拉曼光谱技术在农产品中的应用

拉曼光谱技术作为快速、无损且无需复杂前处理的一种分析方法广泛用于农产品的检测。拉曼光谱提供了分子与化学成分的结构特征,拉曼指纹图谱在农产品的检测上有巨大的应用潜力。综述了近年来拉曼光谱在农产品的安全检测、质量检测、品质评估、生长监测及种类鉴别等方面的应用。为拉曼光谱技术在农产品的应用和开发提供参考与借鉴。

我国公共数字文化服务研究领域的科学知识图谱分析

在数字中国发展战略全面推进阶段,立足文化数字化发展战略,深刻把握新时代公共数字文化服务的新内涵、新特征和新要求,通过理论研究和实践探索不断提升我国公共数字文化服务水平具有时代意义。文章基于知识图谱可视化方法,采用Citespace和VOSviewer可视化分析工具构建我国公共数字文化服务的科学知识图谱,全面剖析公共数字文化服务研究领域的研究特征、主题分布以及发展趋势,为国内公共文化服务的理论研究和实践探索提供参考。

自贸港建设背景下高职院校图书馆信息服务企业创新路径研究

我国自贸港建设战略的实施对现代服务业的发展提出了新的更高要求。作为培养高端技术技能人才和提供智力支持的重要基地,高等职业院校图书馆应主动适应这一形势,通过加强信息服务企业创新,为地方服务贸易发展贡献力量。文章首先阐述了自贸港建设与高职图书馆信息服务企业创新的关系。随后分析了高职图书馆信息服务企业创新的现状。在此基础上,文章提出了相关对策建议,希望可以为推进高职图书馆信息服务企业创新提供决策参考。

米糠固态发酵工艺优化及对其酚类物质和抗氧化活性的影响

以脱脂米糠为原料,通过比较微生物种类、发酵时间、发酵温度、接种量等因素对米糠中游离态酚类物质含量的影响,优化建立米糠固体发酵工艺条件,分析发酵前、后米糠中游离态和结合态总酚、总黄酮含量以及单体酚的组成及含量的变化,并评价其体外抗氧化活性的差异。结果表明:米根霉固态发酵米糠增加游离态酚类物质含量的能力最强,最高为612.29 mg GAE/100 g dw;优化确定的最佳发酵工艺为:发酵时间5 d、发酵温度30℃、接种量1%。在该工艺条件下,与发酵前相比,发酵后米糠中游离态总酚和总黄酮含量分别提高了162.2%和58.4%,而结合态总酚和总黄酮含量无明显差异;游离态和结合态单体酚含量均有所改变,其中没食子酸含量均增加最多,分别增加了2.44和8.11倍;米糠游离态酚类物质的ABTS、FRAP和ORAC抗氧化能力分别显著提高了100.7%,71.3%和67.0%。结论:米根霉固态发酵能促进米糠中结合态酚类物质的释放,增加米糠总酚含量,同时提高其总抗氧化活性。

早期护理干预在妊娠期糖尿病中的应用效果分析

目的探讨早期护理干预在妊娠期糖尿病中的应用效果。方法选取2021年6月—2023年5月荣成市人民医院收治的82例妊娠期糖尿病患者为研究对象,根据不同的护理方法分为研究组和对照组,各41例。研究组采用早期护理干预,对照组采用常规护理。比较两组空腹血糖水平、餐后2 h血糖水平、糖化血红蛋白水平、依从率、满意度、不良妊娠结局(产后出血、巨大儿、低体重儿)发生率。结果护理后,研究组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平分别为(5.78±0.62)mmol/L、(7.34±0.95)mmol/L、(6.08±0.74)%,均低于对照组的(7.05±0.91)mmol/L、(8.72±1.04)mmol/L、(7.61±0.85)%,差异有统计学意义(t=3.825、4.198、4.479,P均<0.05)。研究组依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组并发症发生率与不良妊娠结局发生率低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论妊娠期糖尿病患者运用早期护理干预,患者的血糖指标水平更低,满意度更高,依从性更好,并发症和不良妊娠结局发生率更低。

