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题名再说毋忘求真──陶研资料中有待澄清的一些问题
被引量:3
- 1
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作者
朱子善
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机构
浙江省衢州第一中学
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出处
《浙江社会科学》
CSSCI
2000年第1期139-142,共4页
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文摘
80年代以来,陶行知的研究渐为学界所重视,已取得一系列重要成果。但与此同时,关于陶行知的生平行历,也存在着由于考订未精而产生的某些不正确的说法。本着务实求真之精神,本文对有关陶研论著中所涉及的有关宋庆龄、周恩来、杨虎城、白求恩等中外知名人士和关于上海文化界救国运动、上海人民和平请愿活动等重要历史事件的不确之说,作了澄清和辨析。
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关键词
陶行知
教育家
中国
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分类号
G232
[文化科学]
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题名四说毋忘求真——书报瑕疵辨正
被引量:1
- 2
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作者
朱子善
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机构
衢州第一中学
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出处
《浙江社会科学》
CSSCI
2003年第5期166-170,共5页
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文摘
时下书籍报刊中出现的累累错误反映了学界风气的浅薄浮躁。本文择举20例说明不良学风之广泛存在和改进之紧迫性 ,并借用梁启超80年前的话 ,呼吁毋忘求真 ,切不可让科学研究之精神趋于废弃、衰落、断绝。
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关键词
毋忘求真
书报瑕疵
辨正
史料记载
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分类号
G232
[文化科学]
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题名五说毋忘求真——商榷、请益、辨析
被引量:1
- 3
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作者
朱子善
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机构
浙江省衢州第一中学
衢州市行知女校
衢州市陶行知研究会
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出处
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2006年第6期164-167,171,共5页
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文摘
本文就笔者所见有关陶行知研究著作及现代史料,摘出其“硬伤”20余例,既予以匡谬正俗,尤在明毋忘求真。其错谬之成因,大致有三:一为经意或不经意的回忆。不经意,固然会造成差错,特别经意的,“亦可使记载格外不实”。一为学风欠谨严,以致原可避免的差错未能排除。一为凭记忆的即席即兴之作,事先不及查证,事后未能校核,难免有误。
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关键词
回忆文字
史料记载
辨析
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分类号
G40-092
[文化科学—教育学原理]
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