和发展是有利的。但目前我国资本市场的制度性缺陷却对QFII制度的顺利实施构成了障碍。必须从改善资本市场制度和促进法制建设入手营造一个良好的投资环境,为QFII制度的顺利实施奠定一个坚实的基础。

论电子政务与政府管理方式创新

随着全球信息化的发展,知识经济时代的到来,新的经济运行形式不但引起了社会生活的一系列变化,而且对政府管理也提出了新的要求。政府如何发展电子政务建设,来实现政府管理方式创新,运用信息及通信技术改造传统的政策管理方式,以满足公众对政府管理水平和服务能力的更高要求,解决其所面临的紧迫的经济和社会问题,推动经济与社会发展,这已成了世界各国普遍关注的一个焦点。

美国多元文化教育的启示

美国的多元文化教育,积极有效地探索了在国家普遍文化的前提下,如何体现多元文化的需求,为各国制定多元文化的教育目标,实施多元文化教育提供了有效的途径,也为我国的多民族教育提供了有益的启示。

边疆少数民族地区教师培训的理念

长期以来,边疆少数民族地区的教师培训只注重普遍性要求,忽视了特殊性,未考虑基础教育在地方民族文化建设中的重要作用,这对发展民族文化多样性极为不利。对此,文章提出了建立适应边疆少数民族地区民族文化发展的基础教育教师培训理念,由此传承和强化边疆少数民族地区的文化特色,推动少数民族文化与现代社会的和谐发展。

新生代农民工的社会保障诉求及实现路径

近年来,农民工中的新生代群体越来越受到政府以及社会各界的广泛关注。与老一代农民工相比,他们受教育水平较高,思想活跃开放,渴望融入城市,由此社会保障诉求的愿望更为强烈。面对日益庞大的新生代农民工群体及其利益诉求,要求社会政策的变革必须与时俱进。要按照2010年中央一号文件的要求,采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题,逐步从社会保障、户籍制度、就业培训、人口城镇化等方面完善应对新生代农民工的社会政策,尽快将其纳入我国城镇社会保障体系以及公共政策和公共管理服务中。

中小学教师培训课程价值取向的重构:工具理性与价值理性的整合

要让中小学教师培训工作真正有效地助推新课程改革,就必须从根本上纠正过分工具化的倾向,建立工具理性与价值理性有机整合的价值取向,确立以提高教师综合素质和能力为中心的课程观,不仅要提升教师的学科知识和教学技能,更要提高教师专业精神和品格,全面改善知识结构,使教师培训工作更好地服务基础教育。

多元文化课程开发模式的演进及其启示

多元文化教育在近半个世纪的发展历程中,逐渐成为西方社会一种政治或教育的理念,一项教育改革的运动和一个连续不断发展的过程。以此为背景,多元文化课程开发模式由平行式向整合式再向拓展式演进,为我们解决在国家主流文化的基础上如何体现边疆少数民族地区文化的多元性提供了可资借鉴的经验。

让农民工享有社会保障、体面劳动和有尊严的生活

完善社会保障和实现体面劳动是全球的共同举措。在我国社会保障制度逐步定型和社会政策日臻完善的今天,加强对农民工的社会保护,完善公共政策和公共管理服务,实现农民工的社会保障权益和体面劳动,是建设服务型政府的需要,也是企业和工会义不容辞的责任。我国《社会保险法》的颁布实施将有利于农民工更好地享有社会保险,实现体面劳动。