广东省住院医师规范化培训实施现状、问题及对策

建立住院医师规范化培训制度是建立医学人才培养长效机制,保障医疗卫生事业健康、持续发展的重要措施。广东省作为我国住院医师规范化培训启动较早的省份,取得了一定成效。本文分析了其实施的现状,并与部分省市进行了比较,指出当前广东省住院医师规范化培训依然面临的一些问题,如配套政策不完善,地区发展存在差异,经费得不到保障,培训基地良莠不齐等。建议完善相关政策,促进培训工作可持续发展;政府设立专项经费,吸引优秀人才;加强基地建设,保证人才培养质量。

地方公费师范生政策的内在逻辑、实施困境与优化路径

地方公费师范生政策是对部属师范大学公费师范生政策的借鉴与推广,彰显了促进教育均衡发展的政府逻辑、服务国家战略布局的高校逻辑、履行社会契约义务的市场逻辑。但在政策实施过程中,遭遇了地方公费师范生“留不住”、高校人才培养“无特色”、社会契约履行“低效率”等诸多问题。为此,需进一步加大教育资源投入,推进城乡教育师资均衡;深化供给侧改革,探索本土化培养乡村教师;健全激励约束机制,提升契约履行效率。

我国中医药科技管理现状分析

通过我国近年出台的中医药科技政策和科研现状来了解国家科技发展概况,分析发展中存在问题的主要原因,提出相应的建议,为我国中医药科技政策的制定提供实证依据。从国家中医药管理局提供的数据可以看出,国家在公共预算收支方面较重视医疗卫生的投入,科学技术的投入与支出则较之偏少。

广州市住院医师规范化培训基地现状分析与对策

目的:总结广州市住院医师规范化培训基地现状,分析发展中存在的问题,作政策反思并提出相关建议,探索新的发展方向。方法:选取广州市某住院医师规范化培训基地学员作为调查对象,发放满意度调查问卷,对调查结果进行统计分析。结果:规范化培训制度与评估考核机制有待完善,住院医师规范化培训与在职研究生教育有待衔接,住院医师规范化培训政策落实上有待提高,住院医师规范化培训软硬件设施有待改善。结论:完善配套政策,促进培训工作的可持续发展;加强信息化建设,优化住培管理;加强师资培训,提升师资带教能力;完善绩效考核机制,提倡公平公正;健全动态评价机制,确保住培基地质量。

基于数据包络分析的广东省中医医院医疗资源配置效率分析

目的分析广东省中医医院医疗资源配置效率,比较不同地区不同级别中医医院之间的差异。方法采用数据包络分析法对广东省不同地区不同级别中医医院进行分析。结果广东省中医医院总体效率有效11个,仅占总体的10.58%,平均综合效率值为0.47,综合效率低下,不同地区不同级别中医医院发展存在差异。结论广东省中医医院存在资源浪费现象,珠三角地区三级中医医院规模偏大,两地区二级中医医院总体效率低下,一级中医医院总体效率较好。需调整区域卫生规划,更新管理观念,提高医疗技术,对不同地区不同级别中医医院采取不同的调整措施。

广东省卫生人力资源现状及配置公平性分析

目的：分析广东省卫生人力资源现状,评价2006~2012年各类卫生人力资源配置的公平性。方法：采用描述性统计分析方法和泰尔指数分析广东省卫生人力资源现状及配置的公平性。结果：广东省每千人口卫生人力资源拥有量低于全国平均水平,且区域间差异明显大于区域内差异,区域内泰尔指数逐年递减;注册护士的泰尔指数最高。结论：卫生人力资源每千人口拥有量不足,区域间差异是造成配置不合理的主要因素,注册护士的不合理性尤为突出。

技术创新对竞争优势的影响轨迹呈倒U型曲线吗——基于中药上市公司申请专利数据的经验研究

技术创新是提高企业竞争优势的最主要源泉。运用30个中药上市公司2007—2012年的面板数据,选取过去三年累计专利申请数据作为技术创新的替代指标研究技术创新与竞争优势的关系。结果显示,技术创新数量对竞争优势具有显著的促进作用,而且这种促进作用呈现倒U型关系。技术创新类型,即专利的三种类型对竞争优势的作用不一致,表征科技含量的发明专利和表征市场导向的外观设计专利均具有正向作用,并具有倒U型特点,且市场导向性的技术创新更能提高企业竞争优势,实用新型专利对竞争优势呈负相关关系。

广东省医学人文社科研究论文发表情况的文献计量分析

为了解广东省医学人文社会科学的发展现状，分析影响本省医学人文社会科学研究的因素，探寻促进本省医学人文社会科学人才队伍建设的方法，采用文献检索和计量分析方法，对20lO年～2012年广东作者（包括单位和个人）发表的医学人文社科研究论文情况进行统计。结果显示，近三年来广东省发表的医学人文社科研究论文主要集中在医学院校和医院；内容以理论性研究和定性研究为主，实证调查研究较少；广东省医学人文社科类论文核心作者群共24人，发表文章170篇，占论文总数的18．6％，但依据普莱斯定律，医学人文社科核心作者群尚未形成。

长时间佩戴首饰警惕耳钉长进肉里

一位20岁左右的小姑娘,到桐庐县中医院五官科就诊,只见她摸着耳朵龇着牙走进了诊室,医生一问才知道,是耳钉闹腾的。小姑娘一年前打的耳洞,打完耳洞马上去买了一副耳钉戴着,就这样一直戴了一年多没摘,结果耳钉后面的塞子和耳朵“结合”了。最后,医生费了老大的劲儿才把耳钉给“抠”出来。打耳洞在时尚新潮的年轻人中早已十分普遍,很多人都不止一个耳洞,我们经常看到有些人戴着十几个漂亮别致的耳钉。但美丽总要付出代价,打耳洞后护理不当会导致红肿疼痛。那么,打耳洞有哪些要注意的呢?

