新时代大学生党员理想信念教育的举措探讨——以重庆工程学院管理学院学生党员“七培四创”理想信念教育模式为例

新时代加强大学生党员的理想信念教育不仅是落实高校立德树人根本任务的内在要求,也是高校为党育人、为国育才培养时代新人的必然要求。目前高校大学生党员理想信念教育存在部分党员对理想信念教育不够重视、高校大学生党员理想信念教育内容不够丰富、高校学生党员理想信念教育的形式不够多样的问题。为此,重庆工程学院管理学院积极探索,以“七培四创”模式创新大学生党员理想信念教育,通过丰富大学生党员理想信念教育的内容、形式,以及强化大学生党员理想信念教育实践内容,将大学生党员理想信念教育与大学生党员发挥先锋模范作用结合。

新时代提升大学生党课教育的措施研究

党课教学是中国共产党创建之初就形成的一种优秀传统,也是最常用的、最有效的对基层党员进行思想政治教育的方式。我们党的一大批重要领袖亲自作过党课,为革命、建设两个阶段培养了大批优秀的党员。为推动新时期高校党建工作的发展,为进一步贯彻党的建设的总要求,为“立德树人”的目标,在新时期加强高校党建工作,是当务之急。本文就此进行了分析。

民办高校校企合作育人模式下大学生党员培养初探——以重庆工程学院管理学院阿里巴巴联合党支部为例

近年来,校企合作是我国许多民办高校教育发展和改革的方向,大力发展校企合作人才培养模式,是部分民办高校教育和培养人才模式的必然趋势。民办高校作为高校的重要组成部分,也肩负为党育人为国育才的使命,培养优秀的学生党员。校企合作模式的发展,使民办高校传统的党员培养模式受到了挑战,给学生党员的管理和培养工作带来了新的机遇和突破。那么,民办高校校企合作育人模式下的大学生党员培养和发展,就成了一个具有现实意义的重要课题。

高校教师党员作为班导师助推学生就业工作机制探讨

班级导师制,属于亲情式的管理方式。通过班导的实践探索,力图以就业生态位定位为起点,引导学生在经历了大学四年的学习与实践后,形成了一条完整的轨迹。从思想品德、专业素养、个性品质等多个角度进行全方位的培养,以更好地适应社会对人才的需求,从而在未来的工作中取得更大的成功。有机会成为一名优秀的工作人员。本文提出了一种新的职业生涯规划方法,即:构建教师党员班导师制,充分发挥自己的特长,主动进行职业生涯规划,提高校业生涯规划的科学性。它在提高大学生就业竞争力、促进大学生就业指导的有效性方面起着举足轻重的作用。

新时代背景下大学生实践性党课教育模式的研究

在新的历史条件下,大学生的世界观、人生观和价值观都发生了深刻的变化。在当前很多大学的党课教育中,由于学生理论基础薄弱,思想波动大,学习自主性差,采用“说教”、“灌输”的方式,很难使学生在思想上、情感上产生共鸣。所以,要根据高校学生的特点,对其进行实践性党课教育,这对于提高高校大学生党性修养和大学生思想政治工作的有效性,都有着非常重要的意义。