以就业为导向的高职教学体系改革探索

随着经济的发展和社会的变迁,高等职业教育在培养复合型、应用型技能人才方面发挥着越来越重要的作用。然而,当前高职院校教学体系面临许多挑战,如教学模式与工作岗位不协调、师资队伍建设滞后、教学方法落后以及课程评价体系不符合现代职业教育的要求等。因此,本文将从高职院校以就业为导向的教学改革和发展思路出发,提出一系列具体的措施和建议,旨在推动高职教育的改革和发展,更好地适应社会的需求,培养适应市场的高素质技能人才。

高职数学教学中融入数学建模思想的思考

数学是目前高等职业教育中较为重要的一门基础课。然而,由于各种原因,大多数学生对此感到迷茫,这就导致了高等职业学校的数学教学存在许多问题。因此,要适时地改进和创新数学教学内容,在高职数学教学中引入数学模型,提高学生的逻辑思维能力。本文对高等职业教育中引入数学模型的意义进行了剖析,并提出了相应的教学措施。

包被siRNA的叶酸改性聚乙二醇1000维生素E琥珀酸酯纳米材料的制备及其表征

目的构建可以稳定负载并有效释放siRNA的叶酸改性聚乙二醇1000维生素E琥珀酸酯(FA-TPGS)纳米材料并观测其对小鼠巨噬细胞RAW264.7细胞毒性和剪切型X-框结合蛋白1(XBP1s)表达水平的影响。方法将FA-TPGS与罗丹明B(RhB)标记的XBP1 siRNA按照5∶1比例混合均匀得到包被XBP1 siRNA的纳米复合物(FT@XBP1)。通过透射电镜、动态光散射、紫外可见光谱和荧光光谱分析对FT@XBP1表征,同时计算XBP1 siRNA从FT@XBP1纳米载体中释放的药量。应用扫描电镜(SEM)、CCK-8以及流式细胞术检测FT@XBP1的细胞毒性,并应用Western blot法检测FT@XBP1对小鼠巨噬细胞RAW264.7中XBP1s的抑制作用。结果FA-TPGS与siRNA具有良好的结合作用,其中FT@XBP1的平均粒径为(200±20)nm。相对释放结果提示,酸性环境(pH 5.0)有利于siRNA从FT@XBP1中释放。CCK-8和凋亡实验均显示,FT@XBP1对RAW264.7细胞的增殖和凋亡影响较小,且FT@XBP1处理可显著抑制RAW264.7中XBP1s蛋白的表达(P<0.001)。结论叶酸修饰的TPGS纳米载体可有效包载XBP1 siRNA,抑制巨噬细胞XBP1s表达且细胞相容性良好。

幼儿父亲参与父职教育的意愿及其阻碍因素

本研究以武汉市三所幼儿园140名幼儿父亲为研究对象,运用研究者自编问卷,调查了幼儿父亲参与父职教育的意愿及其阻碍因素。结果显示:幼儿父亲对于父职教育的整体参与意愿偏低;他们最想获得关于父亲的责任与义务及父亲对幼儿的影响、帮助幼儿形成良好的生活习惯、协助幼儿园发展幼儿多方面兴趣的方法等方面的父职教育;最愿意参加亲子休闲、亲子艺体等活动;阻碍其参与父职教育的主要因素是工作忙碌、时间无法配合、社区与幼儿园很少举办父职教育活动、不知活动信息等。

海藻酸钠制备药用硬壳胶囊的研究

[目的]以超低黏度海藻酸钠为主料,羧甲基纤维素(CMC)和卡拉胶组成凝固体系,研究制备新型植物硬空心胶囊的成型工艺。[方法]采用单因素试验和正交试验,对海藻酸钠、卡拉胶和CMC的配比以及制备成胶囊的最佳工艺进行研究。[结果]单因素试验结果表明,其最佳原辅料配比:海藻酸钠、羧甲基纤维素(CMC)和卡拉胶的总质量含量为12.9%,甘油含量4.8%,海藻酸钠、羧甲基纤维素(CMC)和卡拉胶的质量比为6/3/1;最佳制备工艺:溶胶温度80℃,保温温度为50℃,保温时间60 min,干燥时间为2 h,干燥温度为50℃。正交试验结果表明,溶胶温度为80℃,保温时间为60min,钙化液质量浓度为5%,干燥温度为50℃,为最佳优化方案。[结论]在最佳优化工艺下,制备出的胶囊成型性好,胶囊壁厚和脆碎性均符合相关标准。

教育信息化促进基础教育公平的探讨

利用信息化促进教育的公平已成为我国当前基础教育改革的重要途径。教育信息化的发展可以拓宽受教育的渠道,实现优质教育资源共享,促进个性化学习和管理,提高教师培训的质量,从而促进我国基础教育公平的实现。

课程目标导向下的教师教育课程重构——以小学教育专业为例

《教师教育课程标准(试行)》为师范教育类专业重构教师教育课程提供了标准。重构教师教育课程首先需要以课程目标为"黏合剂"形成课程建设团队,然后以课程目标为依据对教师教育课程进行"课程与目标"交互效应分析,接下来运用课程与目标的关联指数对教师教育课程进行课程间的交互效应分析,最后根据课程间的关联指数确定教师教育课程的增删、类型、课时及顺序等。

