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家校社协同提升小学生网络素养
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作者 朱莉华 《文理导航》 2024年第7期13-15,共3页
如今,网络如同一张无形的巨网,包裹着我们的工作生活。人们在享受着网络带来的极大便利的同时,也不可避免会受到其负面的影响与侵害。《中小学信息技术课程指导纲要》中,对培养学生的信息素养以及其重要意义作了明确强调。作为小学教育... 如今,网络如同一张无形的巨网,包裹着我们的工作生活。人们在享受着网络带来的极大便利的同时,也不可避免会受到其负面的影响与侵害。《中小学信息技术课程指导纲要》中,对培养学生的信息素养以及其重要意义作了明确强调。作为小学教育的三大支柱——家、校、社如何通过协同教育,为小学生创设一个健康的生长环境,提升小学生的网络素养,成为小学教育中的一个重要课题,本文对具体实践中的有效策略作了浅要论述。 展开更多
关键词 网络素养 有效策略 协同教育 信息素养 三大支柱 中小学信息技术课程 家校 小学生
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新一轮集体林权制度改革阶段成效、存在问题及完善对策 被引量:31
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作者 朱莉华 马奔 温亚利 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第3期143-151,共9页
对国家林业局随机抽查的10个省(区)、20个县、40个乡(镇)、80个村800户农户的问卷数据进行统计分析,显示新一轮集体林权制度改革取得了阶段性成效:明晰产权、承包到户的改革任务基本完成;分林到户后农民造林护林的积极性显著提升;农民... 对国家林业局随机抽查的10个省(区)、20个县、40个乡(镇)、80个村800户农户的问卷数据进行统计分析,显示新一轮集体林权制度改革取得了阶段性成效:明晰产权、承包到户的改革任务基本完成;分林到户后农民造林护林的积极性显著提升;农民造林及林地流转收益权逐步得到保障;合作社在促农增收方面发挥了积极作用;公益林生态效益补偿款基本到户。但也存在不少问题:林权证登记不规范,发证管理与经营需求脱节;扶持农民营林增收的资金、技术、服务难落实;农民很难也很少用林权证抵押贷款;林业专业合作组织带动农民营林致富的作用不强;公益林补偿标准偏低,商品林采伐受限。结合各地在深化改革阶段的创新实践以及《国务院办公厅关于完善集体林权制度的意见》,提出了推进集体林地三权分置,明确集体林地发展定位,引导集体林地适度规模经营,吸引社会资本进山入林,加强社会化服务体系建设等完善集体林权制度改革的具体措施。 展开更多
关键词 集体林权制度改革 林业经营模式 三权分置
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光束束宽概念和不同定义束宽的比较 被引量:10
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作者 朱莉华 聂义友 吕百达 《光子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第10期1476-1479,共4页
对束宽的不同定义作了比较研究.结果表明,不同定义束宽的数值是不同的.在自由空间中传输时,二阶矩束宽遵守ABCD定律,熵束宽的传输曲线近似于双曲线,但环围功率束宽一般不满足ABCD定律.双曲余弦高斯光束按二阶矩束宽和熵束宽法所得焦移... 对束宽的不同定义作了比较研究.结果表明,不同定义束宽的数值是不同的.在自由空间中传输时,二阶矩束宽遵守ABCD定律,熵束宽的传输曲线近似于双曲线,但环围功率束宽一般不满足ABCD定律.双曲余弦高斯光束按二阶矩束宽和熵束宽法所得焦移几乎相同,而环围功率法所得焦移则与之不同. 展开更多
关键词 激光光学 束宽 二阶矩 熵束宽 环围功率
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基于DEA-模糊综合评价的游客满意度研究——以秦岭地区生态旅游景区为例 被引量:14
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作者 朱莉华 侯一蕾 温亚利 《宁夏社会科学》 CSSCI 2018年第3期236-242,共7页
