“谁是球王”中国乒乓球民间争霸赛分析

运用文献资料等方法探讨"谁是球王"中国乒乓球民间争霸赛成功举办的经验和重要意义。主要结论:组织阵容强大,各方面支持力度大;赛程合理,引人入胜;真正贴近百姓;媒体倾力保驾护航;实现竞技体育与群众体育完美结合;凸显亲情,促进家庭和谐与社会和谐;与娱乐完美融合,与电视再次联姻等是赛事成功举办留给我们的启示。这次大赛有力地推动了全民健身活动,促进了社会和谐;促进了乒乓球运动的发展,为竞技乒乓球运动夯实了基础;积累了举办大型群众体育赛事的成功经验。

体校运动员文化课堂问题行为及应对策略探析——以武汉体育学院附属竞技体校为例

根据自身多年在体校教学实践中的观察与思考,客观分析目前体校文化课堂运动员问题行为的实际状况、不良影响和产生原因,并在此基础上提出有针对性的策略,以期给广大一线教师更好地管理运动员的课堂问题行为提供参考,改善体校文化课的教学效果。

高校体育招生中运动员优惠政策及其利弊分析

我国现行高校体育招生中,国家对运动员出台了一系列优惠政策,就目前来看,优惠形式多样,尺度大小不一,有些形式优惠较大。优惠政策的实行,对社会和部分优秀运动员确实起到了一定的积极作用,但从运动员的情商培养、文化素质的提高、知识结构的完善、教育平等、高校教学质量和学术声誉的保证、中学体育竞赛的有序进行等方面来看,也有其不利的一面。

影响语文口语交际课堂教学有效的要素解析

"语文"不仅仅要求运用文字,更需要具备能言善辩的能力。语文科目作为整个教育阶段的重要内容,在新课程标准实施之后对语文口语教育提出了新的标准与要求。但在目前的整个教育阶段,语文口语交际方面教师并没有提升关注度,在贯彻落实方面存在弊端。本文基于语文交际课堂教学作为研究对象,并在课堂教学的有效性要素解析方面进行分析,提升现代口语交际课堂教学有效性。

我国部分竞技体育项目后备人才断层的原因分析

目前,我国部分竞技体育项目后备人才培养中出现断层的现象,这与我国竞技体育后备人才培养机制存在一定的缺陷、竞赛制度不够合理以及存在一些其他相关社会问题有一定的关系。通过对这些问题的阐述,提出合理的建议:进一步推进体育市场制度和业余训练激励机制改革,加大扶植、奖励和社会保障力度,改善训练条件,注重科学选材、科学训练,坚持并加强体教结合,提高成才率,为促进我国竞技体育后备人才培养提供参考。

高校体育招生中运动员优惠政策及其利弊分析

高校体育招生优惠政策的实行,对社会和部分优秀运动员确实起到了一定的积极作用,但从运动员的情商培养、文化素质的提高、知识结构的完善、教育平等、高校教学质量和学术声誉的保证、中学体育竞赛的有序进行等方面来看,也有其不利的一面。

中学语文教学要注重审美教育

在中学语文教学中注重审美教育具有重要的时代意义。因此 ,语文教师要积极挖掘语文学科中的语言文字美、自然美、人文美等审美因素 ,顺应审美教育和语文教学的规律 ,把审美教育寓于语文教学的全过程中 ,培养学生感知美、鉴赏美、创造美。

青少年运动员阅读的意义及阅读兴趣的培养

阅读不仅是一种学习的方式,更是一种有效的教育手段。青少年运动员可以在阅读中丰富知识、吸收信息、陶冶情操、完善人格、全面提升文化水平和综合素质。要充分发挥阅读对青少年运动员的积极作用,培养他们的阅读兴趣是前提。采取"有榜样、有资源、有指导、有收获"这"四有"措施,有利于激发他们的阅读热情,培养他们的阅读兴趣。

我国体育高考招生形式变迁研究

通过文献资料法对建国以来我国各时期体育高考招生形式的变迁进行梳理发现:体育高考招生形式由少到多,由全国统一招生或分省市联合招生,到目前的以分省市联合招生和体育单独招生为主、其他方式为辅、多种形式并存,由招生权集中在教育行政部门到逐渐下放给高校。这种多种体育招生形式并存的局面,既有其积极的社会作用,但也存在消极社会影响。

浅析语文教学中学生运动员阅读能力的培养和提高

阅读能力的培养和提高对学生运动员的文化课学习和终身发展有着举足轻重的作用,语文是各科之母,培养和提高学生运动员阅读能力是语文教学的重要任务,同时语文教学在提高学生运动员阅读能力上有其独特优势。在明确阅读对学生运动员成长的重要性的基础上,提出在语文教学中培养和提高学生运动员阅读能力的对策,力求为学生运动员的文化课学习提供指导,为其形成终身学习型人格提供帮助。

下旋球的稳健性和威胁性及其物理原理

下旋球的稳健性和威胁性是其在乒乓球运动中一直占据重要地位的主要原因。通过物理学分析发现:下旋球具有稳健性是因其旋转有利于回球过网,击球力量和方向不易使球出台;下旋球具有威胁性是因为其过网前后速度忽快忽慢,水平速度较小,落台后弹起时水平速度急剧减慢,对方回球时容易误判,不易借力,旋转可增大对方回球难度。