研究生教育投入机制改革中的问题及对策

研究生教育承担着培养高层次人才、创造高水平科研成果、提供高水平社会服务的重任。对研究生教育投入机制进行改革是建立和完善研究生教育全面收费制度、拨款制度和研究生奖助政策体系。然而研究生教育投入机制改革在实施过程中依然存在着教育不公、人际关系恶化、高校差距拉大等问题。因此，国家应健全体制，加大资助力度；社会应全面参与，为教育添砖加瓦；高校应全面落实资助政策；研究生个人应以积极心态应对新政策。

家庭教育中记录的使用状况探析

记录的重点是解释幼儿行为背后的意义,而非仅仅展示所用。记录可以使家庭教育更加完善,使家园合作更加协调。文章分析了记录在家庭教育中的价值意义,根据访谈结果探讨了家庭教育中使用记录存在的问题,并针对这些问题提出建议：丰富记录的内容;扩展记录的形式和方法;养成系统记录的习惯;加大反思的深度。

目标企业估值方法的中外理论综述

随着中国企业越来越多的走出去，其中最主要的方式就是采取跨国并购的方法。因此本文梳理了国内外学者关于企业并购中目标企业价值估值理论的研究，探讨适合我国国情的价值评估方法，完善我国价值评估理论体系。

内质网应激肝癌细胞通过外泌体-Toll样受体4信号途径促进巨噬细胞M2极化

目的探讨肝癌细胞内质网应激相关外泌体能否通过Toll样受体4(TLR4)调控巨噬细胞M2极化及潜在机制。方法采用Western blot实验分析肝癌组织和衣霉素刺激后肝癌细胞内质网应激相关标志蛋白GRP78的表达及肝癌细胞分泌的外泌体鉴定;免疫组化检测肝癌组织GRP78的表达水平;免疫荧光验证巨噬细胞有效摄取外泌体;流式细胞术、Western blot实验和CBA试剂盒检测巨噬细胞M2型表型转化相关标志分子及巨噬细胞Toll样受体4表达水平;通过Affymetrix基因芯片和生物信息学分析筛选内质网应激相关外泌体作用后巨噬细胞mRNA的差异表达及TLR4的表达。结果临床样本中,肝癌组织GRP78表达高于癌旁组织。在细胞实验中,与对照组相比,2.5μmol·L^(-1)的衣霉素刺激肝癌细胞24 h可明显升高内质网应激标志蛋白GRP78表达。衣霉素刺激和未刺激的肝癌细胞分泌的外泌体均特异性表达CD63、TSG101、HSP70外泌体标志性蛋白,但不表达外泌体阴性蛋白Calnexin。处理组肝癌细胞分泌的外泌体中HSP70表达高于对照组。激光共聚焦显微镜提示巨噬细胞可有效摄取外泌体,流式细胞术和Western blot进一步提示肝癌细胞ERS相关外泌体可显著上调巨噬细胞CD206、转化生长因子β1(TGF-β1)和精氨酸酶1(Arg-1)的表达。此外,这些外泌体可以促进巨噬细胞分泌IL-6和IL-10,并上调巨噬细胞TLR4表达。结论内质网应激的HCC细胞可能通过释放富含HSP70的外泌体,激活TLR4信号,促进巨噬细胞M2极化。

基于低糖低血清营养胁迫构建内质网应激和自噬模型及其评价

目的通过营养胁迫构建内质网应激和自噬模型并评价其对肿瘤增殖和凋亡的影响。方法以含1%血清的低糖DMEM培养基分别处理HepG2细胞、Huh7细胞不同时间,Western blot检测内质网应激标志蛋白葡萄糖调节蛋白78(GRP78)、活化转录因子-6(ATF6)、必需肌醇1α(IRE1α)、蛋白激酶RNA样内质网激蛋白(PERK)和自噬蛋白轻链3(LC3)、核孔蛋白62(P62)、自噬相关蛋白1(Beclin-1)的表达。免疫荧光双染观察自噬蛋白LC3和GRP78的共表达情况。分别采用流式细胞术和CCK-8检测营养胁迫对细胞凋亡和增殖的影响。结果Western blot结果显示营养胁迫可时间依赖性的增加肝癌细胞内质网应激和自噬相关蛋白的表达,且在36 h达到高峰。激光共聚焦检测结果进一步证明营养胁迫36 h后肝癌细胞GRP78和LC3荧光强度显著增加。流式细胞术结果显示,低糖低血清营养胁迫模型不会增加肝癌细胞凋亡,但CCK-8实验提示营养胁迫可抑制肝癌细胞的增殖。结论1%血清低糖DMEM不仅可以诱导内质网应激和自噬且不增加肿瘤细胞凋亡,更符合微环境肿瘤细胞生存状态,为研究内质网应激和自噬提供一种新方法。