高校声乐课程教学改革研析

目的:在素质教育、全面育人理念深入推进的背景下,为进一步发挥高校声乐课程教学的育人功能,必须助力高校声乐课程教学改革,确保声乐课程教学与现代教育需求以及学生成长发展需求相贴合。方法:文章从高校声乐专业发展、学生个体发展、音乐艺术领域改革等方面,深入分析高校声乐课程教学改革的重要性,从教学目标优化、教学课程配置改进、“第一课堂”教学模式创新改革、“第二课堂”教学实践活动创新、多元化教学考核评价模式设计等层面,深入分析高校声乐课程教学改革转型策略,探寻高校声乐课程教学的改革方向。结果:围绕时代发展需求、学生成长需求来改革高校声乐课程教学模式,明确课程育人目标,组织实施多元化课程实践活动,可以进一步发挥声乐课程的育人功能,增强声乐课程教学的全面性、丰富性,实现多维度育人目的,促使学生深入学习声乐知识技能,具备良好的艺术素养,从而更好地应对未来发展过程中遇到的难题,满足新时期高素质、高水平艺术人才的培养需求。结论:在社会转型发展背景下,为助力声乐专业与时俱进,需要推进声乐课程教学改革,逐步拓展声乐课程教学范围,丰富声乐课程教学内容,高质量组织设计第一课堂与第二课堂,达成全面育人目的。

一种频率与带宽可调的可重构射频滤波器芯片

本文基于0.25μm砷化镓赝晶高电子迁移率晶体管工艺设计实现了一款频率与带宽皆可调的有源可重构滤波器芯片。该滤波器采用了双通道信道化拓扑结构,每个通道由两级可调谐振器与三级宽带放大器交叉级联构成,通过对通道内各级谐振器频率的同步和异步控制,实现对滤波器的频率与带宽的调谐,通过不同工作频段的通道间切换组合,实现了频率的宽范围调谐。为了验证该设计的有效性,完成了该滤波器的流片,其尺寸为3.1 mm×3.0 mm。经实测,该滤波器通带中心频率可在2.52 GHz~3.92 GHz之间进行调谐,频率调谐比达到了54%,通道内带宽可实现350 MHz~1080 MHz之间的变化,相对带宽可调范围为12%~33%,同时具备了频率和带宽的宽范围调控能力。

某有机污染场地土壤异味筛查和修复试验

针对某有机污染场地产生的土壤异味,利用吹扫捕集/气相色谱-质谱法测定了其中的挥发性有机物(VOCs),确定了其异味来源主要为2-氯甲苯。采用自然挥发、氧化钙辅助升温挥发、双氧水氧化处理和过硫酸钠/氧化钙氧化处理四种方法进行了异味治理修复试验。结果表明:常温自然挥发异味去除率可达到90%以上,氧化钙升温挥发、双氧水及过硫酸钠氧化均能在一定程度上提高去除率(4%~7%),但氧化反应难以将2-氯甲苯完全降解,且生成新的污染物邻氯苯甲醛。建议采用原位搅拌集气处理或原地异位常温挥发等工艺处理土壤中的异味,现场挖掘时采用覆盖或除臭技术防控异味逸散及二次污染。

个性化综合护理干预对妊娠期糖尿病患者的临床效果及妊娠结局的影响分析

目的分析个性化综合护理干预对于妊娠期糖尿病的价值。方法选取2021年7月—2023年6月荣成市人民医院收治的82例妊娠期糖尿病患者为研究对象,按照不同护理方法分为研究组和对照组,各41例。对照组行常规护理,研究组在对照组基础上行个性化综合护理干预。对比两组不良妊娠结局(巨大儿、产后出血、低体重儿)发生率、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)和焦虑自评量表(Self-rating Anxi⁃ety Scale,SAS)评分、血糖指标(空腹血糖、餐后2 h血糖)、满意度。结果研究组不良妊娠结局发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,研究组的SDS和SAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。干预后,研究组的血糖指标均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。干预后,研究组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性化综合护理干预妊娠期糖尿病患者,不良妊娠结局发生率更低,满意度更高,不良情绪缓解更为迅速。

国产消防电影的类型实现研究——基于电影《烈火英雄》

《烈火英雄》是我国近几年来的热门消防电影,不仅起到传播消防知识的作用,还弘扬了消防员舍己为人、不怕牺牲的逆行精神。本文立足国产消防电影发展趋势,通过分析《烈火英雄》电影中蕴含的消防知识,提出利用消防电影开展消防教育,覆盖更多消防教育受众人群;利用消防电影增强大众对消防设施的重视,规范消防公共设施;创新消防教育形式,帮助大众掌握火场逃生技能;宣传消防安全法规,增强大众法律意识,鼓励大众举报消防违法行为;完善消防安全教育体系,打造全民消防体系,减少火灾事故发生率,真正发挥国产消防电影作用。