阅读在青少年运动员培养中的作用及对策

采用文献资料法对阅读在青少年运动员培养中的作用、对策进行研究。阅读是青少年运动员的内在需要和应有权利。由于青少年运动员过早地、过多地从事专业训练,从时间上减弱了他们的阅读权利;游离于普通教育之外的培养体制,从资源上制约了他们的阅读;重训轻文的评价机制从兴趣上影响了他们的阅读;教练员、文化教师、管理人员合作不够也不利于他们阅读习惯的形成。建议教练员、文化教师、管理人员要合理安排学训时间,为青少年运动员留出适当的阅读时间;要开展形式多样的阅读活动,提高他们的阅读热情。

论《小鞋子》中的童真

童真是儿童文艺作品中一种基本的审美品格。伊朗电影《小鞋子》是以儿童视角注视世界,虽然情节简单,却以独特的思维方式、运动镜头及电影语言深入浅出地展现了童心和童真,极富艺术价值,这也是影片的最大亮点和它驰名世界的主要原因。

湖北省高校乒乓球健身运动开展现状的调查研究

文章通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法对随机抽取的湖北省11所高校乒乓球运动的场地器材、课程开设、师资配备、社团和俱乐部建设、比赛的开展以及组织机构和规章制度建设等方面的现状进行调查研究。旨在了解湖北省普通高校乒乓球健身运动的开展情况,进一步发挥乒乓球运动在湖北省普通高校阳光体育运动中的价值与作用。

对方来球旋转性质对拉弧圈球效果的理论探讨

通过对拉弧圈球过程的动力学分析,得出:拉对方的下旋来球比拉对方的上旋来球需要更大的切向挥拍速度,且来球下旋越强烈,切向挥拍速度要求越高,才能拉出弧圈球;为达到拉球的最佳效果,拉对方的上旋来球比拉对方的下旋来球所需较长的摩擦时间,且来球上旋越强烈,所需时间越长;拉对方下旋来球比拉对方上旋来球,回球的旋转效果更好,对方来球下旋越强烈,回球旋转也越强;拉对方上旋来球比拉对方下旋来球,回球更容易过网,且对方上旋越强烈,越容易过网,但要防止拉出台。

乒乓球击球时间的划分依据及其作用研究

运用文献资料法和物理分析法发现:乒乓球按照传统的击球时间划分,在不同的击球时间对击球效果有多种作用,但是如果依据另一新的划分标准,不同的击球时间击球对击球效果还有不同的影响。

高校乒乓球健身运动开展的时代意义及运行机制构建——以湖北省高校为例

当前,在高校积极开展乒乓球健身运动具有重要时代意义,是学校开展阳光运动、提高国民身体素质的具体落实,是创建和谐社会与和谐校园的有效手段,是促进校园文化发展、促进社会主义先进文化建设的重要组成部分,是促进世界乒乓球运动均衡发展标本兼治的有力措施。为了进一步促进湖北省高校乒乓球健身运动的开展,需要通过设立专门的组织机构并正常运转,加快乒乓球运动场馆建设和科学化管理,资源共享,提高湖北省高校提高乒乓球课程的开设率和教学质量,多方面筹措资金,定期开展高校各级各类乒乓球竞赛等措施来构建的一套切合实际运行机制。

乒乓球运动中击球弧线的作用及影响因素

运用文献资料法和物理分析法进行研究,指出乒乓球运动中影响击球弧线的因素有:击球点位置高度、击球时间、击球拍形、击球前瞬间球拍速度的大小和方向、重力、球和球拍之间的摩擦、球的光滑度、空气的湿度和密度。

乒乓球普修课中影响学生学习效果的因素及其应对办法

乒乓球普修课教学效果的好坏,直接影响高校大学生乒乓球健身运动开展。通过多年的教学观察以及和同行交流,发现当前高校乒乓球普修课存在一些不利于提高教学效果的教学特点和影响乒乓球普修课学生学习效果的一些重要因素,并针对这些特点和因素提出了应对办法。

发挥优秀退役运动员专业优势 助力中小学校园竞技体育发展——兼论退役优秀运动员退役安置

为了促进竞技体育回归中小学教育,有利于解决优秀退役运动员退役安置难题,实现我国竞技体育可持续发展,本研究采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法进行研究,发现我国中小学校体育师资紧缺,尤其是具有较高专项运动技能水平、能够从事竞技体育专项训练的体育师资更是稀缺。多数优秀退役运动员希望退役后能够继续留在体育行业内或者进入教育系统从事体育教学或训练工作。但是我国每年有大批优秀运动员退役后无法就业或者就业不理想,或者即使就业了也不能很好地发挥其特有的专业优势。优秀退役运动员从事中小学体育教育训练工作有其优势和劣势,但目前他们进入中小学从事体育教学训练工作还存在诸多障碍。可以通过在中小学中设立体育教练员岗位,促进教练员证与教师资格证同等效力,完善中小学体育教师或教练员招聘制度等措施,吸引一批优秀退役运动员进入中小学从事教学训练,达到既能充分发挥优秀退役运动员的专业优势、助力校园体育发展,尤其校园竞技体育发展,又能解决优秀退役运动员退役安置难题之目的。