“双减”视角下小学语文减负增效教学改革探索

针对当前阶段学生越来越大的学习压力,我国出台了 “双减”政策。 “双减”政策实施的目的是能够有效缓解学生的课后负担,给予学生更充足的自主成长空间,促进学生多元全面发展并保障学生的身心健康发展。 “双减”政策的推出引发了广泛的社会关注与讨论,同时也推动了当前阶段教师教学的改革。本文作者便从小学语文的角度出发,针对 “双减”政策在小学语文教学当中的落实以及具体的改革方法与途径进行了以下几点探索,仅供各位同仁参考。

模糊数排序的几何意义

本文提出了基于权平均下"a≤b"的满意度公式,讨论了公式的几何意义,认为公式中的f(α)=αq可视作一个形变因子,演示了在q的不同取值下,对模糊数各个α-水平截集产生的影响,以及对得到的满意度结果产生的影响。

公立医院建设紧急医学救援队伍的现实困境及对策探讨

以某医院建设紧急医学救援队为案例,总结在制度体系建设、队员管理、培训演练、物资装备管理等方面的建设经验,分析当前公立医院建设紧急医学救援队在信息化建设、提高培训演练质量上的现实困境,并提出规范化建设的对策,促进公立医院不断完善紧急医学救援队伍建设,提升应急救援能力。

城市体育公共服务公众满意度维度结构研究

本研究采用实证分析法对我国城市居民是否对公共服务感到满意进行分析,并对城市市民对体育方面的公共服务的需求进行了研究。通过大量的诸如资料分析方法、调查问卷法等方法对收集到的证据进行统计分析,分析中采用了因子分析、描述性分析和单因素方差分析等方法,总结出不同社会群体对体育公共服务满意度的差异性分析的结果。

MRI診斷可逆性後部腦病綜合征1例並文獻複習

可逆性後部腦病綜合征(posterior reversible encephalopathy syndrome,PRES)是一組由多種原因引起的以神經系統異常為主要表現的綜合征[1,2],臨床表現以迅速進展的顱高壓症狀、癲癇發作、視覺障礙、意識障礙、精神異常為特徵,經及時有效治療後臨床表現和神經影像學改變可以完全恢復,一般不遺留有神經系統後遺症[3]。PRES由Hinchey[4]等於1996年首次報導,高血壓腦病、子癇、骨髓移植、使用各種免疫抑制劑以及伴有腎功能障礙等多種疾病可成為PRES的誘發因素[5,6]。本例患者為年輕女性,既往有肝癌肺轉移病史,目前正使用免疫抑制劑,其最常見的不良反應就是引起高血壓,當患者短時間內血壓升高,超過腦血流量的正常自動調節能力,使腦血流灌注增加,血管通透性增加從而形成血管源性腦水腫,這是誘發PRES的原因。此外,在惡性腫瘤患者體內高腫瘤負荷可啟動淋巴細胞和單核巨噬細胞,釋放大量炎性因子,可提高血管通透性,亦促進了PRES的發生。

胸片在新型冠狀病毒感染分流中的應用價值

目的探討胸片在新型冠狀病毒(COVID-19)肺炎爆發時期急重症病人分流中的應用價值。方法對2022年12月15日~2023年1月31日診斷COVID-19感染患者的首診胸片進行回顧性分析,通過對雙側肺野滲出性病變進行分區定量積分計算,探討新冠肺炎肺部滲出性病變的積分與臨床特徵的相關性。結果106例患者胸片病變分佈以雙下肺為主(χ^(2)=116.0,P<0.00);左右肺、内外帶分佈無差異主(χ^(2)=1.66,P=0.79;主χ^(2)=0.73,P=0.39);病變形態以實質與間質混合型為主。有呼吸困難症狀、指尖氧飽和度(SpO_(2))減低者,胸片積分分別高於無呼吸困難症狀及SpO_(2)正常者(t=14.81/t=8.69,P均<0.00)。門急診患者胸片積分分佈低於住院患者主(χ^(2)=9.25,P<0.05),好轉組胸片積分分佈低於死亡組患者主(χ^(2)=7.00,P<0.05)。胸片積分高者住院時間相對較長(H=6.45,P<0.05)。胸片積分與肺炎嚴重程度呈正相關關係(r=0.59,P<0.05)。結論COVID-19感染疫情爆發時期胸片在急重症分流中具有一定應用價值果。

基于测度的直觉模糊蕴涵算子的构造

本文针对推理句"如果x是A,那么y是B",通过直觉模糊集的下截集,利用测度构造出直觉模糊关系进而得到直觉模糊蕴涵算子,并对算子具有的性质进行了讨论。