高校广播电视编导专业消防文化的融入策略研究

随着社会的不断发展和进步,消防安全在现代社会中的重要性日益凸显。将消防文化融入高校广播电视编导专业,不仅可以增强学生的消防安全意识,还可以提高学生应对突发事件的能力。基于此,本文从高校广播电视编导专业融入消防文化的意义出发,浅析当前高校广播电视编导专业消防文化现状,并提出相应的优化策略。

振动整流式颗粒饲料尺寸检测仪设计与试验

针对颗粒饲料尺寸检测操作繁琐,自动化水平低的实际问题,为了实现颗粒饲料尺寸的自动测量,设计了基于图像处理技术的振动整流式颗粒饲料尺寸检测仪。利用离散元软件Rocky Dem建立颗粒饲料-槽型整流板相互作用的仿真模型,以槽型整流板的振幅、振动频率、安装倾角和滑槽转向系数为试验因素,颗粒饲料滑移均速和滑移速度变异系数为评价指标,通过单因素仿真试验,分析颗粒饲料在槽型整流板滑槽内的滑移运动特性,结果表明,影响颗粒饲料滑移运动特性的主要因素为振幅、振动频率及安装倾角。采用正交组合仿真试验,建立各试验因素与评价指标间的数学模型,并对模型进行参数优化,当槽型整流板安装倾角为6.33°、振动频率为101.49 Hz、振幅为0.50 mm时,颗粒饲料的滑移均速和滑移速度变异系数综合最优,分别为0.31 m/s和4.10%。分别采集环模孔径为3、4、5 mm的颗粒饲料,对检测仪的测量精度进行验证,通过与人工测量相比较,检测仪对颗粒饲料直径自动测量结果平均绝对误差分别为0.048、0.020、0.012 mm;颗粒饲料长度自动测量结果平均绝对误差分别为0.164、0.162、0.103 mm。研究结果表明,所设计的颗粒饲料尺寸检测仪具有良好的准确性和可靠性,满足实际生产检测需求。

“新工科”背景下新能源汽车工程专业课程体系建设研究

新能源汽车技术融合了多学科知识,包括车辆、计算机、大数据、电子信息、网络通信、人工智能和自动控制等多个行业领域,从新形势下新能源汽车行业人才需求分析着手,设计了新工科背景下新能源汽车工程人才培养体系,包括专业课程体系和实践教学体系,并阐述了专业课程体系的建设目标和建设途径,最后提出了针对综合能力培养的新能源汽车工程教师团队的建设目标,对新工科背景下新能源汽车工程人才培养提供了理论依据。

社会学分析视角下的消防影视题材创作思考

消防影视题材作品作为一种独特的艺术形式,不仅承载着娱乐和审美的功能,更在深层次上体现了社会对消防事业的理解与关注。在社会学视角下,消防影视作品的创作和传播具有深远的社会意义和功能。从娱乐审美到科普教育,再到职业形象的传播,消防影视作品如同一面镜子,映射出社会对消防安全和消防员的认知与评价。本文便立足于此,深入分析了社会对消防影视题材创作的认同以及消防题材影视创作中社会与审美的互动辩证关系,并从社会学分析视角出发,对消防影视题材创作彰显娱乐与审美、传递消防科普知识、传播消防员职业形象这三个维度的社会功能及其实现进行了相应的分析与探索,以期为未来的消防影视题材创作提供有益启示。

数字化转型背景下汽车工程经济与管理课程改革

为了顺应教育数字化转型的要求,提高工科学生工程经济与管理的能力,通过分析工程教育认证标准及新工科培养要求,重设课程教学体系,开发教学资源,创新教学方法,开展项目式教学,引入产业链内的实际问题作为教学项目,发展大学生创新创业活动,培养复合型人才,进而重建线上课程,采取线上线下混合式及产学合作共建课程新模式。该模式以混合式教学为形式、以智能自适应学习为关键,将帮助每名学生拥有自己的学习路径,结果表明该模式更有利于工科学生掌握工程经济与管理的知识。