生态旅游是一种基于自然资源与生态环境的新兴旅游形式,对解决生态环境保护和社会经济发展矛盾有着十分重要的意义。秦岭地区生态旅游的发展具有大众参与和户外休闲旅游的特点。对参与生态旅游活动的游客满意度进行评价,能够帮助提升生... 生态旅游是一种基于自然资源与生态环境的新兴旅游形式,对解决生态环境保护和社会经济发展矛盾有着十分重要的意义。秦岭地区生态旅游的发展具有大众参与和户外休闲旅游的特点。对参与生态旅游活动的游客满意度进行评价,能够帮助提升生态旅游景区的综合竞争力。以秦岭地区自然保护区群周边的6个生态旅游景区为研究对象,运用基于数据包络分析的模糊综合评价法进行游客满意度评价,对不同景区游客在各个维度上的满意度及总体满意度进行分析。研究结果表明,秦岭地区各个生态旅游景区的游客满意度在旅游资源、旅游设施、旅游消费、旅游体验、旅游管理这五个层面都呈现了一定的差异。根据评价得分可以看出,每个景区都有自身发展的优势,同时与周边景区相比也存在一定的不足。 展开更多
关键词 生态旅游 游客满意度 数据包络分析 模糊综合评价 秦岭地区
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截断平顶高斯光束M^2因子的比较研究 被引量:5
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作者 朱莉华 聂义友 吕百达 《光子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第3期536-538,共3页
使用熵束宽、渐近分析和环围功率法对截断平顶高斯光束的束腰宽度w、远场发散角θ0和M2因子作了比较研究.结果表明:按不同束宽定义得到的截断平顶高斯光束的w、θ0和M2因子不同,且与截断参量a/ w0(a为光阑半宽度,w0为平顶高斯光束初始... 使用熵束宽、渐近分析和环围功率法对截断平顶高斯光束的束腰宽度w、远场发散角θ0和M2因子作了比较研究.结果表明:按不同束宽定义得到的截断平顶高斯光束的w、θ0和M2因子不同,且与截断参量a/ w0(a为光阑半宽度,w0为平顶高斯光束初始束腰宽度)有关.随a/ w0的增加,三种方法计算得到的w、θ0和M2都分别趋于某常量. 展开更多
关键词 激光光学 熵束宽 渐近分析 环围功率 截断平顶高斯光束 M^2因子
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居民健康与卫生保健及医疗服务的可及性关系——基于CHNS 2006年数据的实证研究 被引量:21
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作者 朱莉华 曹乾 王健 《经济研究导刊》 2009年第13期205-207,共3页
根据中国健康与营养调查2006年数据,描述了调查地区居民的健康状况和卫生保健及医疗服务的可及性,并运用多分类Logistic模型分析了卫生保健及医疗服务的可及性对居民健康结果的影响。首先进行单因素分析,再对有统计学意义的结果进行多... 根据中国健康与营养调查2006年数据,描述了调查地区居民的健康状况和卫生保健及医疗服务的可及性,并运用多分类Logistic模型分析了卫生保健及医疗服务的可及性对居民健康结果的影响。首先进行单因素分析,再对有统计学意义的结果进行多因素分析。实证结果发现,教育、年龄、性别、工作状况和到达附近医疗机构的单程交通时间对居民健康的影响有统计学意义。普及九年义务教育乃至高中教育以及大力推广社区卫生服务等,将会大幅提高国人的健康状况,应该坚持贯彻下来。 展开更多
关键词 卫生保健 医疗服务 中国健康 营养调查 健康自评
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腹腔镜手术治疗宫角妊娠18例临床分析 被引量:8
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作者 朱莉华 曹云桂 吴智华 《中国妇产科临床杂志》 2011年第2期141-142,共2页
宫角妊娠是指受精卵种植于子宫与输卵管口交界处位于宫角的位置,属于宫内妊娠的范畴。其发病率低,占同期异位妊娠发病率的1%~7%[1]。但因子宫角处血运非常丰富,一旦发生破裂,可导致腹腔内大出血、失血性休克等,严重者危及生命。
关键词 宫角妊娠 临床分析 手术治疗 腹腔镜 腹腔内大出血 失血性休克 宫内妊娠 异位妊娠
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知识溢出影响林区农户创业绩效的实证研究 被引量:3
8
作者 朱莉华 任超然 薛永基 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期96-101,共6页