牵手“云端”,共促发展

随着城镇化建设的不断推进,很多幼儿因父母在外务工,便主要是由祖辈看管,近几年园所的留守幼儿越来越多。如何做好留守幼儿的家园共育,促进幼儿的健康成长,是摆在我们面前的一个重要课题。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”但在具体工作实践中,园所留守幼儿的家园共育建设存有一些难题。

幼儿父亲参与父职教育的意愿和阻碍因素调查及相关思考——以武汉市为例

对武汉市三所幼儿园200名幼儿父亲参与父职教育的意愿和阻碍因素进行调查，结果显示：幼儿父亲整体上不太愿意参加父职教育。幼儿父亲希望通过父职教育了解“父亲的责任与义务及父亲对幼儿的影响”。知道如何“帮助幼儿形成良好的生活习惯”及“协助幼儿园发展幼儿多方面的兴趣”。他们最愿意参加休闲类、艺体类的亲子活动。阻碍幼儿父亲参与父职教育活动的主要因素是工作忙碌、时间上无法配合以及小区或幼儿园很少举办父职教育活动等。

农村民办幼儿园新手教师在职培训现状研究

近年来,农村民办幼儿园大力发展,新手教师数量较多,人们除了关注农村民办幼儿园的数量外,更多的把目光投向了新手教师的教育质量。采用访谈法对农村民办幼儿园新手教师在职培训现状进行研究,主要涉及培训的意愿、培训内容、培训形式和培训时间等几个方面。访谈结果表明,农村民办幼儿园新手教师在职培训的过程中虽然有一定的合理之处,仍然存在培训内容较片面、培训形式较单一、培训时间较少等问题。文章最后针对存在的问题分析原因,并从农村民办幼儿园、新手教师和政府三个角度提出建议和策略,希望可以给新手教师带来更多的发展空间和机会。

家长参与幼儿教育和教师效能感及其关系的调查——以湖北黄石市为例

研究者以湖北黄石市87位幼儿园教师为研究对象，运用自编问卷，调查了这些教师所在班级家长参与幼儿教育和教师效能感的情况及其关系。结果显示：家长参与幼儿教育会因幼儿园的属性、幼儿园所在地、年龄班、教师学历的不同以及教师有无教师资格证而表现出显著差异：教师效能感会因幼儿园所在地、年龄班的不同而表现出显著差异。总体而言，教师在克服家庭因素影响上的效能感较低，教师的效能感与家长参与幼儿教育呈弱的正向相关性。

降香中1个具有细胞毒活性的异黄烷类新化合物

为研究降香的化学成分,采用硅胶、Sephadex LH-20、高效液相色谱等多种柱色谱技术从降香的乙醇提取物分离得到14个化合物,运用波谱学方法分别鉴定为S-3′-羟基-7,2′,4′-三甲氧基异黄烷(1),2-(2′,4′-二甲氧基苯基)-6-羟基苯并呋喃(2),2-(2′-羟基-4′-甲氧基苯基)-6-甲氧基苯并呋喃(3),7,2′,4′-三甲氧基二氢异黄酮(4),sativanone(5),3,9-二甲氧基-6H-苯并呋喃[3,2-c]色烯-6-酮(6),(6aS,11aS)-homopterocarpin(7),(6aS,11aS)-8-羟基-3,9-二甲氧基紫檀素(8),(6aS,11aS)-3,8,9-三甲氧基紫檀素(9),isodalbergin(10),isoliquiritigenin(11),butein(12),紫铆素(13)和3,7,4′-三羟基黄酮(14),其中化合物1为新化合物,2和3为新天然产物,6,8,9和14为首次从降香中分离得到。采用MTT法测试化合物1~14对人肝癌细胞株BEL-7402、人胃癌细胞株SCG-7901、人肺癌细胞株A549、人慢性髓原白血病细胞株K562和人宫颈癌细胞株HeLa的细胞毒活性。活性测试结果显示化合物1具有显著的细胞毒活性,IC_(50)为2.85~11.62μg·mL^(-1),化合物2,11,12具有弱的细胞毒活性。

神奇的小孔眼镜

朱小明忘了戴眼镜,上课的时候总是眯着眼睛。同桌柯雪看不下去了,决定给他做一副眼镜,你觉得柯雪能成功吗？实验工坊———准备材料：卡纸、铅笔、剪刀、针和胶水。1制作眼镜架：取一张硬卡纸,按照普通眼镜的样子,画出眼镜架的平面轮廓图,裁剪,然后将镜腿弯折,一副眼镜框就制作完成了。2制作眼镜片：取剩下的卡纸,裁剪出适合镜框大小的纸镜片,可根据自己的喜好设计图形,裁剪并用针在镜片上扎出一些小孔。注意小孔越小,看得越清晰。

如何培养幼儿的健康饮食习惯

健康的饮食习惯是幼儿身心健康的有力保证。影响幼儿饮食习惯的主要因素有：家长的饮食习惯、幼儿本身对食物的喜好、幼儿教师或同伴的影响、幼儿的就餐氛围。因此，培养幼儿的健康饮食习惯，需要家长、教师等多方面的积极引导和配合。