汽车工程经济与管理概论教学模式研究

为了培养应用型人才,提高工科学生自主学习能力和创新能力,通过对混合式教学和项目式教学的研究,重设汽车工程经济与管理概论课程的教学模式。利用新的信息及人工智能技术,建立在线课程、开发教学资源、采取线上线下混合式教学。同时,以工程实际问题作为教学项目,开展项目式教学,以学生为中心,加大学生参与程度,发展大学生创新思维。该模式以混合式教学为形式、以项目式教学为关键,提高了学生学习的积极性,改变学生学习的思维方式。结果表明,该模式较科学有效,执行简易,学生能主动积极参与到课堂项目中,更深刻地理解了理论知识,同时能够应用知识解决实际工程问题,提升了学生的应用能力和创新能力,顺应了新工科人才培养的要求。

基于IPA分析法的研学旅行基地游客满意度个案研究

近年来,在国家各项政策的助推下,研学旅行发展得如火如荼。研学旅行作为“旅游+教育”发展起来的新兴旅游业态,已经成为目前学术界的研究热点之一。永州柳子庙是柳宗元的化身,柳文化的载体,是目前永州当地中小学研学旅行的首选。文章以永州柳子庙研学旅行基地的游客满意度为个案,通过多次实地调研、访谈和问卷调查获取大量一手资料和数据,并运用IPA分析法构建游客满意度评价体系。数据分析发现,永州柳子庙研学旅行基地在研学课程、研学专业人才、研学产品特色、基地宣传以及研学评价体系方面存在部分问题。针对这些问题,文章提出了加强研学课程设计和研学人才队伍建设,设计开发特色研学文创产品,丰富基地研学宣传手段,完善研学设施和评价体系等具体建议。

基于叠层SIW滤波器的高集成硅基毫米波收发前端

提出了一种基于硅基晶圆级封装技术的小型化Ka频段收发前端,实现了接收通道、发射通道与本振产生电路的一体集成。该收发前端采用嵌入叠层型基片集成波导(SIW)滤波器结构实现高选择性预选滤波与低损耗垂直互连过渡的一体化设计。测试结果表明,该Ka频段滤波器中心损耗1 dB,1 dB带宽4.02 GHz,中心频偏5 GHz处抑制度优于35 dB,仿真与测试结果吻合良好。在前端模组设计中,通过采用硅基微腔屏蔽实现紧凑尺寸下各功能单元的隔离,通过采用1/4波长短路传输线结构抑制电源、控制等低频信号对接收中频的干扰,最终实现了该毫米波收发前端的小型化集成,其尺寸仅为20 mm×20 mm×1.25 mm,主要电性能满足设计要求。

对话与大众化:陈独秀与区声白来往信函再考察

作为中国共产党成立前马克思主义派与无政府主义派的一场重要论战,陈独秀与区声白以信函形式所展开的学理对话,堪称话语优势地位转换的催化剂,有力推动了马克思主义早期大众化。区声白在信中回应陈独秀对无政府主义的批评,并援引克鲁泡特金、巴枯宁等的著作进行理论阐述。陈独秀则将学理问题导向马克思主义革命的轨道,旨在揭露和批判无政府主义的不切实际性,号召和引导广大无产阶级推翻资产阶级的统治。随着信件内容在《广东群报》《新青年》《民声》等公开发表,这场事关话语优势地位之争的学理对话引起社会思想的震动,并且导致广州共产党早期组织的改组。而从学理阐释与话语分析的角度考察陈、区的三次来往信函,有助于窥探20世纪初期社会思想激烈交锋的历史场景,揭示中国共产党成立前话语优势地位转换的历史样态,从而为马克思主义早期大众化的历程作一重要补充和注解。

守正创新:把准数学高考的育人导向——2024年全国卷试题评析

2024年高考数学全国卷严格依标命题,努力守正创新。一方面,秉承以往全国卷的一贯风格,关注社会生活,挖掘数学史料,守学科育人的正确目标;全面覆盖基础知识,突出考查主干内容,着力考查通性通法,守学生发展的正确基点;指向本质,多思少算,守数学思维的正确路径。另一方面,贯彻党的二十大精神,服务选才,创有效甄别的新结构;考查能力,创深化思考的智力游戏、知识交汇、新型定义等新情境;聚焦素养,创推进教改的新契机。