基于宁夏和南方10省区的大样本数据,实证检验知识溢出对林区农户创业绩效的影响机理,并验证吸收能力的中介效应。实证结果表明,显性知识溢出与吸收能力可对林区农户创业绩效产生直接影响,但隐性知识溢出不能直接影响林区农户创业绩效,... 基于宁夏和南方10省区的大样本数据,实证检验知识溢出对林区农户创业绩效的影响机理,并验证吸收能力的中介效应。实证结果表明,显性知识溢出与吸收能力可对林区农户创业绩效产生直接影响,但隐性知识溢出不能直接影响林区农户创业绩效,必须通过吸收能力的中介作用才能实现。针对研究结论,提出提升创业农户的知识水平、引入产学研帮扶计划、鼓励农户进行创业协作等提升林区农户创业绩效的建议。 展开更多
关键词 林区农户 知识溢出 吸收能力 创业 创业绩效
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语法教学内隐认知与外显学习的权衡 被引量:5
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作者 朱莉华 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第2期112-114,共3页
内隐认知与外显学习在外语学习中的地位孰轻孰重,长久以来都是语言教育工作者探讨的重点之一。此研究阐释了学习过程中显性与隐性学习在机制上的差异及相互关系,分析了近年来国内外有关内隐与外显学习的研究动态,并结合我国语法教学实... 内隐认知与外显学习在外语学习中的地位孰轻孰重,长久以来都是语言教育工作者探讨的重点之一。此研究阐释了学习过程中显性与隐性学习在机制上的差异及相互关系,分析了近年来国内外有关内隐与外显学习的研究动态,并结合我国语法教学实践的特点,提出内隐认知与外显学习交互作用下的语法互动式任务教学法。 展开更多
关键词 内隐认知 外显学习 语法教学 语法互动式任务教学法
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生育期和绝经期子宫内膜息肉中VEGF、Cox-2、ER及PR的表达及临床意义 被引量:6
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作者 朱莉华 程明军 +1 位作者 邓娟 曹云桂 《中外女性健康研究》 2019年第8期52-54,共3页
目的:探讨子宫内膜息肉中VEGF、Cox-2、ER、PR的表达及临床意义。方法:选取生育期和绝经期子宫内膜息肉患者各100例,免疫组化法检测息肉及周边的内膜组织VEGF、Cox-2、ER与PR的表达。结果:息肉组织相比于内膜组织,Cox-2和VEGF表达升高... 目的:探讨子宫内膜息肉中VEGF、Cox-2、ER、PR的表达及临床意义。方法:选取生育期和绝经期子宫内膜息肉患者各100例,免疫组化法检测息肉及周边的内膜组织VEGF、Cox-2、ER与PR的表达。结果:息肉组织相比于内膜组织,Cox-2和VEGF表达升高、PR表达下降(P<0.05),而ER表达没有变化(P> 0.05),提示Cox-2、VEGF、PR与子宫内膜息肉的发病密切相关。结论:子宫内膜息肉的形成,可能是局部组织血管生成增加、炎症刺激、腺体分化受限等多因素共同导致的结果。 展开更多
关键词 子宫内膜息肉(EPs) 血管内皮细胞生长因子(VEGF) 雌激素受体(ER) 环氧化酶(Cox-2) 孕激素受体(PR)
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从定语位置看空间维度词“大”的隐喻拓展 被引量:3
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作者 朱莉华 《湖南社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第6期165-167,共3页
本文尝试从定语位置对空间维度词"大"进行语义分类,运用认知语言学隐喻理论分析"大"由空间始原域向数量规模、力量程度、年龄、时间和社会地位目的域的隐喻映射路径,探讨通过"量"的相似性原则"大&qu... 本文尝试从定语位置对空间维度词"大"进行语义分类,运用认知语言学隐喻理论分析"大"由空间始原域向数量规模、力量程度、年龄、时间和社会地位目的域的隐喻映射路径,探讨通过"量"的相似性原则"大"借用空间概念来构造其他非空间概念,揭示隐喻作为认知工具在语言发展中的重要作用。 展开更多
关键词 空间维度词 “大” 始原域 隐喻域 “量”的相似性
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外语教学归因论刍议 被引量:2
12
作者 朱莉华 陈亚斐 《湘南学院学报》 2007年第3期71-74,84,共5页
在英语学习研究中,归因论解释了学习者对于成功或失败进行归因的不同,并强调归因方式的不同可以引起不同的情绪体验,继而产生不同的行为趋向。学习个体对其成功或失败的归因可促使学习个体的动机发生变化。因此,在英语课堂教学中,教师... 在英语学习研究中,归因论解释了学习者对于成功或失败进行归因的不同,并强调归因方式的不同可以引起不同的情绪体验,继而产生不同的行为趋向。学习个体对其成功或失败的归因可促使学习个体的动机发生变化。因此,在英语课堂教学中,教师可以在掌握学生年龄特征、人格特征的前提下,合理开展课堂竞赛、给学生营造心理安全的氛围、对学生的表现给予明确及时的反馈等,促进学生形成正确的学习动机。 展开更多
关键词 归因论 内部动机 外部动机 英语学习
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柴达木盆地白刺特点及其开发利用前景 被引量:8
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作者 朱莉华 方振堃 索有瑞 《青海科技》 2005年第6期12-15,共4页
柴达木盆地大量分布着以唐古特白刺为主的白刺群落,由于基础研究工作薄弱,丰富的白刺资源未得到规模化开发利用,且人为破坏现象严重。本文对柴达木盆地白刺分布、白刺的生态学功能、白刺开发价值等进行了论述。
关键词 白刺资源 生态环境 开发利用 柴达木盆地
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科技档案开发利用实践与探索 被引量:5
14
作者 朱莉华 何海云 《青海师范大学学报(自然科学版)》 2013年第1期89-93,共5页
在分析青海省科技档案开发利用现状的基础上,研究了加强科技档案管理方法、建立综合的青海省科技档案数据库和形式多样的检索工具、科技档案信息编研等问题,拓宽青海省科技档案开发利用途径,使青海省科技档案管理迈上新台阶.
关键词 管理 数据库 检索工具 信息编研 科技档案
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动结式的蕴含、叠合和整合 被引量:1
15
作者 朱莉华 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2014年第2期129-132,共4页
动结式研究的核心问题和争论的焦点是前后次事件成分的蕴含,叠合和整合关系。通过澄清三种关系对动结式的解释优势,达到阐明句法理论,事件框架和概念整合理论在动结式研究上的互补关系,指出动结式构式语义多样性和构式方法用于跨语言对... 动结式研究的核心问题和争论的焦点是前后次事件成分的蕴含,叠合和整合关系。通过澄清三种关系对动结式的解释优势,达到阐明句法理论,事件框架和概念整合理论在动结式研究上的互补关系,指出动结式构式语义多样性和构式方法用于跨语言对比研究的合理之处。 展开更多
关键词 动结式 蕴含 叠合 整合
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英语专业整体语言教学观 被引量:2
16
作者 朱莉华 《湖南科技学院学报》 2009年第9期205-207,共3页
整体语言教学理论认为,语言教学是集听、说、读、写、译于一体的培养学生语言能力和交际能力的综合发展,若将其割裂,就会使语言学习缺少系统性、整体性,势必造成学生学习单一、低效,且资源利用不充分。文章指出英语专业的整体语言教学... 整体语言教学理论认为,语言教学是集听、说、读、写、译于一体的培养学生语言能力和交际能力的综合发展,若将其割裂,就会使语言学习缺少系统性、整体性,势必造成学生学习单一、低效,且资源利用不充分。文章指出英语专业的整体语言教学应遵循五"合"原则,对其要取其精华,去其糟粕,真正做到因材施教。 展开更多
关键词 整体语言教学 语言能力 交际能力
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从非人称主语句看中西思维差异 被引量:1
17
作者 朱莉华 《教师》 2010年第2期66-67,共2页
非人称主语句是英语句式的一大亮点。本文通过分析非人称主语句的句式特点、构成规则及文体运用.探讨中西方在思维模式上存在差异的原因,并指出外语教学中非人称主语句的教学要点。
关键词 非人称主语句 中西思维差异 外语教学
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外语学习“输入—吸收—输出”模式的心理分析
18
作者 朱莉华 陈亚斐 《湘南学院学报》 2009年第6期76-78,共3页
从心理学的角度分析外语学习中"输入—吸收—输出"的成因,旨在揭示影响学生效率的两个主要心理因素:认知过程和情感因素,尤其是认知因素中注意和记忆的作用以及情感因素中动机的诱因成分对外语学习的至关重要作用。
关键词 外语教学 “输入-吸收-输出”模式 心理分析
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子宫动脉血流多普勒超声检查联合血清胎盘生长因子、D-二聚体与孕中期子痫前期妊娠结局及新生儿预后的相关研究
19
作者 朱莉华 唐琪 +1 位作者 张子宁 周菊英 《临床和实验医学杂志》 2024年第8期872-875,共4页
目的 探讨子宫动脉血流多普勒超声检查联合血清胎盘生长因子(PIGF)和D-二聚体(D-D)与孕中期子痫前期孕妇妊娠结局及新生儿预后的相关性。方法 将2019年1月至2022年8月江阴市中医院(南京中医药大学江阴附属医院)就诊的89例孕中期先兆子... 目的 探讨子宫动脉血流多普勒超声检查联合血清胎盘生长因子(PIGF)和D-二聚体(D-D)与孕中期子痫前期孕妇妊娠结局及新生儿预后的相关性。方法 将2019年1月至2022年8月江阴市中医院(南京中医药大学江阴附属医院)就诊的89例孕中期先兆子痫孕妇纳入本次回顾性研究,设为先兆子痫组,另选择同时间段226例孕中期正常孕妇纳入对照组。比较各组孕20~26周子宫动脉血流参数[包括收缩期与舒张期流速比(S/D)、搏动指数(PI)和子宫动脉阻力指数(RI)],血清PIGF和D-D水平,Pearson相关性分析分析PIGF、D-D与S/D、PI和RI的相关性,比较不同母体结局及新生儿预后及子宫动脉血流参数、血清PIGF、D-D水平。结果 先兆子痫组S/D、PI和RI为3.35±0.26、2.21±0.12、0.84±0.21,均明显高于对照组(2.89±0.30、0.82±0.09、0.53±0.19),差异均有统计学意义(P<0.05)。先兆子痫组的血清PIGF为(13.41±0.59)μg/L,显著低于对照组[(42.35±2.21)μg/L],血清D-D为(598.05±79.51)μg/L,显著高于对照组[(264.19±45.96)μg/L],差异均有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关性分析显示,PIGF与S/D、PI和RI呈负相关(r=-0.481、-0.509、0.489,P<0.05),而D-D与S/D、PI和RI呈正相关(r=0.422、0.447、0.438,P<0.05)。先兆子痫组新生儿出生孕周为(33.53±1.95)周,明显短于对照组[(38.97±2.27)周],出生体重及1 min Apgar评分分别为(2 324.10±413.77)g、(7.51±1.91)分,均明显低于对照组[(3 114.43±541.72)g、(9.50±1.83)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。母体并发症发生率和新生儿不良预后发生率为68.54%(61/89)、47.19%(42/89)。母体并发症组的S/D、PI及RI、血清D-D水平均显著高于非母体并发症组,而血清PIGF水平显著低于非母体并发症组,差异均有统计学意义(P<0.05);新生儿预后不良组的的S/D、PI及RI、血清D-D水平显著高于预后良好组,而血清PIGF水平显著低于预后良好组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 先兆子痫患者孕中期子宫动脉血流参数异常,血清PLGF、D-D表达异常,且先兆子痫患者新生儿预后差,孕中期子宫动脉血流参数、血清PLGF、D-D与先兆子痫患者母婴结局密切相关。 展开更多
关键词 子宫动脉血流 多普勒超声 子痫前期 胎盘生长因子 D-二聚体 妊娠结局
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截断高斯光束的光束传输因子和焦移
20
作者 朱莉华 《华东交通大学学报》 2009年第6期93-97,共5页
采用三种不同束宽定义方法:熵束宽、环围功率和渐近分析法,研究比较了截断高斯光束的光束传输因子(M^2因子)和高斯光束通过光阑-透镜分离光学系统的焦移.结果表明,随截断参数δ的增大,三种方法计算的M^2因子差异变小.当δ≥2.1时其M^2... 采用三种不同束宽定义方法:熵束宽、环围功率和渐近分析法,研究比较了截断高斯光束的光束传输因子(M^2因子)和高斯光束通过光阑-透镜分离光学系统的焦移.结果表明,随截断参数δ的增大,三种方法计算的M^2因子差异变小.当δ≥2.1时其M^2因子都趋于1,且三种方法计算的相对焦移亦相等。 展开更多
关键词 环围功率 渐近分析法 截断高斯光束 M^2因子 焦移
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